传统民族音乐文化建设的思考和探索

崔玉洋

摘要：传统民族音乐历经千载，发展成为现在绚烂多彩的民族文化艺术，象征着中华民族的勤劳勇敢、民风淳朴的传统文化品质，是中国人民丰富的精神文化财富。民族音乐具有强烈的地域性和民族性的特点，是不同地区、不同民族人们行为习惯和生活习俗的缩影，是当地人民艺术审美特殊表达。民族文化的多样性也决定了传统民族音乐多元化，对传统民族音乐文化的建设与思考的探究，顺应当前弘扬传统文化的时代发展趋势，有力传统民族音乐历久弥新，促进中国音乐文化的发展。

关键词：传统民族音乐  文化建设  思考和探究

中图分类号：J605                    文献标识码：A                   文章编号：1008-3359（2020）08-0001-02

中华文明传承上千年，形成了独具中国特色的社会文明现象，是中华民族的瑰宝。作为中国传统文化的重要现形式，民族音乐经过历朝历代的发展，逐渐形成了特色鲜明的中国音乐体系，成为世界音乐文化的重要组成部分。世界文化朝着多元化的方向发展，不同国家、民族的音乐文化在世界舞台上交流碰撞，促进了世界音乐的多样性发展。对传统民族音乐文化建设的思考和探索，有利于传統音乐在新时代的创新发展，促进中国音乐文化的蓬勃发展。

一、传统民族音乐的表现形式

（一）民间歌曲

民间歌曲多是劳动人民在生活劳动中所创作出来的，经过人们口口相传所保留下来的，极具地域性和时代性。在流传的过程中，经过不同时期、不同经历的人们改造和创新，发展成为我们现在所了解的民间歌曲形式。中华文明源远流长，作为中华音乐文化的重要内容之一，民间歌曲也具有丰富的表现形式，据不完全统计，目前已经高达三十多万首，是传统民族音乐的重要组成部分。

（二）民间歌舞音乐

民间歌舞音乐是最早诞生的传统民族音乐之一，是传统民族人民智慧的结晶和审美情感的特殊表达。民间歌舞音乐是歌曲和舞蹈相结合的特殊变现形式，具有强烈的民间音乐特色，象征着中华民族人民独特的艺术见解和审美艺术。比如安徽的花鼓灯、东北的秧歌以及南方的茶歌等都是中国著名的传统歌舞音乐。

（三）民间器乐

民间乐器是古时候人民惯常使用的音乐器材，是人们情感抒发的重要表达方式之一。民间乐器大多数人们在生产生活过程中形成的，在经过后人的加工再创造，形成了当今独特的民间艺术文化。民间器乐分为民间合奏和乐器独奏的两种变现形式，都具有独特的历史特色地域特色。比如《琵琶行》《二泉映月》《梅花三弄》等都是中国传统的民族器乐代表。

（四）民间戏曲音乐

民间戏曲是中华传统音乐文化的独特表达方式，极具中国特色和民间特色，不同的地区拥有属于自身的戏曲形式。传统文化在当代的发展离不开对民间戏曲的传承，而民间戏曲音乐是民间戏曲的重要组成部分，对民间戏曲音乐的传承与发展，有利于丰富中华传统音乐文化体系，促进民族民间音乐的发展。比如黄梅戏的《天仙配》、京剧的《新贵妃醉酒》等都是中国有名的民间戏曲音乐。

二、传统民族音乐的特点

（一）民族性

民族性是中国传统民族音乐的首要特征。民族历经数前年，经过不同历史时期、不同民族的人民传承与发展，成为了当今绚烂多彩的中华传统音乐文化。比如藏族音乐表现了藏族人们豁朗旷达的性格特征，而东北秧歌则反映的平原人们热情四溢，对人友善的性格特征。

（二）本土性

传统民族音乐是在中国本土地区发展形成的，具有浓厚的中国特色，同时民族音乐又是不同民族文化的重要体现，是在不同的地理环境、生活习俗和生活方式中形成。比如，中原音乐是在黄河流域附近发展出来的音乐的形式，就形成以汉族为主的民族音乐文化，是殷商时期形成的，具有很浓厚的礼乐制度的色彩。

（三）和谐性

传统民族音乐是从古代发展过来的，历经千载传承也没有失去原来的和谐性的特征。西周时期音乐多是用于祭祀天神，因此便形成了集体的意识成分，发展到今天，便是和谐性的体现。如《春江花月夜》中就有许多段落在最后运用了合尾的形式，就是民族音乐和谐性的重要体现，展现了劳动人民团结协作的集体行为意识。

