校园新媒体在文化传播中的效用探究
2020-07-04关怡
关怡
摘 要:校园新媒体旨在弘扬主旋律、传播正能量,它有着服务于广大师生的积极作用,它是基于科技时代的发展而产生的多样化的媒介传播形式,以数字化、多媒体与信息网络等方式将传播内容移植于新的空间载体。面对当今校园文化良莠不齐、缺乏引领的现状,以及对新媒体使用效率不高,严重影响校园文化传播与发展的各种问题,应当融合传统媒体宣传的同时,加强对校园新媒体的监督与管理,进一步弘扬积极向上的校园文化,达到提升师生媒体素养的目标。
关键词:新媒体;高校校园;文化传播;作用;路径
中图分类号:G206.2 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2020)06-0017-03
新媒体传播以其领域无边性、方便快捷性、实时交互性以及个性化服务的传播特点备受青睐,而校园新媒体的应用对象针对在校大学生,在信息传播方面更需要具备信息丰富与图文声像俱全的特色,校园新媒体的迅速崛起让这些思想活跃、易于接受新生事物的大学生找到了新的信息交流与资讯传播方式,因此,新媒体一问世便很快在新青年群体中广泛应用开来。文化是民族的血脉与信仰,只有在大学生中坚持正能量的文化导向宣传才能让新青年在教育格局上具有高度的自信与自觉,校园新媒体迎合了大众的宣传主导与学生多样化追求的双重标准,很快成为学生的“新宠”。
一、高校新媒体的发展现状
新媒体的崛起与发展丰富了大众的文化生活,为人们在传统媒体宣传的基础上增加了多种途径去观看新鲜事物,它的信息实时传播、即时更新,内容与形式上更加丰富多彩,快速吸引了大众的眼球。而高校文化传播也受到了新媒体传播的冲击,在校园文化建设方面积极顺应时代发展的大潮,将课堂教学、校园资讯、交流沟通、信息传播等多种内容融入新媒体的形式,一来丰富教学手段,二来拓展文化生活,从根本上满足了当代校园大学生的课内外文化生活需求[1]。传统的校园文化传播多以校报、校内刊或热线电话等纸质媒介或有声媒介为主,但近年来这些媒介的关注人数逐年递减,这些传统媒介中不乏有正规刊号的校园官方刊物,它们在新媒体的冲击下地位越发尴尬,为了争夺传播话语权与粉丝量也不得不通过转型开通校园微博与官方微信公众平台等新媒体传播渠道,来增加媒介影响力,扩大自身在大学生中的影响。可以说,校园新媒体迎合了大学生休闲娱乐时间碎片化的需求,同时也满足了年轻人随时随地互动性表达与娱乐信息传达的追求,新时代下高校官方要寻求新的传播媒介去引导学生正确的舆论导向,同时扩大大学生思想政治教育新阵地,通过邮件、微博以及微信公众号等新媒体能够快速达成这一教育目的,拓宽新青年学生对文化知识与信息的获取渠道。高校肩负着培养社会精英青年人才的重要任务,要在宣传教育的阵地上立足长久,就一定要顺应科技发展,在新媒体文化传播中紧跟时代步伐,使之成为一种时代赋予的文化建设的特殊使命。
二、校园新媒体在高校文化传播中的重要作用
大学生作为国家发展的新生代力量,要对其加强正统意识形态教育,把具有中国特色的社会主义先进文化植入他们的思想,坚持民族文化的守护与弘扬,这些都是需要通过媒介传播的方式来进行宣扬,而传播的方式不能局限于传统的媒介,时刻要紧跟时代步伐[2]。在信息化發展迅速的今天,高校只有运用广泛的宣传方式才能切实发挥文化引领作用,校园新媒体是新媒体时代下的宣传工具,它具有交互性与即时性、海量性与共享性的综合特点,同时满足了多媒体与超文本的丰富形式,在宣传形式上个性化与社群化共存,被称为现代文化传播的“第五媒体”,其在校园文化建设阵地上的宣传作用不容小觑。
