互联网在高校学生教育管理工作中的应用

马超楠

摘要：随着社会科学技术的发展，互联网时代已经到来，互联网已经成为人民不可或缺的一部分，它在丰富人民日常生活的同时，也在高校学生教育管理中发挥着重要作用，因此，我们通过对互聯网特点、互联网对高校学生教育管理的重要性以及互联网在高校学生管理工作中的展望来深入研究。

关键词：互联网;高校教育;学生管理

随着社会经济的不断发展和科学技术的不断进步，我国高校的规模也在扩大，高校学生不断增加，对教育的水平要求也愈来愈高，因此我国高校学生的教育管理面临着巨大挑战。年轻一代是充满活力的一代，他们朝气十足、个性鲜明，追求新的时代色彩和理念，高校必须采取创新的教育方法对其管理，以便满足学生对身体和心理的发展需求，弥补传统教育的短板，优化调整教育管理体制，才能顺应新时代高校学生的教育管理发展。而互联网在此时凸显出它的作用，在大数据的背景下，互联网无处不在，如何利用好互联网这个平台对高校学生进行教育管理，是一个挑战，但也是机遇，只要把握好尺度，互联网会成为高校教育管理新的发展平台。通过互联网的方便快捷，打破时间和空间的界限，对我国高校大学生进行教育管理，创新学生教育管理方式，提升高校教育管理效率[1]。

1 互联网的特点

1.1 内容多元化

互联网包含丰富多元的内容，用户可以随时随地获取数据信息，信息包容量大，不仅能够满足日常学习生活的需求，也能够对高校学生教育管理实现信息便捷互通，优化高校学生管理体制，缩短了管理时间和成本。

1.2 交流快捷便利

互联网的传播交流打破时间和空间的局限，实现跨国家、跨民族的交流，它传播速度快，范围广。在大数据时代下，对信息的收集和归纳十分便利，高校通过互联网对学生教育管理也高效快速，如超星学习通、今日校园等高校应用软件，可以共享学习资料，交流学习心得。高校也建立自己的自媒体平台，如官方微信公众号、官方微博等，增进师生之间的交流，增强学生的归属感，对学生教育管理有着积极作用。

1.3 开放和自由

互联网是一个虚拟平台，它的环境复杂开放，能够丰富视野和阅历，但也要注意识别虚拟世界中的不利信息，劝导高校学生适度使用互联网，不要沉迷虚拟世界无法自拔。高校应该有效利用互联网的无限空间，让学生跟不同国家和地区的人民进行学习交流，丰富学生的课余生活，让学生在学习生活中劳逸结合，方便对其进行教育管理[2]。

互联网是一个自由的平台，它没有中心，没有界限，学生可以尽情的享受网络空间，有自己的私密空间，发泄自己的小情绪，发表自己的想法和观点，也可以和志同道合的朋友分享自己的生活，纾解心中郁结，不用担心现实中的交流阻碍。也为广大师生的线下交流提供便利，方便高校教育管理。

2 互联网在高校学生教育管理中的重要性

2.1 互联网是高校学生思想观念形成的信息来源

青年一代的大学生占我国互联网使用者的大多数，他们对新科技、新媒体有着强烈的好奇心，普遍可以接受新鲜事物的出现，并且能够快速适应和使用。如今，高校中互联网更是无处不在，互联网平台是高校学生获取最新信息和数据的主要渠道。根据调查显示，现在全国有八成高校大学生把互联网作为收集和获取消息的主要方式，七成左右的高校学生通过微信、微博等社交平台进行沟通交流，高校官方的公众微信号和微博号成为学生互动分享校园信息的平台。高校也要利用互联网的大平台，来方便日常管理工作的进行，安排学生选课、排课，录入成绩，派发作业等便于高校老师对课程学生的管理。学校内部，教师之间的沟通、学校的新媒体管理、安排工作等，节约了时间和空间，如果缺少了互联网平台，那么高校的正常工作和学生管理将变得困难，甚至无法开展。

在新时代的背景下，互联网在我们的生活中越来越不可或缺，影响着我们生活学习中的点点滴滴，丰富了高校大学生的校园生活，对学生的网络课程学习提供有利条件，加深学生形成多元化的思想观念，是学生增长知识和学习技能的方式之一。高校合理利用互联网平台的优势，在管理时发挥它对学生教育管理的长处，减少它的负面因素（网络诈骗、网络赌博、大学生贷款等）对学生的消极影响，要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，避免消极言论和反动思想。

