浅析农村小学信息技术课堂教学存在的问题及对策

王俊辉

摘 要：在小学信息技术课堂教学过程中，由于教学没有和学生学习的特点进行有机结合，从而影响课堂教学的质量效果。传统的教学方式下，教师没有突出学生学习的主体地位，不利于学生的可持续学习。主要从理论层面就农村小学信息技术课堂教学中的问题以及教学策略展开探究，希望能为实际教学工作开展起到积极意义。

关键词：信息技术;教学问题;教学策略

农村小学的教学条件有限，提高信息技术课堂教学质量需要更多的力量参与支持，在当前的农村小学信息技术课堂教学过程中，由于教师受到思想观念以及教学方式等方面因素的影响，教学效率相对比较低下。面对新的教育改革形势，教师在教学中要及时创新教学模式，从而实现高效化教学目标。

一、农村小学信息技术教学的问题

农村小学信息技术课程教学中存在的问题是多样的，从以下几点进行阐述。

1.学生的重视度不够

小学生的年龄比较小，自主学习的意识不强，教师在实际课堂教学过程中没有和学生学习的特点结合起来调动学生学习动力，使得学生学习的积极性不高[1]。尤其是农村的小学生，在学习观念上没有创新，依然只将数学、语文等科目作为重点，而对信息技术知识的学习不重视，课堂中漫不经心，学习的态度不端正，这对课堂教学活动的顺利开展有着很大的影响。

2.教学管理效率低下

提高信息技术课堂教学质量，在课堂管理工作方面需要加强重视，教学管理需要教师融入创新的观念，才能真正有助于为学生良好学习打下坚实基础。实际信息技术课堂教学工作的开展当中，教师在管理工作方面没有采用成熟的方式，课堂规则的管理没有得到有效落实，信息技术课程教学当中的问题没有得到有效处理，造成了信息技术课程教学质量低下的问题[2]。

3.教学评价比较单一

为能有效提升信息技术教学质量，教师要充分重视教学评价环节，只有以学生为主体进行优化设计，才能真正为学生良好学习发展打下坚实基础。从农村小学信息技术教学评价的现状能发现其中存在着评价单一的问题，没有结合信息技术课程教学的需求，影响了最终的评价效果。

二、农村小学信息技术教学策略

农村小学信息技术课堂教学有著其局限性，教师要以学生为中心进行积极优化，调动学生学习探究的积极性。

1.创新观念，树立学习目标

学生是课堂的主体，教师在信息技术课堂教学中要充分尊重学生的个体差异，尊重学生在课堂中的个性体现，创新教学的观念，才能真正为学生可持续学习发展打下坚实基础。实际课堂教学中教师要充分重视以学生为中心积极优化设计教学活动，帮助学生树立新的学习观念，将信息技术课程知识学习作为重点目标，和其他的学科同等看待，只有真正认识到信息技术知识技能学习的重要性和价值，才能真正为学生良好学习打下坚实基础，从整体上提升学生学习质量水平。新课改背景下教师要结合学生学习的特点，及时转变教学的思维观念，让学生的主体作用在信息技术课堂中充分发挥出来，才能真正有助于学生学习素养的提升[3]。

2.提高课堂教学管理质量

农村小学信息技术课堂教学质量提升，需要从教学管理工作环节加强重视。做好教学管理工作的要求，才能真正为信息技术课堂教学目标的实现打下坚实基础。教师需要树立科学化信息技术管理的观念，以新的观念进行指导，促进教学活动的顺利开展。小学阶段正是对学生进行信息技术素养培养的重要时期，教师要采用多样化的管理方式来激发、调动学生对信息技术知识学习的主动性和积极性，促进学生通过信息技术知识学习来提升自身的学习素养，通过新的观念以及思想的落实，为学生学习能力提升起到促进作用。信息技术课程教学中涉及的知识点比较丰富，只有在课堂教学管理工作方面做好，才能顺利推进教学工作。

3.多元评价提高课堂教学质量

教师在信息技术课堂教学工作开展当中，要以学生为中心积极优化设计方案，提升信息技术课堂教学质量，从教学评价的工作方面加强重视，结合学生课程知识学习的特点以及学习的过程和结果，分层次进行评价，让学生能够真正在实际信息技术课程学习中有所收获[4]。教学评价工作的开展要避免采用传统、单一化的结果性评价方式，和过程性评价结合起来，通过小组合作以及师生评价的方式，体现出评价的多元，才能保障评价的客观，有助于优化课堂教学过程。

总之，农村小学信息技术课堂教学工作开展当中，教师发挥着比较重要的作用，只有改变传统的教学观念，做好教学管理以及教学评价等工作，才能真正为学生可持续学习打下坚实基础。

参考文献：

[1]郑晓丽，陈文真.小学信息技术课堂教学管理存在的问题及对策研究[J].中国教育技术装备，2019（11）：100-101，110.

[2]宣华儿.微课在农村小学信息技术课堂中的应用对策研究[J].中国教育技术装备，2019（9）：73-74.

[3]金鹏.改革创新农村小学信息技术课堂教学模式[J].长春教育学院学报，2018，27（11）：125-126.

[4]晁兴伦.谈农村小学信息技术教学中的问题及对策[J].剑南文学（经典教苑），2019（10）：47.

编辑 赵飞飞