(一)丰富了大学生获取信息的途径
校园新媒体是社会新媒体的一个微缩影,它同样经历了从一代纸质传媒向现代信息化传媒的不断变革,发展至今天的微客与微博时代,社交网络四通八达,在这种媒介载体不断更新的时代催生了新媒体的新特性。它无论从内容、形式与传播速度上都更趋于多样化,它实现了内容、关系与服务之间的不断升级与跨界融合,极大地丰富了当代大学生获取信息资讯的途径。当代大学生以兴趣多元化著称,娱乐生活与爱好倾向也有着更为广泛的领域,传统校园文化传播的方式局限性过大,根本不能够满足新青年对这些兴趣爱好信息的追求,校园新媒体内容充实、层次也更为丰满,很快便成为大学生推动兴趣、助力爱好的驱动力量。
(二)拓宽了新青年的交流方式
传统媒体环境之下,高校大学生活无论是校友之间的联系或是师生之间的联系多以书信与电话为主,而随着新媒体时代的到来,这样的联络与交流方式无疑在沟通时效性上并不占优势[3]。互联网改变生活、改变交流,校园新媒体实现了人与人之间的无线、无纸化沟通,他们更愿意借助QQ、MSN、微信、微博、贴吧、BBS论坛去实现交流,这些网络工具迅捷快速,沟通无障碍,大学生也迅速接受了这样的联络形式,这不仅在学习、生活上大大提高了执行效率,同时也让他们享受到畅享网络带给他们的无边性与虚拟性的新鲜感。新兴校园媒体让同学之间、师生之间不再局限于面对面交流或电话联系,避免了人际交往中的一些尴尬局面,从而大受高校学子的追捧。
(三)传统文化传播的新阵地
新媒体较强的互动性能够不断拓展各种信息的传播范围,它的出现创新了信息传播的方式,凭借种种优势,新媒体利用网络信息化的力量极大地改变了信息结构,就高校传统文化传播来看,抓住新媒体这一信息传播的利刃是一个非常关键的契机。众所周知“媒介即讯息”,要实现传统文化扎根校园就必须选择最具广泛性宣传与便捷性传播的途径,利用数字媒体、自媒体与手机媒体等手段,结合高校大学生实际发展目标,定期进行传统文化内容的推送,利用这些优秀文化的扩张与宣传可以潜移默化地规范当代大学生的行为举止,让他们做好优秀民族文化的传承与融合,进一步宣传优秀民族传统,增强新时代下传统文化的影响力。
(四)弘扬大学生的个性新主张
大学生群体是一个彰显个性、热爱追赶潮流的青年群体,他们在校学习期间同样会注重自己的兴趣培养与个性发展,对于青年张扬玩酷的本质特点而言,新媒体以其丰富的社交内容和时尚的潮流品味让当代大学生更为推崇[4]。他们所谓的个性其实并不仅仅局限于某一方面,而是更多地表现在实际的生活学习过程中,从游戏、视频、学习、点餐、购物、自拍等囊括衣食住行各个方面的追求来看,他们会积极地打破传统观念的束缚,去尝试更为新鲜的事物,而对于新媒体所涵盖的这一切符合他们要求的内容让他们更为感兴趣,校园新媒体是一个弘扬大学生个性新主张的重要途径。
三、校园新媒体在高校文化传播中的运用路径
校园新媒体的发展给校园文化建设带来了新的机遇与挑战,不可否认它是一种发展建设校园文化阵地“多快好省”的最佳途径,无论从资源分配、信息传播路径还是传播实效性等方面都实现了传统宣传媒介无法实现的新效果,最大限度地节省了校园文化建设的成本。
(一)要建立积极向上的媒体氛围
