基于全媒体背景下高校图书馆资源建设研究

张洪升

摘 要：信息技术的快速发展，对高校图书馆资源建设转型，提出了全新机遇。本文从全媒体的特点作为重要切入点，对全媒体对高校图书馆资源建设带来的影响进行分析，提出创建资源建设工作的创新策略，以供广大同行参考。

关键词：全媒体;高校图书馆;资源建设

随着网络技术的不断发展，带动了信息技术与媒体技术的发展，信息传播媒介不断拓展，创新了高校图书馆资源建设模式，用户不再简单通过馆藏获取资源，而是应用手机、电子阅报机等新媒体智能终端，获取知识资源。高校图书馆作为文献资源的管理者，要满足用户的个性化发展需求，充分应用媒体技术与平台优势，对资源建设模式进行积极调整，以适应全媒体时代资源建设、服务、管理的新需求。

一、简析全媒体的现状

1.全媒体的含义

全媒体涉及的内容比较广泛，如书籍、电视广播、杂志等。全媒体传播手段具有显著优势，例如数字化、网络化等。全媒体包含各种传播工具的宣传，可以应用杂志、广播、网络、卫星等，拓展人们的视听范围。这种全媒体的传播手段，可以按照用户的个性化需求，提供相应的服务，直接对客户实施全方位的宣传工作，取得传播效果的最大化。全媒体时代背景下，观众不仅是信息的接收者，还是信息的发出者与传播者。

2.全媒体的特点

全媒体与其他媒体相比，最大的优势就是广泛、全面，针对大众提供的服务是极为精细的。就同种信息传播手段，主要是应用全媒体平台，根据不同用户的不同需求，及时调整宣传手段，实现用户的个性化发展。全媒体不仅是广而全，更重要的是满足客户的个性化需求，应用现有的经济环境进行宣传工作。全媒体有以下几个特点：首先，全媒体的载体比较丰富，其宣传手段涵盖了市场上的各种载体;其次，全媒体在传播技术方面具有显著优势，结合了互联网技术、流媒体的技术;最后，全媒体全面提升信息的多样性，可以满足用户的个性化需求，其信息载体与技术是动态的。

二、全媒体背景对高校图书馆的影响

1.学生方面

高校学生对新技术的接受能力比较强，人口基数比较大，会对新媒体技术的传播手段起到推动作用。由于科学技术的发展，为读者提供了越来越多的选择，对学生的阅读方式和习惯产生了巨大改变，为其提供了多元化的阅读选择。随着手机、电脑等移动电子设备的普及，学生更容易通过网络获取信息，比如网络app、微博、电子杂志等，为学生阅读提供了更多选择。阅读选择的多样化造成学生去图书馆借阅的次数减少，通过全媒体非图书馆的建设逐渐发展成为热潮。

以往学生通常是应用图书馆的馆藏目录、期刊题目等手段，检索自己想要的信息，但是会消耗大量时间。随着信息技术的不断发展，大学生获取信息的手段由单一化向多元化发展，大学生应用图书馆的静态特点获取知识资源，难以满足其个性化发展要求。因此，高校图书馆要与时俱进，及时掌握学生的心理发展情况，强化数字化图书馆的创新，满足大学生的个性化阅读需求。

2.图书资源建设方面

应用信息化技术提升高校图书馆的信息化水平，是高校图书工作中的重要组成部分，按照目前的发展状况来看，由于缺少相关经验，科学技术的发展领先图书馆的发展，对高校图书馆工作来讲是极大的挑战。如今，人们获取信息的方式呈现全媒体的特点，这对图书馆来讲既是机遇也是挑战。图书馆要与现代信息技术不断融合，深化自身的服务水平。

