当前形势下高校教育管理的现状与创新机制分析

高平

摘 要：在全新发展形势下，教育行业在不断发展与变革中，高校教育工作早已成为人才培养摇篮，如何提升高校的教育管理质与量，创新高校管理机制，为社会发展培养更多优秀人才，不仅是高校教育工作重点问题，更是新形势下社会发展必然走向。基于此，本文对新形势下高校教育管理现状与创新机制加以分析，希望能够为现代教育行业发展提供一些参考建议。

关键词：新形势;高校教育管理;现状与机制

在改革开放后不同行业不断创新优化，教育行业人才培养社会发展重要部分，高校教育行业只有结合时代发展，培养社会需求人才，才能完成自身责任与使命。就当前高校教育管理工作加以分析，高校教育模式相对多样化，高校的教育质量与教育方式受到社会各界广泛关注。因此，应结合新形势发展需要，对高校教育工作进行优化与管理，并在这一过程中实现创新与发展，从而为社会发展与进步培养更多优秀、专业人才，只有这样，才能为社会发展提供高素质人才。

1 新形势下高校教育管理具体情况

1.1 教育制度有待完善

教育制度对教育管理工作具有极为重要的意义，只有在制度下开展工作，教育工作才能有序进行。就当前的高校教育工作进行综合分析，多数高校虽已建立相应管理制度，但是，大部分高校管理制度处于萌芽发展阶段，高校工作发展相对缓慢，并不能满足新形势下整体教育行业变革。同时，部分高校管理制度建立过于守旧[1]，过于守旧的管理制度在具体工作中势必会显现呆板之弊端。现行的高校管理制度，并不能满足教育行业进步、学生需求。再加上过于呆板、严格的管理形式，甚至会阻碍教育管理制度再次优化与进步，最终致使教育发展停滞不前。

1.2 教育管理呈现落后问题

高校教育管理工作开展已久，在较长的管理时间内势必会形成不同管理模式，尽管如此，这些不同管理模式会受到传统教育理念影响。在传统的高校教育工作中，高校学生作为管理的被动接受者，无论是接受的教学方式还是管理形式，都存在一定滞后、落后等问题。再加上，受到传统教育理念限制，学生与教师权益难以得到重视，致使学生、教师与高校管理存在冲突问题。高校管理存在的问题如不能得到及时解决，势必会影响高校管理工作开展，致使新形势政策难以贯彻落实，最终影响高校教育工作顺利开展。

2 高校教育管理机制创新策略

2.1 创新教育制度

要想进一步提升高校教育管理能力，使高校教育工作在教育制度支持下稳定运行，为社会发展培养更多专业、优秀人才，在具体的工作中，高校应重视教育制度的完善与创新。因此，在高校的具体管理工作中，首先，应当将绩效管理制度融入高校管理工作。只有借助全新绩效管理制度，运用合理管控方式，才能激发教师工作积极性。在绩效管理激励下，教师主观性被充分调动，教学水准不断提升。其次，高校教育的权利管理体系，应根据教师不同工作能力、工作进行合理分配，将高校的管理权进行下放，确保高校不同院系具有一定管理权，从而强化末端管理，全新的管理制度与形式，不仅能降低院校之间的矛盾，更能提升院校工作效率，为现行高校管理工作构建良好环境。最后，要想高校管理质与量不断提升，在高校的管理工作中，一定要明确管理目的与未来发展趋势，并在这一过程中，从多方面不断强化管理质与量，最终提升高校整体管理能力，为社会发展培养更多专业、优秀人才。

2.2 创新高校教育管理内容

受到传统教育理念的束缚与影响，高校管理工作存在不足之处。因此，在高校管理工作中，应针对新形势下高校教育管理內容落后问题进行创新。首先，应结合时代发展与学生需求创新当前的教育管理内容，不断丰富教育管理内容。例如，在高校的管理工作中，高校的管理人员，应将人才思政培养放在重要位置，并借助思政课程、教育理念与实践活动，提升高校学生思想政治素养。与此同时，在高校管理工作创新过程中，应当充分重视教材变革工作，确保教材变革能够符合时代特征，从而拓展高校学生多样性与个性化的特点，激发学生的主动性与创造性。最后，高校教育管理机制创新一定要结合实际，贴近高校学生与教师生活，并与教育进行连接，只有这样，才能在新形势下创新高校管理与教育机制，推动高校教育工作发展与进步。

2.3 高校教育管理与信息化相结合

现代社会科技发展极为迅速，以信息技术为首，信息技术为大众的工作与生活带来极大变化。与此同时，信息化为教育行业管理与制度创新带来全新发展契机。因此，在高校管理与制度创新过程中，高校应主动结合全新技术，在信息化建设工作中投入专项资金，并聘请专业技术团队，构建信息化校园管理全新范式，在高校信息化管理工作中，应结合不同院系与学生实际情况，充分运用不同资源，充分发挥信息化作用。此外，为了确保信息化作用得以充分发挥，高校相关管理人员，在实际的教育管理工作中，应合理利用信息化强化校园网络，借助校园网络学生与教师能够在第一时间了解到最新管理制度，从而强化高校管理制度可行性，确保教师与学生更好地遵守高校全新管理制度。

3 结语

高校的教育管理工作机制创新是现代教育行业发展重要基础，同时，也是提升学生综合素能的必要环境。就当前的高校教育管理工作与机制创新加以分析，虽然，目前的高校管理工作与机制创新存在一定不足之处。因此，在高校的管理与创新过程中，应充分结合时代发展与学生、教师需求，对当前的教育理念加以更新，并在这一过程中，合理运用现代信息技术，强化教师队伍整体能力。只有在多方面充分考量管理工作与创新方式，高校教育管理工作才能得到充分贯彻落实，有利于高校整体教育水准与质量提升，从而提升高校教育管理质与量，为社会发展培养更多优秀、专业人才。

参考文献：

[1] 许宗艳，王娜.大数据背景下高校教育管理信息化建设探索与思考[J].计算机产品与流通，2018（11）：197.