以社会主义核心价值观引领职业学校思想政治教育工作

赵雪婷

摘 要：社会主义核心价值观是新时期职业院校发展以及学生在人生发展道路上的明灯，职业学校对学生开展思想政治就教育工作时，尤其要注意对社会主义核心价值观的学习，学校要深刻认识到其中的内涵和重要性，这样才能为社会输送高素质的人才。文章简要的对社会主义核心价值观在职业学校思想政治教育工作中的重要性进行了分析，探究了现阶段职业学校思想政治教育工作中的主要问题，提出了几点以社会主义核心价值观引领职业学校思想政治教育工作的主要策略。

关键词：社会主义核心价值观;引领;职业学校;思想政治教育工作

一、社会主义核心价值观在职业学校思想政治教育工作中的重要性分析

（一）树立职业学校正确的办学发展方向

社会主义核心价值观是新时期的职业学校的主要思想政治教育工作内容，也是现阶段职业学校政治思想教育工作的主要发展思路。职业学校的学生是社会应用型技术人才的主要组成部分，学校在传授文化知识的同时更需要树立学生的社会主义核心价值观。社会主义核心价值观明确了职业学校的办学发展方向，积极为职业学生培养良好的社会意识、健康的心理环境、高尚的品德和情操，注重对学生的个性化建设以及思维创造力的培养。

（二）树立职业学校学生正确的发展观念

职业学校学生的人生发展观念建立的还不完全，在社会主义核心价值观引领下，职业学校应当积极开展相应的思想政治教育工作，能为学生树立正确的人生观、价值观、世界观以及价值观。职业院校学习时期是树立正确人生发展观念最重要的阶段，也是纠正错误观念的最佳时期，职业院校要抓住这一机会，为学生提出更具体、更远大的发展目标。以社会主义核心价值观引领的思想教育政治工作更加具有针对性和教育意义，对职业学生正确的思想政治意识形态的培养有着积极的作用，符合当代职业院校学生的发展要求。

（三）明确了职业学校学生的历史使命

职业学校学生是社会未来发展中的重要组成部分，是实现我国阶段性建设目标的主要组成成员。以社会主义核心价值观引领下的职业学校的思想政治教育工作能够为学生建立起强烈的国家使命感和民族复兴意识，新时期的职业学校学生应当具备正确的价值取向，使其成为社会可用的栋梁之才。社会主义核心价值观明确指出了新时期职业学校学生的历史使命，指出了职业学校学生的具体发展重任。因此在职业学校的思想教育工作中，需要对学生充分解读社会主义核心价值观的积极作用，使职业学校学生能充分认识到自身的历史使命，建立起正确的民族荣誉意识，将实现国家的建设目标为主要的历史责任，努力成为社会、民族和国家的有用人才。

二、职业学校思想政治教育工作中的主要问题分析

（一）思想政治教育与社会主义核心价值观教育相脱节

现阶段在职业学校中的思想政治教育工作经常会出现缺乏对学生进行社会主义核心价值观的教育，造成职业学校的思想政治教育与社會主义核心价值观教育相脱节，学生无法良好的接受社会主义核心价值观的教育，领会不到其中的深刻含义，更无法明确自身的历史重任，使职业学生容易出现发展目标缺失，正确的人生观、价值观等观念无法构建，对学生的人生道路规划和未来发展造成不小的影响。因此职业学校的思想政治教育工作者应当积极探索出新的发展道路，使社会主义核心价值观能够起到良好的引领作用。

（二）职业学校的思想政治教育工作缺乏创新性

在职业学校的思想教育工作中，大多还在按照书本进行教学，教学内容比较单一，教学手段缺乏创新性，对新时期、新理念、新发展环境下的政治教育内容没有深刻领会，同时对社会主义核心价值观的融入程度也比较低。职业学校对思想政治教育工作不够重视，课堂的建设不理想，造成学生对于思想政治教育课程缺乏学习主动性和学习兴趣，导致教学质量较差。同时，在教育工作中缺乏互动性。教学模式也比较呆板，使思想政治教育工作的作用没有发挥出来。因此，新时期的职业学校思想政治教育工作应当不断对教学模式、教学内容进行创新，将国内外的新政治信息与思想政治教育相结合，这样不仅有助于提升学生的思想政治水平，同时也更好的提升了社会主义核心价值观的引领作用，让学生能够明确自身价值以及背负的历史重任。

