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试论校园暴力的产生原因及其防范措施

2020-06-04刘一凡

法制与社会 2020年13期
关键词:校园暴力防控措施

关键词 校园暴力 防控措施 危害影响

作者简介:刘一凡,河南省妇女干部学校,副教授,研究方向:政治、法律。

中图分类号:G647                                                            文献标识码:A                       DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.072

随着互联网科技的高速发展,网络上报道播放的校园暴力事件日益增多,包括小学、初高中、大学等各个学习阶段,引起了社会的广泛关注。同时校园暴力事件的频频发生也给社会、家长和身处学校的学生们带来极大恐慌。如何有效防控校园暴力事件的发生,成了大家关注的热点,政府管理层应当足够重视校园暴力现象,与校方和家长一起努力解决校园暴力问题,更好地为国家青少年的健康成长保驾护航。

一、校园暴力的存在现状

校园暴力现象在世界各地均有体现,且校園暴力事件的发生概率日益飙升,涉及到的学生年龄层也在不断下降,情形不容小觑。相关数据表明,我国的校园暴力事件发生频率也在逐渐上涨,学生的暴力行为也从简单的拳打脚踢,演化成了现在广泛存在的各种利器伤害和投毒等恶劣行为,造成了极其恶劣的社会影响。国家虽然制定了相关的保护青少年成长的法律条文,但又因为青少年犯罪主体的特殊性,使得现在的一般法律不能很好地管制约束青少年犯罪行为,一定程度上导致了学生们校园暴力事件频发的现象。

研究表明,现在很多人还不能很好地界定什么才算得上是校园暴力,对校园暴力行为还存有很多误解。传统意义上校园暴力指的是学校同学间或师生之间发生的殴打、投毒等一系列对被施暴者身体造成严重损伤的行为,目前随着互联网的发展以及多种娱乐方式的普及,学生们施暴的手段也越来越多样化,暴力行为已经不单单是对被施暴者的身体造成损伤,还包括一些言语中伤、严重侮辱其自尊的软行为,这些行为甚至比一般的暴力硬行为对被施暴的学生的心理和生理的危害程度更深。类似现在网络上层出不穷的女学生们拍摄受欺负的女生的裸照并公开发布于网上各平台,对受欺负的女生的身心带来极其严重的危害,很多学生难以承受其痛苦而选择自杀,也为她们的家人带来了不可抹灭的伤害。可见校园暴力事件的严重性,足以引起我们的重视。

二、校园暴力产生的原因

(一)社会方面

时代在发展,我国的法律法规制度近几年也在不断完善,但针对校园暴力的法律法规目前来看还不足以为处理校园暴力问题提供强有力的保障。研究表明我国目前涉及到校园暴力的法律法规存在条文笼统,惩罚力度不强等问题,青少年犯罪不能得到有力的制裁约束,一定程度上加剧了校园暴力现象的发生。

另一方面,社会层面并没有对校园暴力现象予以时刻重点关注,近年来往往是在暴力事件发生后国家政府及相关教育部门才会出面解决问题,而在校园暴力现象的预防工作上还不够到位。同时政府机构的职责分配并不明确,校园暴力事件发生后归谁管的问题一直没有得到很好解决,公安机官认为校园暴力事件应由教育局校方自行负责解决,而教育部门则因为不想承担太多风险而推卸责任,正是由于政府机构间遇到校园暴力事件时互相“踢皮球”,校园暴力问题不能在第一时间得到解决,才会在校园中无形滋生更多施暴者,导致校园暴力现象愈演愈烈。

(二)学校方面

研究表明,目前大多数学校的管理制度和教学理念并不满足新时代教育理念的要求。许多学校和教师一味追求学生的成绩而忽略了对学生的身心教育,可以说学生一定程度上被当成了学校之间竞争排名的学习工具。而学生过分缺乏心理德育教育后,心理受社会多种不良因素影响发生了畸变,会从欺压弱小中获得成就感,最后成为校园暴力事件中的无情施暴者,误入歧途。另外近两年学校对教师的筛选水平也是鱼龙混杂,无意中会招入一些只为名利金钱职业素养低下的教师,这类教师往往会受教学指标的压迫,通过加压和批评鞭挞学生的方式,一味追求如何提高学生的成绩,极大程度上忽略学生的心理健康问题,导致部分学生学习压力过大,开始寻找不正常的解压方式,在弱小的同学身上找寻自己的存在感,酿成祸端。

(三)家庭方面

教育学生健康成长不仅仅是学校教师的责任,更是家长的责任义务。家庭教育是孩子人生的首个课堂,应该起到引导孩子健康成长的重要作用。而现状是多数家庭家长只顾着赚钱养家,认为孩子只需要努力学习,学习成绩稳定优秀即可。家长很少参与孩子的成长过程,与孩子之间缺乏必要的沟通交流,孩子日渐排斥与家长坦诚地交流,或是恐惧与家长的沟通,从而产生一定的心理疾病。与此同时,家长的不良嗜好可能还会给孩子树立错误的价值观,例如家长经常在孩子面前嗜酒,彼此吵架殴打,孩子耳濡目染,久而久之也会学习家长的不良习惯,变得暴力。

另一方面随着互联网的飞速发展,学生们的娱乐方式也日渐多样化,家长因为缺少与孩子的互动交流,过早地为孩子购买手机、平板等电子产品以消磨时间。而互联网上充斥着太多少儿不宜的不良内容,例如格斗、杀人等暴力游戏,如果家长未能正确指引孩子使用这些电子产品,孩子极可能受这些娱乐内容的影响,养成错误的价值观,分不清现实和网络的区别,无视现实社会的法律法规,制造校园暴力。

三、校园暴力的危害影响

(一)影响学生身心健康

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