谈幼儿户外体育活动的组织

黄丽红

【摘 要】幼儿时期是孩子成长的重要阶段，这一时期，他们的新陈代谢比较旺盛，对于外界事物有较强的好奇心，身体精力也比较充足，因此开展户外体育活动有利于他们的成长，户外活动也是幼儿园教育的重要组成部分。我们应该根据幼儿的身体素质、心理特点来组织户外体育活动，促进幼儿的全面发展。

【关键词】幼儿户外;体育活动;组织

户外体育活动除了能提高幼儿的身体素质，还可以让孩子在锻炼的同时接触到大自然，呼吸到新鲜的空气，感受到温暖的阳光。除此之外，户外开阔的条件对于幼儿的思维开发也具有有利影响。同时，在开展幼儿户外体育活动时，我们需要保证他们的安全以及提高他们参加活动的积极性。下面我们将从开展幼儿户外体育活动的重要性、如何开展幼儿户外体育活动以及户外体育活动的形式三个方面进行分析。

一、开展幼儿户外体育活动的重要性

“体育活动能促进幼儿身体的正常发育和身体能力的发展”是《幼儿园教育指导纲要》中提到的，可见体育活动对于幼儿的身心发展具有重要的影响作用。但是在现今的幼儿园教育中，真正能达到提高孩子身体素质和心理素质的体育活动并不常见，普遍存在的是看起来热火朝天而实际上运动质量并不高的体育活动。幼儿园在开展体育活动时，运动目标应该是增强幼儿体质，发展幼儿的基本动作，使他们的动作灵敏、协调、姿势正确。户外具有与室内不一样的环境，室内教学环境比较有限，不利于开展小组活动，区域活动也很受限制。而户外具有宽阔的教学环境，能提升孩子们的感官体验，结合户外这一条件的话，除了能达到室内体育教学的目标，还能促进孩子的心理发展，使幼儿的身心都得到进步。

二、如何开展幼儿户外体育活动

首先，开展户外体育活动的一个重要条件就是保证他们的安全。进行户外运动的主旨是提高孩子的身体和心理素质，若在此过程中使幼儿处于危险之中与开展活动的宗旨就会相违背。所以在组织户外体育活动时，要充分考虑幼儿的身体特点，安排适合他们参加的、简单易学的体育活动。其次，在开展体育活动时，我们还需注意以下问题。第一，是教师的参与度。在开展体育活动时，教师应该适度的参与进去。教师在户外体育活动中的角色是组织者，同时也是孩子们进行体育活动的引导者，应该在孩子们需要帮助的时候及时提供有利于他们进行活动的信息与指导。但是，教师的参与需要有限度，教师对于幼儿进行活动的指导应该是间接的，一般不应该将动作要领直接告诉孩子，而是应该是引导他们去发现如何将动作做标准，这更有利于他们更好的掌握动作要领，对于他们的智力开发也有帮助。第二，是对于户外活动的设置。对于户外体育活动的设置，教师应该采纳并且尊重孩子们的意见。对于幼儿来说，他们还不能完全理解教师组织户外体育活动的用意，推动他们参与活动的最大因素就是兴趣。如果教师设置了孩子们不喜欢的活动，这必然会使他们的参与积极性大大降低，达不到预期的效果。另外，在游戏的过程中，如果效果不太理想，教师要及时根据孩子们的状态进行调整，提升孩子们的活动体验。最后，在开展户外活动时，应该尽可能的发动家长参与进来，这首先有利于保障孩子的安全，其次也可以促进孩子和家长的关系。在家长陪伴和帮助下，幼儿在进行活动时也会更加自信，更容易成功。

三、户外体育活动的形式

第一，可以开展户外游戏。例如老鹰捉小鸡、绕障碍运球、老狼老狼几点了等游戏，这些游戏不仅具有趣味性，而且包含着很多肢体运动的内容。以绕障碍运球为例，想要在运球比赛中脱颖而出，就需要掌握运球的动作要领，需要找到如何绕过障碍的方法，同时还需要保证前进的速度。这一个游戏中就锻炼了孩子的协调能力，思考能力以及动作的灵敏度等。在户外开展这种活动也比较方便，户外环境为孩子们提供了良好的视野以及足够的活动空间，方便他们更自由地开展活动。

第二，可以组织体验式的户外活动。例如在春天到来时，带孩子们去赏花，去观察树木发芽的状态;秋天带孩子们去看变黄的树叶，去果园采摘成熟的水果等。这些活动对于孩子来说具有很大的吸引力，可以大大提高他们的参与度。孩子们在参与这些活动时，既可以提高他们的动手能力，也可以让他们更好的与大自然接触，提升他们的感官体验，也能使他们思考与自然的关系，产生崇尚自然的情感，对于促进幼儿的身心健康具有重要作用。

第三，幼儿园可以组织家长和孩子一起去户外进行体育活动，例如举办户外运动会等一些竞赛类的体育活动。例如举办户外运动会，孩子们在进行比赛时，运动项目有利于锻炼孩子的运动能力，竞赛模式也可以使孩子们的参与积极性大大提高。此外，与家长一起進行活动还能促进家长与幼儿之间的关系，使他们感受到来自家庭的帮助，也可以使户外活动的安全性大大提高。

四、结语

户外体育活动的开展有利于提升幼儿的身体素质，促进他们的身心健康，智力发展，是幼儿园教育中不可缺少的部分。同时，户外体育活动的组织与开展必须适宜幼儿。教师在这个过程中，应该引导孩子们积极参与，并且给他们提供自由安全的环境，这样才能达到开展户外体育活动的目的。

参考文献：

[1]焦旭妮，杜艳枝.幼儿户外体育活动的现状及实现策略研究[J].当代体育科技，2015（534）：168+170.

[2]李东云.如何指导幼儿的户外体育活动实践探析[J].学周刊，2017（15）：188～189.