与此同时，电子资源是高校图书馆藏的重要组成部分。图书馆要做好信息筛选工作，实现信息资源的可持续发展。随着全媒体时代的发展，这会造成高校图书馆的文献参考资料发生巨大改变。高校图书馆要对传统纸质文献进行搜集，也要注重信息化资源信息的搜集，要不断创新资源搜集、资源技术配置等模式，与时俱进，实现高校图书馆的可持续发展。

三、基于全媒体背景下高校图书馆资源建设的创新策略

1.创建资源服务平台，丰富数字资源

图书馆是提供信息资源服务的重要场所，要提供新媒体厅、学校图书馆电子阅览室等数字化服务空间。应用虚拟技术提供下载服务，为全媒体背景下高校图书馆资源建设，奠定重要的物质前提。高校图书馆要建构科学的数字读书频道，开设MOOC课程，拓展大学生获取资源的重要途径。全媒体背景下，信息资源获取更加便捷，与师生的生活实践更加贴合。

在数字资源的建设过程中，要制定合理的资源筛选标准，深化数字资源的质量，积极参与到数字资源的建设过程中，拓展数据的管理服务，按照学校图书馆的发展特点，建构科学的数据资源库，不断拓展数字资源的种类，强化网络资源的开发力度，对网络资源筛选、检索，充分应用数字资源。除此之外，高校图书馆要应用开放的互联网环境，根据相关数据格式要求，创建特色专题数据资源库。

2.整合优化数字资源，实施资源共享

高校图书馆要充分应用全媒体时代多样化的优势，对资源进行整合、优化，深化信息资源建设的质量。对于高校图书馆来讲，要拓展资源建设内容，实现读者的个性化发展。图书馆要科学定位自身资源建设的功能，充分应用图书馆专业的发展优势，提升馆藏实体与数字资源的契合度，通过元数据整合技术，开展数字资源检索一站式服务。按照用户资源的具体特点，强化数字资源建设，拓展整合范围，建构全方位资源保障体系。不断拓展高校图书馆的优势资源，拓展读者的服务模式，提升读者服务的质量。

全媒体时代，传播主体之间的信息交流更加便利，可以实现信息传播的可持续发展，但是高校没有充分发挥全媒体信息的传播优势，造成信息资源共享的程度比较低，在某种意义上会影响信息建设的交互性。高校图书馆受到資金投入的约束性，要想实现用户的个性化需求，就要增加馆藏资源的数量，创建具有特色的馆藏资源。

3.科学调整资源载体结构，提供优质资源服务

高校图书馆在资源建设过程中，要根据实体与虚拟馆藏资源融合模式，应用新技术的发展优点，建构具有特点的空间资源服务体系，适应全媒体发展的趋势，不断完善图书馆现有的信息资源结构，丰富资源媒体的多样性，对馆藏资源的结构进行科学调整，满足用户的个性化阅读需求。高校图书馆要做好数字资源的审查工作，要为其提供全媒体的资源内容，对信息质量实施科学审查，为读者营造健康的阅读环境;其次，要制定科学的媒体传播制度，充分发挥媒体的舆论导向的功能。全面提升图书馆工作人员的媒体素养，适应资源建设、信息传播的多样化需求，提升其专业技能，为后续资源建设工作的开展，提供建设的物质基础。

综上所述，全媒体的传播手段，可以按照用户的个性化需求，提供相应的服务，直接对客户实施全方位的宣传工作，取得传播效果的最大化。全媒体背景下，对图书馆来讲既是机遇也是挑战，要为读者提供多样化的信息服务，拓展图书馆资源建设的渠道，建构科学的信息资源体系，对其服务范围、服务群体进行不断拓展。高校图书馆与其他图书馆加强合作，充分发挥地域特色，创建共享数字资源库，拓展资源内容的服务范围，实现信息资源共享。高校图书馆要提供关联检索、链接地址、下载服务等方式，满足师生学习的个性化需求，为其提供多元化的选择渠道，创建一站式数字资源服务平台，实现高校图书馆资源建设工作可持续发展。

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（作者单位：郑州工业应用技术学院）