三、以社会主义核心价值观引领职业学校思想政治教育工作的主要策略

（一）充分将社会主义核心价值观与思想政治教育工作相结合

新时代的职业学校思想政治教育工作，为了发挥出真正作用，让学生深刻领会到社会主义核心价值观的重要性，需要充分将社会主义核心价值观与思想政治教育工作相结合，这样才能让学生学习到社会主义核心价值观。职业学校是学生学习思想道德知识的主要环境，教师应当深入到思想教育工作，努力为学生树立高尚的品德和正确的人生发展方向。教师应当充分发挥出职业学校思想政治教育工作的主战场作用，积极将社会主义核心价值观作为思想政治教育工作的核心内容，让学生在学习过程中学会应用与反思，努力将理论知识变为实际行动，将自身的闪光点发挥出来。学校在开展思想政治教育工作与社会主义核心价值观相结合的工作时，应当深化落实教学纲要，也要同时开展相应的主体教育课堂和社会实践活动，让学生在学习理论知识的同时，通过学生的实际参与以及实际行动，领悟到社会主义核心价值观的深刻含义。

（二）创新职业学校的思想政治教育内容

社会主义核心价值观是体现在精神高度的一个新时代发展观念，在新时期的职业学校思想政治教育工作中，应当积极创新思想政治教育的内容，把教育内容与时事政治相结合，将教学内容由传统形式上的思想政治教育课程内容，转变为以培养学生正确的发展方向以及树立正确的思想观念为主要教学内容。传统的思想政治教育内容已经满足不了新时代的职业学生发展要求以及社会的需求，为了提升职业学生的社会竞争力，展现出职业学生的高水准、高素质一面，职业学校的政治思想教育工作者应当积极革新教育内容，这样才能培养出符合时代发展要求的职业学生。在社会主义价值观的引领下，创新思想政治教育内容，全面培养学生树立正确发展观念，严格要求自己，树立更高水平的发展愿景。在思想政治教育过程中，使学生树立起正确的人生观、世界观、价值观等观念意识，让学生在日常的学习生活和未来的社会工作中，都能坚决贯彻社会主义核心价值观，走社会主义核心价值观的发展道路。

（三）落实三位一体的思想政治教育模式

以社會主义核心价值观引领的职业学校思想政治教育工作，不仅仅要注重学校的教育，同时也要联系家庭与社会，这样能建立一种三位一体的教学模式，有助于对学生对社会主义价值观的学习和理解。三位一体的思想政治教育模式是一种比较高效的教学措施，它以学校为基础但又高于学校，这种教学模式能够对职业学生树立正确的发展观念起到重要影响。在学校中。教师能最直接的为学生进行社会主义核心价值观的培养，并通过生动有趣的教学方法以及丰富多彩的教学内容，让学生充分学习到社会主义核心价值观的重要性，为学生树立爱国、敬业、诚信、友善的价值导向;在社会中。职业学校的学生需要较高的社会应用能力，无论在知识技术还是在政治思想观念。社会具有比较强的引导作用，对刚步入社会的学生来说，会对其政治思想、道德文化、是非观、价值观等方面产生比较大的影响。因此，学校应当与社会相联系，运用积极向上的广告和行为来宣传社会主义核心价值观，为学生树立自由、平等、公正、法制的价值导向;在家庭中。家庭对职业学生的政治思想观念也产生比较重要的影响，学校可以邀请学生家长，参与到学校组织的社会主义核心价值观政治思想文化活动中，突出富强、民主、文明、和谐的价值导向，让学生在活动中学习到积极向上、爱家庭、爱民族、爱祖国的社会主义核心价值观。

四、结语

社会主义核心价值观能为学生树立远大的理想抱负，使学生能够树立正确的人生发展观念。职业学校的学生更要充分有努力实现“中华民族的伟大复兴梦”和“两个一百年计划”历史责任感和使命感。为了对学生实现更好的思想政治教育工作，使学生深刻领会到社会主义核心价值观的精髓，学校应当充分的将社会主义核心价值观与思想政治教育工作相结合，努力创新教育内容，建立学校与社会和家庭之间的联系，提升学生的思想道德水平，从而实现中华民族的伟大复兴梦。

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