在小学美术教育中融入现代绘画艺术的创新意识

马海玲

摘 要：现代科学技术和教育的不断变革要求学生实现全面的进步和发展，推动德、智、体、美、劳各方面发展，进而推动学生综合素质的提高。在小学教育中，美术教育是比较重要的一门课程，对学生的全面发展有很重要的作用，所以，加强小学美术的学习和训练，有利于培养学生的创新意识。除此之外，还可以提升学生的审美能力，更为重要的是，在小学美术中，要融入现代绘画艺术的创新内容，从而推动小学美术的改革和进步。

关键词：小学美术;现代绘画艺术;创新意识

从目前的发展现状来看，我国小学教育受到传统教学观念的影响，使我国小学美术教育不能发挥出理想的效果。所以这就急需对小学美术学科进行相应的创新和改革，在小学美术学科中融入现代绘画艺术的创新意识，从而更好地提高学生对美术学习的积极性，帮助学生建立正确的审美观，推动学生全面的进步和发展，与此同时，这对学生之后的学习和生活也有很大的帮助。

一、在小学美术教学中融入现代绘画艺术创新意识的重要意义

（一）更好地培養学生的创新意识

无论学习美术学科还是其他学科，创新意识都是非常重要的，加强学生创新意识的培养，对学生学习成绩的提升有非常重要的帮助，而且创新意识的培养基于学生对该学科内容的掌握情况，只有学生对该学科的内容掌握后，再进行相应的创新才能比较顺利。创新意识的培养也会使教学方式更加多样化，给学生绘画带来新的动力，打破了传统美术教学中的枯燥和无聊，让学生对美术学科的学习更加乐观和积极。而且创新意识的培养激发了学生主动探究的能力，学生会以此为点产生更多的创作思路和想法，从而更好地实现学生整体综合素质的提升。

（二）实现学生的全面进步

小学阶段是教育的初级阶段，更是学生学习的重要时期，这个时候学生对新事物都有一定的好奇，而且他们感知事物的能力也比较强。对美术课程的开发可以更好地让学生感知自然、感受外部世界，让学生更好地实现自己情绪的表达，让学生对美术这一艺术表现形式有更加充分的认识。如果学生对美术有浓厚的兴趣，就可以激发学生学习的潜能，帮助学生在之后的学习中奠定一定的基础。美术课程的学习还可以很好地提高学生的逻辑思维能力、审美能力、感受能力，让学生在众多美术作品中提高自己的审美能力。将现代绘画艺术创新意识融入小学美术教学过程中，符合现代新课改对小学美术的要求，从而推动学生的全面进步。

二、在小学美术教学中融入现代绘画创新意识的具体策略

通过以上内容，我们了解到在小学美术教学过程中融入创新意识，可以很好地实现学生创新能力的提升以及学生的全面进步。以下将针对具体策略进行分析。

（一）创设相应的教学情境

教师在教学过程中，要学会利用信息化的手段来创设教学的情境，可以利用多媒体播放视频或图片帮助学生融入教学情境中，让学生更好地理解这一绘画的内容，提高学生的学习积极性。比如，教师在美术课堂教学时，可以让学生通过画自己的肖像来更好地认识美术的魅力，在上课之前，教师可以问学生自己将来要成为一个什么样的人？这样可以很好地提高学生的注意力，让学生积极地参与到课堂学习中，从而引出本节课的学习内容，学生可以很好地发挥自己的主观性和想象力，把自己的肖像画下来，从而完成相应的学习内容，更好地激发学生的美术创作潜能。

（二）坚持学生的主体地位

教师在进行小学美术的教学过程中，要始终坚持学生为主体的教学原则，在课堂上要与学生多互动，与学生加强沟通和交流，要坚持学生的主体地位，教师只是起引导性的作用，让学生主动地参与到学习中来。教师可以选一些名家名作来给学生欣赏。让学生对这些艺术作品进行简要的鉴赏，表达自己的看法，每一个学生都要畅所欲言，这样可以更好地培养学生的审美能力，从而更好地实现学生观察力与鉴赏力结合的效果，推动学生的全面进步。学生在讨论的过程中会提出比较新颖的观点，这样有利于激发学生的创新能力，让学生通过自我思考更好地提高创新意识。

总而言之，在小学教学过程中，要注重学生的全面发展，尤其是美术学科的教学。但在实际的教学过程中会出现一定的问题，需要教师对此加强重视，并进行课程的创新和改革，提高学生的创新意识和能力，从而更好地推动学生的全面进步。

参考文献：

[1]闫文剑.现代绘画艺术的创新意识融入小学美术教育的策略研究[D].长春：东北师范大学，2013.

[2]唐明.小学美术教学中对现代绘画艺术创新意识的融入[J].美术教育研究，2015（1）：160.

[3]卜晓玲.现代绘画艺术的创新意识融入小学美术教育的策略[J].教书育人，2015（25）：45.

编辑 赵文静