2020年高考预测主题“文化自信”导练

安徽

主题速读

众所周知，当前中国兴起了新一轮的传统文化热潮，国人也越来越清楚地认识到，过去几十年，我们对传统文化的忽视，信仰的缺失，导致一系列社会问题纷至沓来：国民精神缺失，道德滑坡，物质主义、享乐主义盛行……这种情况蔓延到学校，结果是培养出一批又一批的精致利己主义者。

当下的这轮传统文化热，与以往相比有两点可喜的地方：一是它不仅是民众层面的自觉行为，而且是政府层面的官方行为；二是它不仅是社会现象，且逐渐渗入到现行的教育体制中，从教育部的官方文件到新修订的课程标准，从教材的大变脸到中高考的一些新气象，都让我们看到了传统文化兴起的希望。习近平总书记曾强调：坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。而传统文化正是涵养文化自信的源泉。传统文化真正热起来，国人的文化自信才能真正树立起来。

写作方向

子话题1：传统文化与现代文化的对接与冲突

今天我们宣扬文化自信，找寻我们的文化源头，在这个过程中，难免会面对两个方面的问题：一是到底如何追溯我们的文化传统？从何追起？二是历史传统与现代文明之间本身也会因存在差异而产生碰撞，我们又该如何选择？如何传承？

【高分立意】

尽量兼容并包。中华文明历经几千年依旧生生不息，是人类历史上唯一没有中断的古老文明。然而，我们必须明白，中华文明也不是一成不变地发展到今天的。孔子曾说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”文化的传承并非固守沿袭，而是有所损益的，这也许就是中华文化之树能够常青的原因，即在保证自我生命机体存活的基础上进行合理的、适度的改变，有所坚守而又不断融会变通，最终形成同中有异、异中有同的多元统一的思想文化体系。

考量兼顾情理。在传承传统文化时，我们常常会遇到历史文化与现代文明相对立的情况，这时候就需要我们从情理角度重新认识与分析传统文化，既要考虑到合乎道理，又考虑到合乎人情——这也是我们处理这种对立情况时的主要出发点。

子话题2：东方与西方文化的对接与冲突

东西方文化在本质上存在较大的差异，所以，在世界联系越来越紧密、东西方交流的深度与广度与日俱增的当下，我们不得不思考两个问题：1.面对文化差异，我们究竟该何去何从；2.在保护传统文化的同时，我们该如何对待外来文化。

【高分立意】

坚守自己的文化，强化文化认同。文化认同是对本民族文化的感同身受，是一种心理归属、价值体认，文化自信根植于深层的文化认同。因此，千万不要将全球化粗暴地等同于西化，不要在全球化的进程中迷失了自己；相反，我们要努力挖掘中华文化的精髓，守护好自己的文化之根，让世界通过这些优秀的文化认识我们。

学会理解与尊重多元文化，正确理解文化的独立与交融。文化多样性是人类社会的基本特征，正因为文化多元，世界才显得丰富多彩、充满活力。中华文化之所以能几千年薪火相传，很大的一个原因就在于国人能够尊重、理解别国的文化，而今天的我们更应该理解文化的独立与交融，摒弃两极对立的思维模式。

学会吸收外来文化，共同繁荣，共同发展。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这是著名社会学家费孝通提出的不同文明之间的共处原则，被称作处理不同文化关系的“十六字箴言”。我们应牢记这十六个字，尊重不同的文化，取人之长补己之短，为世界文化的共同发展出一份力。

子话题3：如何看待物质与文化的关系

当下我们对物质和文化的考量，不能只是简单地停留在“物质决定意识”或者“先富后教”思想的思考上，而是要站位于当前这个物质生活越来越丰富的时代，重新定位物质与文化，重新认识物质与文化的关系。

【高分立意】

物质是文化的基础，文化是人类生活的支撑。文化来源于人类长期的物质生活。随着经济的快速发展，人们的物质需求和生活需求得到满足，逐步产生了精神需求。物质需求催生物质生活，精神需求派生出文化生活。物质是独立于人类而存在于客观世界的，而文化是依附于人的存在而存在的。

幸福关乎物质，而如今更关乎文化。在这个物质丰富的年代，占有物质很难再刺激我们的感官，让我们获得长久的满足。比起金钱和物质，人们更需要的是精神层面的充实感，而这种精神层面的充实感就来源于文化。

总之，我们要重视传统文化的学习，并通过对文化经典的研读，了解传统文化的内涵，使它形成与现代环境对话的氛围，尊重多元文化，培养文化的反思能力，吸收丰富的优秀文化资源。唯有如此，我们的文化才有更强的生命力。

名师押题

阅读下面的材料，根据要求作文。

2018年，美国一个高中女生身着一件大红色的中国旗袍作为礼服去参加舞会，并在事后晒出照片。随后，一位华人网友发文反对称：“中式旗袍不应该成为吸引眼球的噱头，迎合白人受众。”该文被转发超过4万次，点赞超过17万次。当事美国女生随即表示自己只是很喜欢旗袍，并没有消费中国文化的意思。

对此，一部分人认为，美国女生在选用旗袍这一中国文化元素时，脱离了原文化背景，导致旗袍内涵丢失或被曲解。还有一部分人则在社交媒体上表示支持这位女生的做法，其中不乏华裔和中国网友。

对网友的不同态度，你认同哪一种？请自选角度，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字。

押题理由

该题目旨在让我们思考文化独特性的问题。一方面我们要保护民族文化的独特性，防止中国文化出现主体性缺失和主体性沉沦，成为西方文化的俘虏；另一方面我们也要有足够的文化自信，相信中华文化的生命力，适当地将外来文化作为我们必要的、有益的补充，正视常态的文化交流活动，不要蜀犬吠日，杞人忧天。美国人穿旗袍，迫使我们思考中国文化国际化的问题：人类已经进入全球化，世界已经成为一个命运共同体，谁都不可能脱离世界独立存在，这就需要我们每个人都以积极乐观的态度、开放的姿态去认识其他文明，在保证不迷失自我的基础上，相互尊重、理解与包容。

文题解析

这是一个关于中西方文化在交流时产生争议的话题，旨在引导考生思考中西方文化冲突，启示学生不要将中西方文化割裂开来，而是要辩证对待。东西方文化有很大差异，但并不是对立的，尤其是在文化高度融合的今天，每个人都应该尊重并接受文化的多元性。从这个意义上说，美国女高中生在毕业舞会上穿旗袍的行为无可厚非。然而，我们还要看到，文化也有自己诞生并发展的土壤和背景，脱离了原有土壤的“挪用”不仅会使自己显得不伦不类，还有哗众取宠之嫌，引发争议也就在所难免。两者之间，其实并没有孰优孰劣、孰对孰错之别，体现的是两种对文化的思维方式和态度。