循证护理在儿科重症医学科的应用价值分析

叶玉敏 蔡楚云 杨露

（肇庆市第一人民医院 广东 肇庆 529200）

循证护理就是指护理人员根据既往临床经验、专业文献、理论知识等进行有效的综合和统一[1]，在考虑多个方面不同证据的基础上，确保满足患者对护理工作的要求，实现提高护理服务质量的目的。本研究根据循证护理应用在儿科重症医学科的价值进行分析和探讨，详细报道内容见下文所示。

1.资料与方法

1.1 一般资料

针对于2018 年10 月—2019 年8 月我院儿科重症医学科收治病例数共计50 例作为研究对象，根据护理方式不同分成循证组（n=25）和常规组（n=25），所有患儿家长均签署知情同意书。在循证组中，男性患儿14 例，女性患儿11 例，年龄最小4 个月，年龄最大8 岁，年龄中位数3.45 岁，在常规组中，男性患儿13 例，女性患儿12 例，年龄最小5 个月，年龄最大9 岁，年龄中位数3.66 岁，不同组别下患儿的性别、年龄等一般资料对比不具统计学差异（P ＞0.05），可行进一步分析对比。

1.2 方法

常规组患儿实施传统护理干预，循证组患儿实施循证护理，首先，儿科重症医学科建立循证小组，确保小组成员为8 名，小组内护理成员需掌握患儿病情并对其各项体征、指标进行有效检测，在此基础上搜集患儿病症相关资料为循证护理提供科学理论依据。其次，患儿受病症影响易出现哭闹、不配合治疗，患儿家长处于对患儿担忧易产生烦躁、焦虑等不良情绪，此时护理人员应分别多与患儿家长交流沟通，改善其负面情绪，同时，可通过播放动画片、玩游戏、唱儿歌等方式分散患儿注意力，起到改善情绪的作用。再次，护理人员应及时且分别对患儿和家长进行健康宣教，应使用温柔、和蔼的语气告知患儿配合治疗，如积极配合可予以患儿一定奖励，同时，通过组织健康宣教课的方式告知患儿家长治疗重要性、有效性和相关注意事项，提高患儿家长对病症的认知程度，为减少患儿家长的担忧，可于每周一、三、五早上十五分钟隔窗探视，最后，患儿在出院后护理人员应再次与患儿家长进行有效沟通，告知其护理人员主要职责、医院情况、治疗优势等内容，促进患儿家长和护理人员建立和谐关系。

1.3 观察指标

治疗效果分为显效、有效和无效[2]，显效即患儿病症恢复，未影响健康，有效即患儿病症所有改善，无效即患儿病症无改善或恶化。治疗总有效率=（显效+有效）例数/总例数×100%。

1.4 统计学方法

本实验研究讨论的50 例儿科重症医学科患儿所产生的所有指标数据均用SPSS24.0统计学软件处理，其中计数资料用%表示，用卡方检验；计量资料用（±s）表示，用t 检验，无论哪一指标数据为P ＜0.05 均有实验研究价值，但指标数据为P ＞0.05表明实验研究无意义。

2.结果

循证组患儿治疗有效率为92%，常规组患儿治疗有效率为68%，循证组明显高于常规组，分析对比有统计学意义（P ＜0.05），见表。

表 不同组别患儿治疗总有效率对比[n（%）]

3.讨论

循证护理简单来说就是指护理人员在对护理工作进行计划的同时，将临床经验与科学理论知识进行有效、充分的结合，为临床护理制定更具高质量的护理计划。随着临床护理理念的不断深入和发展，循证护理下能够对患儿进行更为有效的护理，在护理工作中占据指导性地位，对护理学科而言，循证护理将护理研究和护理实践有机地结合，对医疗事业来说，循证护理已成为医疗领域发展的主流护理方式，使护理人员以最新、最科学的方法实施护理方案，加强了护患协调和护理科学性[3]，且循证护理对改善患儿生存质量、提高治疗总有效率等方面来说均起到积极作用。研究结果显示：循证组患儿治疗有效率为92%，常规组患儿治疗有效率为68%，循证组高于常规组，由此可知，相比于传统护理干预来说，循证护理下能够明显提高患儿有效治疗率，提高患儿家长对护理工作的满意度，极大避免了医疗纠纷的发生。

综上所述，儿科重症医学科中实施循证护理能够显著提高患儿生存质量及治疗效果，值得在临床实践中应用。