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心中有信仰,行动有力量
——八年级“红领巾心向党:信仰照亮未来”主题活动辅导

2020-05-07湖北省武汉市新洲区凤凰中学邹鹦觉

辅导员 2020年5期
关键词:建设者红领巾卡片

湖北省武汉市新洲区凤凰中学 邹鹦觉

湖北省武汉市新洲区教育局 吴红燕

一、主题综述

本次少先队活动根据《少先队活动课程指导纲要(试行)》八年级活动主题“红领巾心向党:信仰照亮未来”设计,通过带领队员们深入了解中国共产党的红色信仰,理解其信仰的来源及其带给人的伟大力量,进而树立追求真理、报效祖国的志向,坚定理想信念,为成长为能够担当民族复兴大任的时代新人做好准备。

二、活动目标

1.通过鼓励队员们分享各自的成长愿望和理想,帮助他们树立为之奋斗的信仰。

2.通过观看革命历史故事视频,引导队员们从红色历史中感受革命时期共产党人的信仰和力量之源。

3.通过分享新中国建设者和开拓者的故事,引导队员们将自己的理想和祖国的发展相结合。

4.通过了解身边的优秀共产党员对信仰的诠释与表达,帮助队员们理解共产主义信仰。

5.帮助队员们坚定信念,勇于实践,激发他们为信仰而奋斗的决心。

三、活动准备

队员准备:整理各自的心愿,一起制作“红领巾理想树”;搜集红色历史故事;搜集改革开放初期新中国建设者的感人事迹;采访身边的优秀共产党员,录制采访视频;学唱歌曲《心中国》。

辅导员准备:筛选队员们搜集的红色历史故事资料;协助队员们制作展示新中国建设者奋斗历程的幻灯片。

四、活动过程

心中有信仰

队员们分别将自己的理想写在卡片上,并将卡片贴在“红领巾理想树”上。由中队长抽取内容积极向上的理想卡片。被抽到卡片的主人谈谈自己的理想,并说说自己是如何为之努力奋斗的。

中队长展示本次活动的主题——信仰,并请队员们展开讨论:什么是信仰?它与愿望、理想、信念有什么区别和联系?队员们经过讨论逐步理清了“愿望”是希望将来能达到某种目的的想法;“理想”是对未来事物的想象或希望;“信念”是自认为可以确信的看法;“信仰”是对某人或某种主张、主义极度相信和尊敬,并将其作为自己行动的指南。理性思考自己的愿望,它就会成为能够影响一生的理想;确信理想,它就可能成为奋斗的信念;将信念作为一生的行为准则和奋斗目标,就是有了信仰。

眼里有榜样

队员们在一起观看红色历史故事视频,分享革命先烈的故事。辅导员引导他们分析革命先烈具备怎样的品质、有什么信仰,进而理解革命先烈正是拥有坚定的共产主义信仰,才使他们的行动有着无穷的力量。之后,辅导员适时引导队员们谈一谈自己心中的榜样,举例说明他们的信仰分别是什么,怎样影响他们生活的。

传递真信仰

1.队员们运用幻灯片展示新中国建设者的事迹,并分享自己的感受。

2.队员们扮演医生、护士、教师、快递员、环卫工人等职业角色,分享课前采访优秀党员的视频,体会各行各业劳动者兢兢业业、不畏困苦、为了人民美好的生活而努力拼搏的精神,探索他们的信仰是什么。

3.辅导员引导队员们展开讨论:新中国的建设者和各行各业的劳动者日复一日、年复一年地为国家发展作贡献,他们有着怎样的信仰?

4.辅导员帮助队员们理解为什么我们要将自己的理想和信念与国家的发展相结合,树立坚定的信仰。队员们围绕“新时代少先队员如何以行动传递信仰的力量”展开讨论。

行动有力量

1.队员们再次思考自己写在“红领巾理想树”上的理想,讨论如何将自己的理想升华为信仰。

2.队员们一起唱歌曲《心中国》,激发为心中的信仰而行动的力量。

各小队推选在一系列相关活动中表现优秀的队员,辅导员对照“红领巾奖章”的争章要求,为他们颁发“红色星火章”。

五、辅导提示

1.辅导员可鼓励队员们采取多种方式寻找有关愿望、理想、信念、信仰等词语的解释,区分它们的不同,理解它们层层递进的关系,帮助队员们初步理解什么是信仰。

2.辅导员可启发队员们:信仰是坚定的理想信念,树立理想信念之后,行动重于心动,大家要勇于践行,为心中的信仰而奋斗。

六、活动资料

心中有信仰,行动有力量——八年级“红领巾心向党:信仰照亮未来”主题活动课件。

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