工科大学生创新创业与管理研究——评《化工行业大学生创新创业基础教程》

创新创业教育是培养新时代创新型人才为主，强调在校培养学生创新意识、创新思维、创新精神以及创新能力为主的实用教育。随着经济的发展，科学技术的进步，传统的教育教学体系以及育人系统不再满足于当代大学生教育的基本要求。教育系统的建设和育人体制的形成，是国家发展，社会进步的重要基础。近年来，由于高等院校不断扩招，大学毕业生面临着前所未有的就业困难情况，成为影响社会发展的重要问题之一。创新创业政策的提出，有效缓解我国大学生就业困难的问题。同时，为我国教育系统的创新和改革以及现代人才培养体系的建设提供新的研究和发展思路。工科大学生创新创业教育及其管理研究是高校创新创业教育研究的重要内容之一。

中国进入社会主义发展新阶段以来，大学生就业情况成为社会高度关注的热点，也是国家发展、社会建设的重点研究内容。在2019年天津工业大学研究项目“新时代高校发展型资助育人体系构建”(52042724)的支持下，对高校创新创业教育与管理的研究有更深一步的思考。为应对新时代发展需求以及社会建设所需的创新型实用人才，创新创业教育与管理研究成为新时代育人机制和教育体系改革的重要内容。由宋来新、商云龙主编，化学工业出版社于2018年1月出版的《化工行业大学生创新创业基础教程》根据国家教育部对高校创新创业教育的基本要求编写而成。编者宋来新是北京化工大学校长助理、副研究员，从事分管思想教育和学生就业的引导工作，对国内化工行业的发展状况以及就业现状有较为全面的了解和深刻的见解。研究内容贴合实际情况，提出的相关研究视角和见解对我国高校化工领域专业创新创业教育有一定的参考和学习价值。

该书编写材料丰富，论述详实。其内容涵盖了创新创业与大学生职业发展的关系、创新创业的各种要素和注意事项以及创业项目从无到有的过程。内容符合大学生基本教育情况，也满足大学生创业的基本需求。编者希望读者通过对本书的学习，对化工行业相关专业的大学创新创业教育以及工科大学毕业生的就业情况有所帮助。本书在汲取具有丰富经验的高校创新创业就业指导老师研究成果基础上，还融合了化工行业多名企业家、创业指导专家等多方面的指导和意见。帮助大学生了解并建立创业理论基础，熟悉创业流程和基本方法，了解创业相关政策法规，激发他们创新意识和创业热情，使其投身于创业实践中，促进自身全面发展。本书可作为高等院校化工行业相关专业创新创业教育教材，也可作为相关兴趣人员的参考资料。本书共有八大章节，可分为三大部分：

第一部分， 创新创业与大学生职业关系。面对新时代大学生严峻的就业情况，创新创业政策的提出与实施，不仅对解决或缓解大学生就业困难问题具有巨大帮助作用，同时对推动我国科技创新、人才培养体系的建设也具有重要意义。本部分全面概述了创新创业与职业发展的关系，探析新社会主义发展阶段为当代大学生的职业发展带来的巨大发展机遇和面临的现实挑战。鼓励大学生增强对创新创业思维的培养和能力的提高。感知社会发展需求，结合专业知识和职业规划，从各方面培养并提高创业的综合素质能力，实现自身全面发展和社会价值。

第二部分， 创业要素和注意事项。本书不仅全面概述创新创业的理论概念，还重点介绍创业过程所涉及的主要要素和注意事项。创业是一个艰难、复杂并长久的过程，这要求大学生要意识到，把握创业知识和明确创业价值，是创业计划的必要前提。其次，在信息技术高速发展，新兴产业不断涌现的激烈竞争背景下，全面了解化工行业面临的现实挑战和发展机遇的必要性和重要性。创业市场调查、创业前景分析、评价标准、资源整合以及创业风险等因素以及风险应对措施等事项，都是创业过程要时刻观察、注意的重要事项，是预防意外出现以及应对措施的必要参考要素。

第三部分，创业项目的成立和生存管理。创新创业的兴起，意味着新领域、新行业的生成。新企业的成立、管理与生存都离不开其生存发展的社会环境。因此，将新企业的成立、生存、管理及其社会责任和社会发展目标相结合，是企业成立且健康发展的基本要求。以社会环境为背景，考虑新企业的发展阶段及其特殊性、成长因素驱动分析、企业管理技巧与策略、风险分析与控制以及社会责任等创业项目的成立条件和生存基础，并采取相应的应对措施，提高创业成功率和企业生存率。

创新是创业实践的必要前提，是支撑企业生存和发展的不竭动力。创新创业教育对高校深化教育改革、丰富育人体系、提高人才质量以及促进大学生全面发展等方面都具有重要意义。本书在大化工行业创新创业教育背景下，探析大化工行业创业前景与其相关专业的职业发展。深入剖析与探讨如何培养化工专业学生的创业能力以及提高化工行业大学生创业的成功率，对工科类的创新创业教育及管理研究有一定的帮助作用。工科类教育主要是培养实际应用能力的工程、技术及研究人才。工科大学生创新创业教育对我国土建、水利、材料、电工、电子信息、能源以及化工制药等领域的研究与发展具有重要影响。