大学生就业现状与对策——以昆明医科大学为例

管琳娜

（昆明医科大学学生工作处 云南·昆明 650500）

高校毕业生就业工作是重要的民生工程，涉及亿万家庭福祉，是高校教育成果服务社会的具体体现。根据麦克斯中国大学生就业研究课题组调查显示，相较于入学率的逐年上升，我国大学生的初次就业率则呈逐年下降趋势，且初次就业率均不足80%。就业人数的逐年增加及全球经济形势的缓慢发展态势为大学生的就业带来了巨大的现实压力。

昆明医科大作为云南医药卫生人才培养的重要阵地，86年来，培养的10万余名全日制高级医药卫生人才扎根边疆，服务基层，为云南医药卫生事业和经济社会发展以及民族团结进步、边疆繁荣稳定做出了卓越贡献。本文以该校为例，研究医学医学院校毕业生就业现状及存在问题并提出有针对性的对策，从而构建长效机制，既有助于促进医学院校毕业生高质量和充分就业，进一步提高对医学院校毕业生就业指导服务能力，又有助于促进卫生人力资源的合理分配。

1 昆明医科大学2015-2018届毕业生就业状况分析

1.1 就业率保持稳定

如表1所示，昆明医科大学2014-2018届共有毕业生15099人，这五届毕业生的年终就业率（截止到毕业当年12月31日）整体保持稳定，九成以上毕业生落实就业，初次就业率在80%左右，年终就业率在90%以上。毕业生就业后稳定性持续较强，毕业生半年内的离职率连年低于全国非“211”本科院校平均水平较多，未就业拟深造的毕业生占比呈上升趋势，[1]反映出毕业生进一步深造意愿强烈，行业发展趋势也对医学类毕业生学历提出了更高要求。

表1 就业率统计表n(%)

1.2 就业特色鲜明

如表2所示，昆明医科大学近五届均有七成左右毕业生毕业后在云南省就业，就业城市主要集中在昆明，2017年，在政策引导，生源结构调整、区域需求变化等因素下，到省外就业毕业生有所增加。[2]从就业领域来看，毕业生就业的最大的行业类是“医疗和社会护理服务业”，七成左右的毕业生在医药相关单位就业，就业情况较好地反映了学校的办学特色，为本地区卫生事业统筹发展和医药产业快速发展提供了人才和技术支撑。[3]

2 昆明医科大学毕业生就业存在的主要问题

2.1 就业形势严峻

随着毕业生数量的递增，社会对毕业生的需求相对稳定，供需总量矛盾会日益突出，加之医学生从业必须参加规培，事业单位进人程序复杂和时间滞后等因素影响，毕业生中不就业拟升学、慢就业现象凸显，毕业生就业形势严峻，压力巨大。

表2 就业流向统计表n(%)

2.2 结构性矛盾突出

以昆明医科大学为例，从近年来毕业生就业情况看，主要表现为一是各专业供需不平衡，临床类专业毕业生就业优势明显，一些新办专业、非医学专业由于社会认知、宣传力度、自身发展建设局限等原因就业存在困难。二是学历层次供需不平衡，随着经济社会的发展，用人单位对毕业生的学历、素质能力提出了更高的要求，对医学高层次人才的需求日益迫切，大多三甲医院招聘中博士甚至博士后成为首选，激烈的竞争造成本科学历、甚至硕士学历医学生就业压力大。三是地区之间供需不平衡，经济发达地区和中心城市医疗机构需求量不多且要求高，想去而又符合条件的毕业生少，经济不发达地区和基层医疗卫生单位需求量大，愿意去的毕业生却很少。“有地方没人去，有人没地方去”现象突出，从昆明医科大学毕业生近年来每年均有40%以上的毕业生集中在昆明就业可见一斑，在有些毕业生感叹“找不到理想单位”的同时，许多基层—线的用人单位急需人才，却又招不到毕业生，这种“招不到”与“找不到”的矛盾是目前医学院校毕业生就业工作中的重要难题，也是学生就业困难的主要症结。[4]

2.3 毕业生就业期望与现实相错位

表现为一是缺乏开阔的行业视野。医学院校中大部分医学毕业生从事临床工作的思想根深蒂固，就业面比较狭窄，对于到具有良好发展前景的相关专业工作，如医药推销、保健行业、社区医疗等缺乏兴趣，态度消极。非医学专业毕业生也抱有保守的就业观念，对考机关、事业单位态度积极，对到基层、非公单位就业有抵触。二是就业期望值居高不下。毕业生就业首选还是机关、事业单位等，在考研失利的情况下选择不就业准备二战的情形在医学生就业过程中呈上升趋势。

3 应对和解决就业问题的方法

如何在新的形势和机遇下，实现高校大学生的顺利就业，让当代青年学子在社会主义新时代的伟大进程中发挥力量，实现梦想，是当前摆在高校和社会面前的一项长远而艰巨的任务，需要政府、学校、学生等各方形成合力，共同努力实现大学生高质量和充分就业。

3.1 加强宏观调控，优化制度改革

政府应大力发展社会主义经济，树立“就业优先”思想，优化社会主义市场产业结构，积极创造就业岗位，建立完善的就业机制和成熟的就业市场，深化人事制度和用人机制改革，在原有基础上，出台更多的优惠政策并加大倾斜力度，为大学生就业创造舒适、公平的环境，打破地方保护主义，淡化户籍、部门、地域等因素对毕业生就业和流动的限制，推进基层就业保障制度的发展，以保证一定数量、一定水平的毕业生下到基层、服务基层、扎根基层干事创业，随着医疗改革的推进，要不断完善出台相应优惠政策，搭建好人才交流、流动的平台，为医学毕业生向基层就业提供更大的动力。

3.2 提高培养质量，强化服务引导

学校要把就业状况作为制定招生计划和专业设置的重要依据，建立“招生—培养—就业—学生管理”联动机制，深化教学改革，创新人才培养模式，提高实践教学水平，给学生充足的时间和机会去拓展自身的能力，开阔视野，提升就业创业的能力。要将价值引领教育作为人才培养的重要组成部分聚焦每个阶段的学生发展需求，建立和构建精准服务体系，出台激励措施，通过评选表彰奖励先进典型、开展富有特色的就业创业教育活动、推进创新创业教育改革、强化就业创业实践等，积极培塑学生的社会责任感、创新创业精神和社会实践能力，唱响毕业生到基层就业的“主旋律”。

3.3 认清就业形势，调整就业期望

大学生要树立正确的择业观，降低期望值，积极主动择业，要正确认清自我、全面了解社会，就业期待要与社会发展、专业市场、学校声誉、自身条件等相适应，依托于对社会、学校、用人单位、家庭、自身的全面具体分析，进行合理的职业规划，确立就业意向并在具体实践过程中修正调整。要增强自身综合素质，包括人文素质、专业素质、心理素质、身体素质等，树立正确的医学价值观和全心全意为患者考虑的职业道德，拓宽就业视野，用长远的、发展的眼光来看待每个就业机会，将每个就业机会作为提升自己职业素质的途径，应把个人理想与国家需要结合起来，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的实践中书写精彩人生。