交互式电子白板在大班音乐活动中的有效运用例谈

吴凡

摘 要交互式电子白板是现代信息化教育最重要的辅助工具，把电子白板应用于幼儿园音乐活动中，能够更加直观地让幼儿接触音乐，加深幼儿对音乐的感知和理解。在音乐活动中教师灵活有效地运用电子白板，能让现代信息化技术最大程度地服务于幼儿园教育教学，也能让每个幼儿更好地享受音乐。

关键词交互式;电子白板;音乐活动

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）14-0041-01

中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》规划，提出到2035年，建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育等发展目标。在面向教育现代化布署中，互联网的信息化教育被列入十大战略任务之一。随着时代的进步，现代信息技术正以其强大的功能在教育教学中发挥作用。在幼儿园阶段，如何提高幼儿学习的积极性，如何让幼儿在游戏中学习，教学工具的选择与运用，教学方式的思考与创新起到了重要作用。

从黑板到白板，从白板到电子白板，从电子白板到交互式电子白板，经过不断创新与改革，交互式电子白板现已成为信息化教育最重要的辅助工具。把电子白板应用于幼儿园音乐活动中，能够更加全面直观地帮助幼儿接触音乐，学习音乐，享受音乐。白板的设计、图谱的思考、多媒体的运用等现代信息化教学充分激发幼儿的兴趣，培养幼儿对音乐的热爱，提高幼儿的音乐欣赏能力，对幼儿的美育有着重要的意义。

使用电子白板组织音乐活动，教师只要通过轻点白板进行操作，就可以将原来需要花在手工绘制图谱的大量时间省去了，同时电子白板集声音、图像、文字、动画、视频、互动等于一体，这就极大地丰富了音乐活动的内容，提高了音乐活动的效率。并且课件可以存放在教师的U盘中，不仅可以长期保存，而且每次只要将U盘插入一体机就马上可以使用，省去了组织同样活动重复准备教具的时间，同时教师也可以将课件发给家长，便于幼儿把好听的音乐带出班级带回家里。

一、利用电子白板播放视频激发兴趣

音乐活动的导入环节尤为重要，它奠定了幼儿对本次音乐活动的兴趣，帮助幼儿形成对该音乐内容的基本认知。所以，给幼儿提供直观性的音乐欣赏材料是非常有效的一个策略。在活动中可以通过播放图片、音频、视频，有助于迅速吸引和抓住幼儿的眼球，让幼儿更直观地了解音乐的内容。图片、音频、视频不仅容纳了大量的教学信息，还能把抽象的音乐经过设计处理，变成形象、有趣、直观的内容，便于幼儿理解。另一方面也能更加充分地调动幼儿参与，激发幼儿的想象力与创造力，同时让幼儿更好地感受美、创造美。

二、利用电子白板制作图谱开展形象化教学

（一）图谱的重要性

歌唱活动是幼儿园音乐教育的自然形式，是建立在音乐欣赏基础上的，只有在理解音乐的内容和旋律上，才能真正唱好一首歌。同时，歌唱教学又有自己的特点，如需掌握歌词内容、感知歌唱方式、了解歌曲风格等等。

1.帮助幼儿轻松理解记忆歌词。

例如《买菜》的歌词“今天的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜。鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀，母鸡咯咯叫呀，鱼儿水里游呀。萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆。哎呀呀哎呀呀，拿也拿不了，哎呀呀哎呀呀，拿也拿不了，哎。”歌词看似不难，可是幼儿在学唱时常常会混淆歌词顺序。采用图谱进行提示，很快就能解决这个问题，将歌词中出现的內容用一目了然的简笔画的方式做成图谱，用白板进行呈现，帮助幼儿理解掌握，形成多感官记忆。即使脱离了图谱，幼儿也能通过记忆，自主演唱，并尝试使用自己喜欢的形式大胆地表现自己。

2.帮助幼儿将抽象的音乐形象化。

音乐活动中歌词的记忆对于幼儿来说显得比较枯燥乏味，记忆难度大，但是通过电子白板制作一份生动形象的图谱，可以把抽象的音乐形象化，帮助幼儿轻松地记住歌词，同时熟练地掌握音乐的旋律、节奏、特征、曲式结构特点，强化对音乐的审美感受，提高音乐素养。

3.帮助调动幼儿的学习兴趣。

交互式电子白板的图谱相对于传统的纸质图谱比，于幼儿而言，有趣的动画、神奇的出场效果，较大程度地吸引幼儿主动投入到音乐活动中，充分调动幼儿的学习兴趣，帮助幼儿体验音乐，感受音乐活动中的快乐。

（二）图谱的制作

具体操作时，教师可以实现将图片导入图谱的模板，然后利用自定义动画功能，将每张图片藏在图谱相应的位置，当幼儿说出某种蔬菜时教师轻点屏幕对应的图片就弹出来，反复进行几遍，最后呈现完整的图谱。

三、利用电子白板及时记录幼儿的创编

电子白板的功能之一就是有便捷的绘画书写批注功能，教师可以在上面做一些简单及时的记录。在教学过程中，教师可以把幼儿的想法及时用简笔画的方式记录下来，同时记录也将清晰明了地呈现在全班幼儿面前。幼儿有了关注的焦点，也可以较好地吸引他们的兴趣。

总之，交互式电子白板使教学方式单一枯燥的传统音乐活动充满生机，有力地增添了音乐活动的趣味性，更好调动了幼儿学习感受音乐的主动性与积极性，帮助幼儿对音乐有着更充分的感知，提高了音乐活动的趣味性与有效性。