立德树人背景下小学语文德育渗透思考

赵士忠

摘要：随着新课程改革的进一步展开落实，学校不仅要向学生教授知识，还要培养学生的良好品德。立德树人是学校教育活动的一个重要教育理念，将语文课程和道德教育内容结合起来，不仅可以使学生形成健康的思维方式，而且还可以促进语文的学科发展。深化语文课程内容，整合现代教学手段，对学生进行德育上的教育指导，有利于促进学生养成良好道德规范。本文先说明立德树人背景下小学语文德育渗透的意义，再尝试思考立德树人背景下小学语文德育渗透的策略。

关键词：立德树人;小学语文;德育渗透

引言

众所周知，语文是小学教育中一个非常重要的学科，具有高度的人文主义和意识形态水平，有助于我们发展道德教育，培养学生良好的思想道德品德，提升学生的综合能力。但许多教师缺乏关于道德教育渗透进语文学习中的研究，并没有使学生认识到道德教育的重要性。因此，我们必须有效地将语文教育和道德教育结合起来，不仅注意基础教育，还要对学生进行德育教育，培养学生的良好品德。立德树人背景下，将道德教育引入小学的语文教学也是适应人类对社会发展的需要的一个必要选择，而社会发展不仅需要一定程度的专业技能，而且还有一定程度的道德和职业教育。

基于此我们将实施有效的方法手段，在识字、阅读、写作等各个层次上渗透道德教育，使学生在感受语言教学的魅力的同时，也能接受道德教育，改善他们的文化素养，发展良好品格。

一、立德树人背景下小学语文德育渗透的意义

在小学学生的语文教学中加强道德教育对学校和学生都很重要，语言教学与道德教育相结合，一方面，它使学生能够更好地理解语言学习的内容，帮助他们提高道德和道德水平。另一方面，这是目前课程改革的一个要求，当今社会，不仅需要一定程度的知识，而且需要更强的个人综合素质。

（一）有利于促进学生良好道德品格的形成

目前，小学的道德教育越来越被重视，这不仅要求培养学生正确的社会主义感情，热爱祖国，有能力为社会作出应有的贡献，而且还要求向他们灌输文明懂礼貌的意识，完善自己的性格，养成良好的道德品格。在小学的语文教学中，许多教学目标与道德教育的目标是一致的，有助于在学生中形成良好的素质。在学校的教学中，教师一定要重视在文化教学中渗透德育教育。

（二）有利于提高学生综合素质，促进学生身心健康成长

在对新课程进行改革之后，教育部门更加强调道德教育，道德教育在语文教学过程中的渗透，使学生能够提高他们的学习效率，也使他们能够发展良好的道德品质，更好地融入社会，这是目前教育改革的趋势，使学生能够提高他们的综合素质，满足现代的要求。在小学教育中，学生的道德渗透有助于他们的身心发展，为他们未来的发展奠定基础，道德教育的普及，特别是在小学语文教学的渗透普及，使学生能够保持积极的态度，完善他们的性格品质。学生的个性并非完全由先天因素决定，而必须在出生后的社会环境中培养，使学生成为文明、道德品质高尚的人。这也就要求必须注意在语文教学中渗透道德教育，以确保学生身心健康成长。

二、立德树人背景下小学语文德育渗透的策略

（一）字词教育中的渗透

小学教育中的语文教学是学生教育的一个基本科目，生字词学习是小学语言教学的基本组成部分，对学生的道德教育有着重大影响，小学语文教师可以通过提供在生字词教学中，对汉字的字形字义进行解释，来实现学生对生活的理解。教师在教学过程中渗透道德教育时，重点要放在与学生实际生活的联系和融合的基础上，潜移默化的对学生进行意识形态、价值观教育，提高学生德育水平。

例如，在教学“孝”字的时候，将“孝”字的字形演变进行图像展示，通过“老”字与“子”字的结合，最终形成一个“孝”字，加强学生对“孝”字真正含义的理解，培养学生感恩父母的美好品德。

（二）阅读学习中的渗透

阅读学习有助于学生获得更多的知识和信息，有助于让学生们感受语言的魅力，丰富他们的生活和情感体验等。然而，学生的年龄、理解和接受能力有限，因此，小学课本中的教学内容基本上结合了学生的特点和能力水平，选择了一些通俗易懂的有意思的故事，可以帮助教师培养学生的兴趣，激发学生阅读的主动性，从而帮助学生获得更多的知识，明白更多的道理。阅读学习为教师在教学过程中，渗透道德教育提供了有利条件。

例如，在教授《开国大典》的时候，向学生们介绍了创建新中国的困难和障碍，传达老革命家的抵抗和牺牲精神，加强学生对祖国的热爱，鼓励学生形成积极的态度。再例如，在《丑小鸭》的教学中，教育学生不畏逆境，坚持为他们的理想而奋斗，提高自己的综合素质，以此提高他们的道德教育水平。

（三）写作联系中的渗透

在写作教学中，学生可以自由地表达自己的感情，教师必须引导学生正确地识别对与错，在小学的语言教学中，写作教学是促进我们道德渗透的一个重要组成部分。鼓励学生成为一个真正的人，关注自己的情感世界，实事求是，通过他们的思考和不断发展，从而有效地促进道德教育在教学过程中的渗透，提高学生的道德教育水平。

参考文献：

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[2]赖爱玲.探索小学语文教学中渗透德育的意义及思路[J].作文成功之路（下）2019年01期

[3]魏秀立.論如何在小学语文教育教学中渗透德育教育[J].中国校外教育，2019（1）.