急诊患者抢救中急诊护理流程优化的应用效果探究

朱灵萍

（郑州人民医院，河南 郑州 450003）

急诊医学在医学领域中逐渐占据着重要地位，加快了急诊急救护理的专业化脚步，培养高素质急诊急救专科护士队伍，已经成为急诊医学发展的核心任务。急诊科所主要针对的大多数是一些病情较为复杂且生命垂危的病人群体，类似于这种情况的病人在到达医院进行相关治疗时，大多数情况下都不是很乐观，对于这种类型的病人进行抢救，是急诊科工作内容中极为最重要的一项内容，针对目前我国急诊护士的整体发展现状与其综合能力的考察，提出医院方面应该优化急诊科护士的培训方式。从施救的过程中可以有效看出医护人员们的急救能力和知识熟练程度。

1 资料与方法

1.1 一般资料

由于研究的特殊性和患者的个人隐私存在关联，需要获得患者的知情同意，所有需要参加调查实验的患者在接受入院观察前，都要能够符合急诊护理研究的指征，在了解实际情况的前提下签订知情同意书，并承诺能够在实验调查过程中密切配合医院护理人员进行护理操作。通过运用随机抽取的方式来进行小组划分，分为常规组和运用了急诊护理流程优化的研究组，两组患者的年龄应该保证在相差不大的情况下，每组的人数大致上也是30名。

1.2 急诊护理流程优化方法

1.2.1 提高医护人员的专业知识

提高急诊科护士们对于急诊专业知识理论的学习和熟练程度对于整个急诊科室的发展具有重要意义，急救知识和技能水平的有效提高在一定程度上会直接关系到急诊科科室的综合性护理水平，激发急诊科护士们对于其急救专业知识的学习热情是医院工作的一项重点。只有在整体发展中将学生们的基础知识大幅度转化为工作中的实际应用能力才能有效实现医院建立核心引导队伍的战略目标。因此，在医院平时的整体运作过程中，其医院管理者一定要重视对于医院急诊科护士的培养，关心他们的学习需求，给他们建立一个互相讨论学习专业急救知识和技能的平台，鼓励急诊科护士在平时工作中，注意理论和实践结合，提高自身应用急救知识的能力。

1.2.2 医院做好急诊护理流程优化培训

经过多方面的研究和了解可知，部分的急救科护士面对某些基础理论急救技能还不能够完全掌握和熟练，这需要引起医院方面的重视。为此，医院在对于急救科科室的流程优化管理上，应该要对此科室的护理人员定期进行有效考核，努力营造出学习气氛积极且浓郁的氛围，通过运用竞争机制来有效的提升医院护士的专业技能水平，满足急救科护士们对于学习的需求。此外，医院也可以尝试开展模拟急救训练，通过实践的手段来不断提高医院急救科护士们对于急救知识的掌握程度和学习程度。

1.3 评定标准

根据常规组和研究组中急诊患者抢救中急诊护理流程优化的调查情况，对我院本次研究的实际性效果进行有效评定。

1.4 统计学方法

采用SPSS 20.0的统计学相关软件进行数据分析研究，其中，计数资料采用x2进行检验，计量资料则采用t来进行检验，差异具有统计学意义（P＜0.05）。软件保证了数据的准确性和正规性，具有一定的统计学依据，所以可以通过本次所得到的数据进行讨论。

2 结 果

通过统计学软件研究分析，发现在急诊护理流程优化实施之后，研究组患者的抢救成功率明显高于常规组。详见表1所示。

表1 护理流程优化实施前后效果对比（±s）

表1 护理流程优化实施前后效果对比（±s）

急救用时(min)参照组 30 2.6±0.5 85.0±6.4 7.4±1.0 61.0±5.5研究组 30 0.7±0.3 47.2±5.0 4.0±0.5 40.2±4.0 t -- 19.2773 27.5350 17.9911 18.0942 P -- ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05分组 n 分诊用时(min)病情缓解用时(min)静脉用药时间(min)

3 讨 论

医院开展急诊护理流程优化培训，其主要目的是希望急救科护士能够对于服务能力和急救知识提高重视。例如，作为一名优秀的急救科护士，一是要重视自身的临床护理，这个除却需要急救科护士掌握和熟悉常用的基础护理知识外，还有能够独立的进行实践结果评估和分析，不断提高自身急救处理技能;二是需要急救科护士能够具备有一定的特殊人群护理能力。这当然也包括有对于老年人的一些慢性疾病护理知识和技能，以及一些妇女儿童的健康保健工作和宣传工作;三是急救科护士需要具备一定的沟通交流能力，这就需要急救科护士有一个较好的人际沟通能力和沟通技巧，能够在一定程度上善于和服务对象进行有效的交流;四是急救科护士需要具备一定的应急处理能力，对于突发的急性病病情变化做出有效处理。