如何上出有质量与实效的思政课

方观生

党的十八大以来，党中央高度重视各级学校思政课的建设，习近平总书记更是提到，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

上出有质量、有实效的思政课，才能引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，真正发挥其铸魂育人的关键作用。

思政教师应努力提高自身综合素质。上好思想政治理论课的关键在于教师。思政教师应积极参加教育培训，加强实践积累，做好教学反思、教学钻研等工作，向“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”这“六要标准”靠拢，努力成为学养深厚的思政教师，为学生扣好人生的第一粒扣子。

采用多种教学方法。陶行知先生说：“活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。”为此，思政课教师需变单一的灌输式教学方法为多样的教学方法，如游戏教学法、道德叙事法、情境教学法、实地参观法等，并根据学生的身心特点合理采用。

理論与实际紧密联系。思政理论课若脱离实际，则站不稳、立不牢;而将实际生活中活生生的事例，如在阻击新冠肺炎疫情过程中涌现的动人事迹，融入思政课教学，则能进一步提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，获得学生的认同，坚定学生的信念，让学生“内化于心，外化于行”。

上好思政课，是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神的需要，是全面贯彻党的教育方针的需要，是实现立德树人根本任务的需要。思政课教师要着实把握好思政这门课程铸魂育人的作用，培养能担当民族复兴大任的时代新人。