三、传统民族音乐文化建设的思考和探索

（一）传统民族音乐文化建设的思考

1.传统民族音乐文化的发展现状

传统民族音乐是在民间兴起的一种艺术文化，经过不同时代人们的创造，逐渐发展成为广大人民群众所喜闻乐见的世俗文化，在中国音乐体系中占据独特的地位。中化文明博大精深、源远流长，有的作为优秀的传统文化保留了下来，而有些糟粕的音乐成分在传承过程中被时代人们所抛弃掉，逐渐形成了当今璀璨的中华音乐文化。

随着经济全球化的发展，不同社会意识、社会思潮在社会中涌现，冲击了中国固有的音乐文化体系。例如西方音乐风格、音乐艺术表现形式的发展，西方音乐在年轻人的生活中占据的比重也随之增大，对中国传统民族音乐的发展带来了不小的挑战。许多传统民族音乐是在民族民间地区形成，然而随着城市化的发展，不少的乡村改造成了城市，致使淳朴的民间文化受到现代化生活习惯的影响，传统民族音乐的传承也受到了一定的阻碍。

2.传统民族音乐文化建设的现实性

随着网络信息技术的发展，我们迎来了新媒体时代，社会各种新闻资讯在网络上的传播，对学生的传统文化建设产生了一定的影响。当前是构建中国特色社会主义核心价值体系，弘扬中国传统文化的时代主旋律，对传统民族音乐文化的建设，有利于促进全社会对传统文化的深入理解和学习，有利于中国民族精神的传承与发扬，有利于中国传统音乐在当代的在创新，有利于中国传统民族音乐的蓬勃发展。

（二）传统民族音乐文化建设的实践探索

1.借鉴优秀的音乐艺术形式

传统民族音乐文化的建设离不开对优秀音乐的文化的借鉴，从而丰富传统民族音乐的表现形式，促进民族音乐的多样化发展。民族音乐通常具有很强的历史性的特点，在对传统民族音乐文化的建设过程中，一定要促进民族性和时代性的完美融合，将传统民族音乐推向世界音乐文化的舞台，促进我国传统音乐的国际化发展。传统民族音乐在结构、旋律和语言上具有浓厚的中国特色，在对传统民族音乐的创新过程中，还需要加入西方先进的音乐文化理念和音乐结构，促进民族音乐的再创新。

2.将民族音乐文化融入社会生活中

中国传统民族音乐文化就是在民间发展起来的，是民间劳动人民智慧的结晶和审美价值的表达，因此，对传统民族音乐文化的建设还是要回归于民间本身，将民族音乐融入到人们的社会生活中。民间戏曲艺术、民间歌舞艺术，具备丰富的民间艺术特色，对地区文化的建设和地区经济的发展也具有重要的影响。比如浙江某村集体通过排练传统民间戏曲，不但增强了乡村邻里之间的联系，而且还因此获得了“省文化示范村”的荣誉。村里还集体组织对“黄帝文化”“石头文化”的学习，在发展民间戏曲艺术的同时，还促进了村民的思想道德建设，使民间音乐创作的氛围也愈加浓厚。

3.促进传统民族音乐在教育中的发展

教育事業的发展事关国家未来发展的人才培养，加强传统民族音乐的教学活动，对传统民族音乐文化的建设具有积极的进步意义。为了顺应当前教育的现代化发展，传统民族音乐一定要历久弥新，在保持民族性的基础上融入时代的特色，促进传统音乐教学的创新性发展。学校一定要注重传统民族音乐的多元化，包括了民间歌舞、民间戏曲、民间器乐等等，因此，学校在开设音乐教学时，要重点丰富音乐课程的种类，通过对不同音乐表现形式的学习，引导学生热爱传统民族音乐。

四、结语

综上所述，中华文明博大精深，具有丰富的表现形式，传统民族音乐经过历史的积淀，是不同民族人民劳动智慧的象征，具备鲜明的民族性和独创性的特点。当前世界文化正朝着多元化方向发展，中国传统民族音乐文化作为世界文化的重要组成部分，应当紧跟时代的发展潮流，在保持本身民族性的基础上，促进民族音乐与世界音乐文化接轨，不断促进传统民族音乐文化在新时代的建设与发展。

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