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线上教学,开拓德育、体育新阵地

2020-07-06

教育家 2020年18期
关键词:家校防控师生

疫情防控期间,江苏省镇江市丹徒高级中学以“一个都不能掉队”为目标,从网络课程开设和资源配置、居家学习条件、学业成绩和学习效果、疫情期间师生及家长的身心健康等四个方面进行保障落实。

学校充分发挥学科专题类和综合活动类课程资源的线上教学优势,组织了线上百日誓师、国旗下讲话和学雷锋等活动,开拓德育、体育新阵地。为了让学生健康、全面发展,学校积极探索家校合作新机制,充分利用家校共育平台,结合家长特长,鼓励家长参与多样化的授课活动。学校开展亲子阅读、亲子锻炼等多种形式的活动,点燃家长热情,从而形成广义上的大阅读、大德育、大健康线上课程模式,实现引领师生、家长形成健康价值导向的教育目标。

为保障网络教学质量,学校指导教师精细备课、精准施教,通过多种媒介搭建师生多元互动平台,让学生及时反馈教学过程中出现的问题,实现“点对点”“点对面”的学习答疑辅导,有效实现学习评价全覆盖,并根据学生反馈的问题及时研讨整改,不断完善教学。学校教师群策群力,针对不同年级摸索各种富有成效的教学方法。比如:为高二选科学生制订课程学习计划,组织高一、高三学生线上练习和考试等。

学校关注农村困难学子,为贫困学生送去笔记本电脑,悉心關照孩子的生活、学习和心理状态。疫情防控期间,学校有效落实疫情防控一线人员子女关爱政策,组织班主任、科任教师对他们进行针对性帮扶,为在各条防疫战线上勇挑重担的家长们解除后顾之忧,彰显教育人的责任担当。

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