论高职思想政治教育如何践行人文关怀

田惠中

摘要：高职院校思想政治教育作为教育体系的重要基础方向，在人才培养中发挥着十分重要作用，也是推动社会经济结构转型和发展的重要保障。本文中，笔者从人文关怀的角度出发分析了强化和提升高职院校思想政治教育的基础路径，首先分析了践行人文关怀在高职院校思想政治教育中的基础必要性，然后从理论建设、载体建设和制度建设三个方面提出了创新高职院校思想政治教育人文关怀的基础途径，旨在以此推动高职院校人才培养质量的不断提升。

关键词：高职院校; 思想政治教育; 人文关怀; 必要性路径

高职院校人才培养体系的完善与发展是决定人才培养质量的重要基础，现阶段我国经济结构快速转型对人才的需求量持续激增，在这样的发展形势下，强化对高职院校的人才培养至关重要，其中，思想政治教育工作作为高职院校基础教育体系的重要组成和人才培养的重要前提，在高职院校人才培养体系中发挥着重要的作用。随着素质教育的深化改革，人文理念逐渐被提出并进一步应用在教育体系中，因此，在高职院校的思想政治教育过程中践行人文关怀的基础理念，是强化高职院校教育实效性，促进大学生个体发展的重要实践途径，明确人文关怀理念的践行价值能够有效推进思想政治教育效果的不断提升。

一、践行人文关怀的必要性分析

从人文关怀的角度展开思想政治教育能够从基础层面的角度践行教育理念，提升大学生在基础学习阶段和价值观形成阶段的发展性，从目前我国高职院校人才培养体系的基础情况来看，践行人文关怀主要有以下两个方面的必要性。

一方面，有利于塑造学生的独立人格。高职院校学生工作的开展有利于促进学生个人的发展，人文关怀理念的形成是保障学生主体地位的重要前提，对于引导和提升大学生健全人格的良好发展具有重要的作用，因此，在人文关怀的践行过程中，高职院校的思想政治教育作为一个基础的教育教学途径能够有效深化教师与学生之间的联系和沟通，引导教师充分把握学生在当前社会发展环境下的思想状态，从而进一步强化学生主体作用和教师引导作用的发挥。思想政治教育过程具有多方面的教育内涵，不仅要从政治层面引导大学生形成正确的思想价值观，还需要充分认识和了解大学生的思想状态，人文关怀理念在思想政治教育阶段的作用发挥主要体现在对学生思想状态的充分关注和适时引导等方面，教师对学生的人文关怀能够从多个方面充分激励大学生积极主动的参与到日常活动和学习中来，从而有利于学生良好人格的正确形成，促进高职院校思想政治教育工作的正常开展。

另一方面，有利于满足学生的全方位需求。人的全面发展既是社会对人才的需求保障，也是素质教育对学生的培养要求，人文关怀作为思想政治教育过程中的重要理念体现，是实现人的全面发展的重要基础。在思想政治教育的过程中强调和践行人文关怀能够满足学生日常学习和生活以及未来职业规划等全方面的需求，从而有利于教师结合学生的基础需求，在日常的生活和学习中逐渐为学生创造良好的学习环境，引导学生良好的思想状态，从而促进学生个性的全面健康发展，为经济社会的快速发展培养全方位的优秀人才。

二、践行人文关怀的路径分析

2.1以提高理论水平为基础，强化理论建设

高职院校大学生思想政治教育工作的开展过程中，应当有效加强思想政治教育人文关怀的基础理论建设，结合我国高职院校的人才培养体系以及社会发展对人才的需求方向进行体系化的人文关怀，将这种关怀体现在日常生活和学习的方方面面。从学生的基础生活环境出发，结合日常的理论建设和发展建设不断进行理论创新。从思想政治教育过程中人文关怀的践行情况来看，高校的教师需要不断提升自身对人文关怀的理论认知，并将这种认知深入发展到思想政治教育的方方面面，准确把握基础内涵和教育途径，不断增强和提升思想政治教育中人文关怀的理论认识和行动自觉，从学生的基础需求出发，积极构建多元化的師生沟通新模式，营造健康平等的师生交流新关系，让学生在日常生活和学习中获得更多的主动权和发言权。

2.2以营造校园环境为依托，强化载体建设

高职院校思想政治教育阶段的人文关怀主要体现在学校、教师以及教学内容等多个方面，在这一发展体系下的人文关怀主要是以校园环境为依托来体现的，良好校园环境和文化环境的营造能够充分满足学生的日常生活需求，丰富学生的精神生活。因此，充分发挥校园文化环境在思想政治教育人文关怀的重要作用能够有效提升和创新思想政治教育体系的不断发展。强化载体建设需要以校园环境为依托，构建一系列能够体现人文关怀和思想政治教育理念的活动，让学生在基础学习和教育教学实践活动中中来强化理论认识，提升思想价值基础。例如，学校可以组织一些心理健康辅导活动以及校园文化建设评比活动等来形成具有较强价值观引导的校园氛围，让学生在日常的校园环境得到充分的熏陶和培养，从而不断丰富学生的思想政治状态。

2.3 以创新评估体系为参考，强化制度建设

在高职院校思想政治教育过程中，创新和发展教育评估体系是体现和践行人文关怀的重要路径，强化制度建设首先需要不断创新和强化评估反馈机制来提升教育效果，在这一评估过程中的问题反馈能够得到进一步解决，结合学生的日常需求和问题反馈来强化学校与学生之间有效的沟通和交流，同时，增强实践教学环节在教学评估中的比重和价值能够有效体现思想政治教育阶段的人文关怀理念。制度建设是规范教育教学体系的重要实现途径，创新教育教学评估参考体系能够有效加强学生对课程学习和理论教育的基础需求，从学生的角度出发看待思想政治教育能够有效促进人才的培养模式，从而逐渐深化和发展高职院校思想政治教育。

参考文献：

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