鉴于高校建设的迅猛发展,高校新媒体的作用也越来越重要,应该引起高校领导的重视。现在的大学生对媒体资讯的选择很苛刻,如果媒体不能紧扣时代节奏,那么很难在大学生心中获得认可[5]。如今的智能手机是一个智能终端,手机应用包含的主要媒体软件有微信、微博、博客和各种资讯APP,这些手机应用程序都为大学生获取信息提供了便利,学生在这些软件平台上很容易找到感兴趣的信息。如何才能让大学生接纳使用高校内部的媒体平台呢?答案就是高校新媒体要把握好自身媒体方向,突出为学生和老师服务的特色,把高校媒体做成信息传递和师生交流的开放空间。从目前高校媒体发展的实际情况来看,年轻的教师更热衷于使用高校新媒体,而一些年龄偏大的教师对新媒体的使用接受程度比较低,这种现象表明未来高校媒体建设需要加大宣传力度,要让更多教师参与进来,发挥校园文化建设的积极作用,营造出积极向上的媒体氛围。
(二)加强媒体监督和管理
高校新媒体有别于传统媒体,这也是互联网媒体的共性,即有相当多的信息未经相关部门审核就出现在网络上。这就好像是一块硬币的两面,虽然新媒体让大家获取信息的途径变得更简单、更迅速,但是这种开放性和便捷性如果没有得到良好运用,不良信息的传播速度也是飞快的,这种不良信息的持续传播会带给学生思想上的混乱,会给高校文化建设带来无序的冲击,甚至产生恶劣的影响。这就要求相关监督部门要及时审核和引导,对不良信息做到合理管控。高校新媒体在运行过程中要针对性地进行鉴别和排查,发挥舆论监督的作用,不能因噎废食,出了问题就封杀平台,这种敷衍了事的表现没有任何积极意义,总的来说只要监管到位,新媒体的作用还是积极向上的。
(三)寻找新老媒体的融合之路,拓展高校新媒体建设
高校新媒体在建设过程中要引入更加丰富的内容,如利用微信、微博、BBS等途径增加与师生的互動,必要的时候还可以添加小视频满足师生的喜好。高校在开展校园文化活动的同时,通过新媒体进行报道,为校园文化增加亮点。新媒体传播是未来的发展趋势,并随着传播技术的发展而不断进步,它的内在含义也在不断地丰富和拓展。新旧媒体在传播方式上虽然存在着差异但是殊途同归,二者应该取长补短相互融合,从而实现多元化的媒体发展方向,为社会主义精神文明建设提供有力保障[6]。新媒体时代下,高校在校内应顺应媒体传播规律,通过各种活动打造高校文化建设名片,实现新旧媒体的融合。要多问计于师生,多了解他们的诉求,技术最终还是要为大众服务的,要让新媒体真正地融入师生的生活,要让大学生通过新媒体完成自我约束、自我教育和自我管控。
四、结 语
科技发展日新月异的现代社会,人们获取信息资源的途径会逐渐朝着丰富化与多样化发展,新媒体传播方式应用而生,它被应用于校园文化传播与校园文化建设方面,更加突出了其舆论导向的引导特征。校园新媒体作为一种新兴的文化宣传手段已经渐渐融入高校师生的日常生活与学习当中,它从根本上适应了信息数字化时代的发展节奏,也让校园文化建设迎来一场创新与变革,我们应当抓紧这一信息更新的新契机,结合校园实际情况集中校内外一切宣传的力量,努力挖掘高校文化建设的各种资源,将校园正能量信息、优秀传统文化内容与新媒体的传播优势相结合,促进高校文化建设健康持续发展。
参考文献:
[1]武霞.当前高校新媒体的现状、问题及对策研究[J].新闻研究导刊,2017(23):233-234.
[2]董书齐,谢振荣.论新媒体环境下校园媒体在高校文化建设中的作用研究[J].卷宗,2018(1):86+95-96.
[3]刘力夫,李玮.新媒体在大学校园文化建设中的作用及发展构想[J].大学教育,2017(11):149-151.
[4]姜琪.新媒体背景下大学校园文化传播的路径探析[J].金华职业技术学院学报,2017(1):23-26.
[5]寇婷婷.新媒体视角下的高校校园文化传播创新路径探析[J].当代教育实践与教学研究,2018(9):44.
[6]张喆.新媒体环境下高校校园文化特点及其建设路径选择[J].经营与管理,2018(1):154-156.
[责任编辑:武典]