二孩家庭教育面临的问题与对策研究

董爱华

摘 要：随着这几年二孩政策的开放，很多家庭选择再生一个孩子。但是很多选择生二孩的家庭因为老大和老二之间非常容易产生矛盾引发了很多家庭矛盾。这时很多家长不能正确解决孩子之间的矛盾，只是一味地让老大让老二，不能公平对待两个孩子，长此以往，家庭教育也陷入了误区，不利于孩子的健康成长。对有两个孩子的家庭来说，一碗水端平是非常重要的，这直接关系到两个孩子的健康成长。研究分析二孩家庭教育中遇到的一些问题，并提出相应的措施。

关键词：二孩;家庭教育;问题;对策

随着我国二孩政策的开放，很多家庭选择再要一个孩子，这对提高出生率有极大的影响，是一项有利于国家发展的政策，对大部分家庭都有积极意义。但是二孩家庭中有很大部分的夫妻双方都是独生子女或者一方是独生子女，多了一个孩子对原有的家庭氛围造成了一定的影响，并且对家庭第一个孩子的教育也造成了一些负面的影响，很多家庭表示很难协调老大和老二之间的关系，并且两个孩子的教育问题也是一大难题，不仅需要大量的金钱支持，还需要父母消耗大量精力去教育孩子，这些问题是困扰大部分二孩家庭的主要矛盾。

一、二孩给家庭带来的影响

（一）对家庭的影响

二孩的到来改变了原有的模式，家庭成员的身份也发生了一定的改变，成员分工也发生了变化，家庭的财产分配模式也发生了改变。现阶段大部分二孩家庭都面临一大难题，那就是经济问题。对于现代化的社会生活来说，多了一个孩子，就需要考虑孩子的教育花费、就業甚至购房等问题，同时抚养两个孩子要承担极大的经济压力，光是孩子的教育成本就非常高。因为现代社会竞争压力大，从小就要对孩子进行教育投资，很多家长相信这样一句话：要让孩子赢在起跑线上。这样就极大地加重了家庭的经济负担。不仅如此，对孩子的父母来说，不仅需要工作赚钱，还要再花费大量时间来养育孩子，没有那么多的时间和精力，这样就导致很多母亲在生完二孩后选择成为一名全职妈妈，这样的变化导致二孩妈妈的心理发生变化，不但会伤害自身的身体健康，而且不利于孩子的健康成长。

在二孩到来之前，家庭中的第一个孩子享受了多年的独生子女待遇，是全家人的宝贝，备受关心爱护，家长的关爱全在老大的身上。但是有了第二个孩子之后，老大就不再是父母关注的焦点，刚出生的二宝占据了父母和长辈大部分的关心和爱护，如果前期的沟通工作没有做好，非常容易让老大产生父母不爱自己的错觉，做出很多极端举动来吸引父母的注意力。孩子的早期教育是在家庭中完成的，孩子的性格是家庭潜移默化的成果，如果父母不能做到公平对待两个孩子，只是一味地让大的让小的，会对两个孩子都带来非常不利的成长经历，也会导致家庭矛盾更加激烈。

（二）对家庭结构的影响

有了第二个孩子之后，原有的家庭模式发生了变化，新生命的诞生给了家庭新的活力，围绕着孩子家庭成员之间的交流变得更加和谐，可以有效增进家庭成员之间的关系，父母正确引导可以让家庭中的老大体会做姐姐或是哥哥的感觉，这是一种全新的体验[1]。

二、二孩家庭教育中存在问题的对策

（一）家长要掌握科学的教育方法

在家庭教育中，父母要掌握科学的教育方法，要尊重孩子自身的想法和感受，要明确认识到孩子也是一个独立的个体，有自己的思想，孩子并不是父母的附庸，父母的教育不能太过严厉，也不能过于宠溺，这样过于极端的家庭教育方式都会对孩子的成长发展产生不利影响。因此，父母掌握科学的教育方式非常重要，在教育孩子时要尊重孩子的想法，民主沟通，学会换位思考，孩子的一言一行都是父母言传身教的结果，家长发现孩子做错事之后首先要进行教育，而不是通过极端手段强迫孩子改正。特别是当第二个孩子进入家庭之后，父母更要重视对老大的教育方式，要及时和老大进行沟通交流，让孩子知道父母是爱他的，不能只重视二孩忽视老大的教育。例如当两个孩子发生争执之后，父母要对两个孩子都进批评教育，不能只批评老大，要让两个孩子互相关爱，和谐相处[2]。

（二）家长放弃比较孩子的心理

养育孩子是一件非常辛苦的事情，并没有什么标准答案，每个家庭的情况不同，教育方式、理念也不一样。但是有两个孩子的家庭，父母总是有意无意地对两个孩子进行比较，这样的比较会对孩子带来不好的影响，也会加深孩子之间的矛盾。作为孩子的父母，首先自身要放弃比较孩子的心理，树立正确的家庭教育观念，尊重孩子的差异性，发现孩子的优点，鼓励孩子个性发展[3]。

总的来说，面对二孩家庭教育问题，家长要及时更新教育理念，掌握更加科学的教育方式来教育孩子，理智对待孩子的差异性，尊重孩子的个性发展，学会对两个孩子一碗水端平，而不是偏爱某一个孩子，这样才能很好地解决因为二孩出现的家庭教育问题。

参考文献：

[1]王维英.二胎家庭教育面临的问题与对策研究[J].河北农机，2019（11）：118-119.

[2]李琨.二胎家庭应对青春期大孩的策略研究[J].科教文汇，2020（2）：160-161.

[3]陶云霞.“二胎”时代下幼儿人际交往家教指导的初步探索[J].魅力中国，2018（45）：132-133.

注：甘肃省教育科学“十三五”规划课题“农村二孩家庭老大家庭教育缺失及对策的研究”（课题批准号：GS[2019]GHBZX086）的研究成果。