学前教育对幼儿个性发展重要性分析

邵梦怡

【摘 要】学前教育是幼儿成长不能忽视的教育体系，是现代社会发展关注度较高的教育体系。学前教育对幼儿个性发展重要性分析是对幼儿成长负责任的体现。

【关键词】学前教育;幼儿;个性发展;教师

我国现代教育将学前教育划为教育中的一个重点内容，学前教育对幼儿个性发展的重要性受到人们的关注，展现了人们对幼儿成长的关注，让幼儿个性发展在学前教育中更有效的被开发，体现了学前教育对幼儿个性发展的重要性。

一、正视学前教育中幼儿个性发展情况

正视学前教育中幼儿个性发展情况是学前教育对幼儿个性发展重要性分析的第一步。是教师在学前教育中对幼儿个性发展情况掌握的开始，为教师进行学前教育提供帮助，让教师能从幼儿个性发展的角度去思考教学方式[1]。引导幼儿在学前教育中更好的发展。

教师只有正式学前教育中幼儿个性发展情况才能让学前教育与幼儿的关系很好的融合。对教师进行教学设计有很好的帮助，改善教师教学思路，让教师设计出来的学前教育课程更符合幼儿个性发展。提高幼儿个性在学前教育中的启蒙情况，展现教师在学前教育中与时俱进的情况。

二、开发幼儿智力

开发幼儿智力是学前教育对幼儿个性发展重要性分析的有效措施。是教师在学前教育中对幼儿进行引导的重要内容。学前教育对幼儿智力的开发富有启发、引导、打开的作用，让幼儿个性发展在学前教育中有所发挥[2]。展现出每个幼儿不同的个性特点。例如，手指操在学前教育中对幼儿个性发展中的数数能力就有很好的开发效果。让幼儿在欢乐的节拍中对数数有一个初步的印象，为幼儿个性发展上的智力开发打好基础。

开发幼儿智力是学前教育对幼儿个性发展重要性最明显的体现。锻炼了幼儿的智力，让幼儿形成自己独特的思维模式。提高幼儿对事物的理解能力，减少幼儿暴力等情况的出现，为幼儿个性发展打下良好的智力基础。开发幼儿智力是学前教育中的一项内容，是教师对幼儿个性发展的引导方式，体现了学前教育的人性化和科学化，让学前教育受到越来越多的人的认可，体现出学前教育对幼儿个性发展的重要性。

三、引导幼儿调控自己的情绪

引导幼儿调控自己的情绪是学前教育对幼儿个性发展重要性分析的有效措施。学前教育中对幼儿调控自己情绪的引导是重要的，对幼儿个性发展有很好的促进作用。幼儿个性发展中自己的行为常受情绪的影响，就像有的幼儿哭，其他幼儿也会跟着哭一样，不由自主的[3]。学前教育中教师引导幼儿调控自己的情绪对幼儿个性发展是十分必要的，也是十分重要的。

例如，教师可以从幼儿感兴趣的点入手，当一个幼儿出现某种状况外的情绪后教师要马上采取措施分散幼儿的注意力，引导幼儿回归到教学中，让幼儿对自己的刚刚的情绪有明显的调控性。教师这样的引导方式要长期坚持，循序渐进。

引导幼儿调控自己的情绪是教師在学前教育阶段对幼儿情绪的思考，保障了幼儿个性发展中对自己情绪的控制能力。让幼儿个性发展的时候变得更温和，减少受其他情绪影响的情况。引导幼儿调控自己的情绪对幼儿个性发展是一个重要环节，需要教师贴近幼儿心灵，让幼儿感受到教师对自己的重视。提高幼儿对教师的信任感和喜爱度，让学前教育进行更顺利。

四、保障幼儿心理健康发展

保障幼儿心理健康发展是学前教育对幼儿个性发展重要性分析的有效措施。是学前教育教师工作中的重点内容。每一位教师都有义务保护好幼儿的心理健康发展，让幼儿在学前教育中保有健康的人格，为幼儿个性发展的全面性做好铺垫。保障幼儿心理健康发展是学前教育对幼儿个性发展的重视，是从幼儿心灵出发的另一种体现。让学前教育在幼儿个性发展的道路上发挥出更重要的作用。

例如，幼儿个性发展中对所有事物都会感觉到陌生，对所有事物又都会感觉到好奇，会出现各种各样的表现。教师在学前教育中对幼儿个性发展要做出明确的规划，结合幼儿个性发展特点引导幼儿在学前教育中对正确观念有一个大概的印象。长期坚持下去，幼儿会对教师有一个正确的感情认识。当幼儿对某件事出现偏激、排斥等情况时，教师就可以为幼儿进行心理疏导，让幼儿心理健康保持在良好的发展情况中，促进幼儿个性发展的有效性。减少问题幼儿的出现。

保障幼儿心理健康发展体现了学前教育对幼儿个性发展的专业性。让幼儿个性发展在教师的引导下有更好起色。缓解幼儿成长过程中出现的某些偏差，提高幼儿健康快乐成长概率。

五、结语

学前教育对幼儿个性发展重要性分析是教师对学前教育阶段幼儿个性发展的重视。改善了幼儿个性发展中的状况，让越来越多的人认可学前教育，提高幼儿个性发展的健康、快乐属性，让幼儿个性发展保持在良好的方向上。提高学前教育在幼儿个性发展中上的重要性。学前教育对幼儿个性发展重要性分析体现着教师教学水平的提升，展示了学前教育对幼儿个性发展的专业性。

参考文献：

[1]郭柔希.简述学前教育对幼儿个性发展重要性分析[J].明日风尚，2018（2）：230.

[2]刘霞.概述学前教育对幼儿个性发展重要性分析[J].陕西学前师范学院学报，2018（6）：35～38.

[3]周晓慧.详述学前教育对幼儿个性发展重要性分析[J].辽宁教育行政学院学报，2018（1）：66～70.