新闻节目主持人创新发展路径探析

吕鹏

【摘 要】本文以笔者在播音主持岗位上的采编实践为研究样本，从理解融媒体时代内涵切入，分析融媒体环境下新闻主持人岗位的新特征，进而从多个维度试论融媒体环境下新闻节目主持人创新发展的路径。

【关键词】融媒体   播音主持   创新发展   路径

一、融媒体的含义

融媒体是媒体融合时代的一个新名词，简单来说就是传统媒体和新媒体融合传播的一个平台。广播、电视、报纸等传统媒体和新媒体既有共同点，又存在互补性。融媒体就是充分利用这些媒体各自的特色所在，整合原来“各自为政”的记者队伍，再造生产流程，统一进行产品发布，从而实现传播力和影响力的最大程度释放。

从目前来看，融媒体整合报纸、杂志、广播与互联网技术，互为依托，进而使其价值、功能、传播力得以全面提升。

二、融媒体环境下信息传播的新特征

在传统媒体占据主流的时代，受众就是被动的接收者，没有过多的选择余地，也很少能和传统媒体实现更多的互动。但是在融媒体环境下，这种状态被完全逆转，每一位受众都可以成为自媒体平台上的信息传播者，同时他们也有了更多选择的渠道，如果媒体的产品对他们没有吸引力，那该媒体就处于“被选择”的尴尬地位。同时，在融媒体环境下，很多新媒体传播平台都能实现与受众更好的互动，从而增加了双方的黏合度。

三、当前融媒体环境下新闻节目主持人发展的现状

融媒体时代也是自媒体时代，多种媒体平台的出现，意味着更多并非科班出身的人进入主播行业，虽然他们在某一领域或许具有专业性，但对语言文字的使用可能变得不再严谨规范，这也导致了新媒体平台上网络语言层出不穷，并且影响到大众的日常语言习惯，给语言文字规范运用带来不利影响。

此外，随着融媒体时代的到来，传统媒体原先独家传播的渠道优势被逐步削弱，观众对长期固定的新闻节目主持人难免会产生视觉疲劳，进而影响了节目的传播力。

在融媒体环境下，很多新闻节目主持人故步自封，不能很好地去学习和适应融媒体环境下的播报形态，依然用固有的思维来播报节目，无法满足当下受众的需求，在影响媒体传播力的同时，也让自身发展进入了“瓶颈期”。

四、融媒体环境下新闻节目主持人的创新发展路径

1.提升业务能力。融媒体的发展，带来了更快的信息传播速度，从新闻学意义上讲，这是新闻时效性的体现。因此，对新闻节目主持人来说，适应新常态是基本业务素养。

在实践中，要深刻理解融媒体时代信息传播“碎片化”的特点，从自身改起，在日常新闻播报中改变自己的语态，尽量少用长句子，多用短句子和简单的语言对新闻事件进行播报。同时主持人要在新闻现场多出镜，力求融入新闻现场进行口语化播报。

在一些节庆活动和突发事件中，依托互联网开展的直播日益常态化，需要主持人越来越多地参与到现场连线的环节，这对主持人的基本业务素养是一个很大的考验。对于主持人来说，在出发前就应该对即将连线的事件进行全面了解，尽快明确自己的播报内容和播报语态，以确保到达新闻现场后就能快速进入直播状态，将受众最希望了解的信息第一时间播报出来。

同时，在融媒体时代，新闻节目主持人还要具备用手机单机移动直播的能力。移动直播不同于电视直播拥有完备和职责细化的团队，它是一种依靠小团队高强度作战的微直播模式。在这样的状态下，主持人要身兼数职，高效协同。此时的主持人要培养一种“导游”意识，将镜头变成观众“眼睛的外延”，带着观众一起走动，全方位展现自己的所见所闻。在这种状态下，主持人要琢磨怎么让自己的移动直播更吸引受众，相较于传统新闻节目主持人的严肃语态，移动直播需要主持人更加接地气，更加注重鲜活度。

2.规范使用语言文字。主流媒体要大力倡导语言文字的规范使用，节目主持人更应该成为正确使用语言文字的带头者。在融媒体时代，各种网络“热词”层出不穷，作为主流媒体的新闻节目主持人，不要随波逐流，应该在实践过程中保持高度敏感，倡导大家一起正确运用语言文字。

在实践中，对有些符合语言文字规范的网络语言，笔者会自觉应用于日常的采访和播报中。比如在采访报道农村建房指标不够这一话题时，笔者就将“太难了”这个网络热词运用到出镜词中。对于一些不符合语言文字规范的网络语言，笔者在新闻播报中坚决摈弃，对一些拿不准的网络语言，第一时间翻阅新华社发布的禁用词汇名录，确保不出现纰漏。

总之，甄别网络语言内容，正确运用语言文字是融媒体背景下主流媒体从业人员义不容辞的职责，新闻节目主持人更应当引起重视。

3.利用融媒体技术进行创新。融媒体的出现，带来了很多全新的传播形式和传播技术，也让当前融媒体产品呈现了“百家争鸣、百花齐放”的新格局。在这样的大环境下，主持人可以根据自身的才艺和业务技能展现全新的播报风格，将自身专业技能与新媒体技能有机融合，争取在受众的细分市场赢得一席之地，成为弘扬主旋律、传递正能量的“网红主持人”。

此外，主持人要学会新媒体产品的生产技能，关注新媒体发展的动态，关注新“网红”走红的路径，取其精华，去其糟粕。

五、結语

综上所述，在融媒体环境下，传统的新闻节目主持人确实遇到了不小的挑战，但同时也是一种机遇。在时代的变革中，主持人应该充分利用新媒体的特点和技术，对自身播报风格和播报语态等进行改良和创新，使节目能更加适应融媒体环境，吸引更多的受众，以此来提升主流媒体的传播力和引导力。

（作者单位：绍兴市新闻传媒中心）

【参考文献】

[1]朱莉.融媒时代高校播音主持专业教学改革探究[J].中国学术期刊（网络版），2015（16）：37;

[2]黄英.融媒时代高校播音主持专业教学改革探析[J].西部广播电视，2017（07）：79;

[3]毛阳南.融媒体时代播音与主持专业实践教学路径创新[J].今传媒，2016（12）：143-145.