2.2 通过互联网技术提升高校学生教育管理的质量

互联网作为一种技术，在社会各个领域发挥着作用，也对传统的高校学生教育管理模式发生冲击，传统的教育管理模式已经不能完全适应新时代下的高校学生教育管理，对传统高校学生教育管理模式是一个挑战。我们必须突破固有的思维模式，创新高校教育管理体系，继承发展出适应我国高校学生教育发展的新出路，推动高校教育的发展和学生素质的提高[3]。

此前，我国对高校运用互联网新科技，加强学生的思想政治教育提出了方针政策，支持互联网在高校学生教育管理中的应用，但是要注意权衡利弊，不要被不法分子“钻空子”，来蛊惑学生思想。如今，互联网用它的飞速发展来展现它的技术优势，可以说，高校脱离了互联网大平台，那么对学生管理将变得举步维艰，耗费大量人力物力，浪费时间和精力。所以，高校管理者不能墨守成规，要顺应时代发展，合理运用互联网的优势来打破限制高校学生教育管理的枷锁，对高校学生教育管理进行创新，用新理念新思想占领互联网的制高点，加强对学生的教育管理。

让互联网和高校学生教育工作紧密结合，运用信息传播和心理培训等辅助手段，将高校学生教育进行系统的完善和调整。让高校学生教育管理工作注入新鲜血液，迸发新的生机，开拓更广阔的天地，可以更加迅速的适应社会体制和人才培养模式，培养出为祖国和人民做出贡献的优秀青年。

2.3 互联网让高校学生教育管理工作科学化

互联网拥有方便快捷的优势，使得高校教育管理者可以随时了解学生的学习情况、思想变化和日常需求等等，从中发现问题并解决问题，优化学生教育管理服务，研究新的工作理念和方式。互联网技术让高校教育管理实现科学化和合理化，为高校教育管理提供技术支持和信息收集。例如，高校学生教育管理者能够运用互联网平台采集学生基本情况的数据，对学生的基本情况进行了解，方便与学生交流沟通，并对学生出现的思想波动和心理问题实现远程指导和帮助。

高校在互联网时代下，可以快速了解国内外的重要事件，贯彻落实国家出台的最新政策和方针，紧跟祖国的步伐，并向高校学生传达和执行最新思想和指示。

互联网与毕业生的就业和考研也是密切相关，高校学生教育管理老师可以将最新的招聘信息和相关专业岗位空缺资讯告知毕业生，让其做好相关准备，把握机会，以免耽误就业;查询各大高校的考研信息，让学生对专业和要求进行全面了解，做好考研复习和复试，并对落榜同学进行及时的心理疏导。

2.4 互联网让高校学生教育管理范围广泛

高校学生可以在互联网上开展活动，如网上比赛、建立网址、贴吧讨论等娱乐形式，高校学生教育管理者也可以丰富校园文化，建立校园网络英语角、心理咨询邮箱和校园主页网站等，构建健康的校园文化，发扬良好的校园风气，增强自身素质。高校学生教育管理者之间也可以相互交流，掌握高校教育的发展动态，各个高校进行友好的互动，了解各个高校的管理动态，对工作经验进行分享，实现信息无障礙共享。将学生教育管理工作和社会发展系统的结合，更好的发挥互联网在学生管理、学生教育中的主要作用。

互联网能够塑造信息的立体性，使得信息更加形象、清晰，帮助高校学生教育管理工作能够通过不同的方向向社会收集和传播。例如，高校在学生教育管理时，将信息网络公开透明化，学生的奖学金评选、助学贷款、特困生补助和社会资助名额等评选公开，学院工作评比、学院表彰评奖等将结果公开监督，将信息透明化，通过网络让大家进行监督，加强工作的公平性和民主性。

3 结语

高校要合理利用互联网平台，建立健全学生教育管理体制，打造出符合高校实际的特色教学理念，用科学技术和丰富学识拉近和学生的距离，加强和学生的沟通，完善优化学生教育管理服务，切实从学生实际需求出发，为学生服务，是新时代高校学生教育管理的需求。所以，我们要充分发挥大数据时代下网络信息的优势，加强信息技术的运用，把互联网与高校学生教育管理工作相结合，提升人才体系培养的质量，与社会用人单位加强沟通，做好人才输送和人才对接，调整、推进高校高素质人才培养管理体系。

参考文献：

[1]杜泓.互联网对大学生的影响探讨.[J].中国现代医学杂志，2003（7）：45-46.

[2]李萍.网络环境下高校学生思想政治教育研究.[D].吉林农业大学，2011.

[3]高丽华.互联网在高校学生教育管理工作中的作用[J].长春师范学院学报（自然科学版），2009（3）：122-124.