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幼儿艺术欣赏和创作能力影响探究

2020-06-03江贵丽

新智慧·下旬刊 2020年1期
关键词:影响

江贵丽

【摘 要】在幼儿艺术教育过程中,艺术欣赏是重要的组成部分,也是让幼儿对作品进行感受与学习的过程,对于幼儿在作品上观察能力的培养发挥着非常重要的作用,更利于幼儿创作潜力的挖掘,使其创新精神、创新能力得到有效提升,实现自我创作能力的不断发展。在藏文化中,有一种富有特色而又独具魅力的酥油塑造艺术,这便是酥油花,酥油花在西藏苯教中最早出现,到现今为止,历史已超过一千三百多年,它是在冰点盛开的奇异之花,原料主要以酥油为基础,通过加工制作形成奇绝的艺术品。文中分析藏传文化艺术中酥油花的特点对幼儿艺术欣赏及创作能力的影响进行了研究。

【关键词】藏传文化艺术;酥油花;幼儿艺术欣赏;创作能力;影响

对于酥油花的起源来说,一直流传着这样两个传说,公元641年,藏王松赞干布与文成公主大婚过程中,将一尊释迦摩尼佛像带进藏,并在大昭寺内进行供奉,根据佛教相关礼仪,在供奉佛像之前需要敬献“六供”,如明灯、果品、鲜花、净水、涂香、熏香等贡品。然而到了冬季,在对佛像敬献“六供”时,鲜花则无处寻觅,此时藏民们便利用酥油制作鲜花在佛像前进行供奉,在此基础上不断发展,便形成各式各样的酥油花。

一、藏传文化艺术酥油花的特点

酥油花雕塑艺术在青海省藏传佛教塔尔寺有着非常高的盛誉,该寺庙位于青海宗喀莲花山中(青海省东部惶水之滨),最初建于明嘉靖39年,目前历史已长达400多年,虽然酥油花单从名称上分析,有“花”之名,但使者酥油花并不是花,其制作原料是一种酥油,是西藏地区农牧民一种重要的食品。通过酥油为原料制作的酥油花,将世间万物的软雕塑艺术魅力充分展现出来。在塔尔寺中,酥油花有 “艺术三绝”之称。是藏传佛教中的艺术精品与文化瑰宝,其超凡脱俗,巧夺天工,美轮美奂。而且在制作酥油花过程中,有着非常广泛的创作题材,内容涉及方方面面,不仅包括亭台、鸟兽、树木、花卉,同时还包括佛祖尊像、武将、文官等各种形象,极具想象力和创造力,充分展现着民间传说和藏文化。在16世纪的西藏,便有酥油花出现,并随宗喀巴大师传入塔尔寺,历经寺院僧人历代的创新与发展,形成了极高的艺术水准。

二、对幼儿艺术欣赏及创作能力的影响

艺术欣赏在幼儿园艺术教育中占据非常重要的地位,通过让幼儿欣赏酥油花艺术,可以进一步增进其感受与体验,激發幼儿艺术素养。美学理论认为艺术欣赏是产生于欣赏者艺术本体的艺术欣赏,在对酥油花艺术进行欣赏,体验与感悟的过程中,实现原有基础上的再创造。欣赏者,在对酥油花艺术作品欣赏的同时,根据自己的想法与理解,更加深入的体会和感悟酥油花艺术,形成新的品鉴结果,进而培养欣赏者的艺术素质,使其形成良好而独特的艺术思想。通过这些不能看出艺术欣赏,是一个主动学习不断创造的过程。因此,让幼儿对酥油花艺术作品进行欣赏,能够有效提升幼儿的欣赏能力与感知能力,促进幼儿创造力的发展。

藏传文化艺术酥油花艺术融欣赏、创作于一体,它注重对幼儿进行艺术引导,让幼儿对酥油花艺术进行欣赏与关注,并在欣赏的过程中对其进行评价,是幼儿的多种感官被充分调动出来,体会酥油花的色彩,构图与形态等,让幼儿从中体验藏传文化具有的艺术魅力,培养幼儿的艺术素养,使其创作欲望被充分激发出来。通过富有生活气息、艳丽色彩和热烈构图酥油花艺术作品,能够让幼儿更好的了解藏区的民族风情,体验酥油花独具的艺术魅力,给孩子的视觉形成良好的刺激,激发他们对酥油花艺术美的享受。在教学幼儿艺术课过程中,让幼儿欣赏藏族姑娘和小伙儿艳丽多姿、雍容华贵的藏族服饰。在手工课过程中,让幼儿通过手中的泥,亲自动手进行装饰加以渲染,将色彩的对比突出起来。整个形成一组酥油花艺术作品组合,家乡环绕四周富有风土人情照片,具有浓郁的藏传文化特点,将这些文化艺术和创意充分地结合起来,引入幼儿的日常生活,让其在耳宣目染的过程中,充分体验藏文化具有的艺术魅力,如绣花的围裙、精美的银饰、酥油花、藏戏面具等等很多富有藏文化的民间作品,让幼儿深入其中进行欣赏,激发幼儿对藏传文化艺术情趣,使其充分的了解藏传文化,开阔眼界。各年龄班老师,充分结合幼儿的年龄特点,开展主题教育活动,让幼儿对这些艺术作品进行欣赏,调动他们的学习热情,使其积极主动地投入其中,欣赏藏传文化具有的独特魅力,去体会,去感受,学会欣赏这些作品的方法,对藏传文化艺术表现形式有一个更加充分的了解,增加自己的审美知识与能力,并深入到幼儿日常生活当中,在兴趣小组活动以及绘画欣赏比赛过程中,让幼儿大胆地进行想象与创作,提高幼儿的艺术技能与素养,培养幼儿的创造力,让幼儿充分欣赏与感受藏文化的过程中,利用日常生活中的各种材料,进行创作,培养和发展幼儿的艺术创作能力,增进幼儿的艺术素养。

总而言之,“酥油花”,是一种独具魅力的藏族文化艺术作品,其制作原料主要为酥油,这是藏族人日常的一种重要食品,以此为原料创作出各种富有藏族文化的艺术作品,展现佛经故事与历史传说,具有非常高的艺术价值。酥油花艺术作品欣赏对幼儿欣赏逐步培养幼儿的欣赏能力和创造能力都存在很大的影响力。

参考文献:

[1]桂勇.华德福教育对儿童创造力的培养及其启示[D].武汉:华中师范大学,2013.

[2]韩春红.上海市二级幼儿园师幼互动质量研究[D].上海:华东师范大学,2015.

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