高中主题班会活动促进养成教育的行动策略浅析

储银玉

摘 要：在高中阶段，良好的习惯的养成是全面提高学生的学习成绩、促进学生的人格发展，进而能够有效地完成立德树人这一根本任务的重要保证。因此，班主任必须注重通过多种方式来促进学生们的养成教育。而主题班会这一种方式既能够有效地让学生意识到养成良好习惯的重要性，又能够切实地帮助学生们将良好习惯的意识转化为实际的行动。本文阐述了如何通过高中阶段的主题班会活动来促进学生们的养成教育，进而能够切实培养学生们的良好的习惯。

关键词：高中，主题班会，养成教育

中图分类号：G631           文献标识码：A

文章编号：1992-7711（2020）03-101-1

对于高中阶段的学生来说，他们需要养成多方面的良好习惯，其中包括良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯等等。良好习惯的养成既能够促进学生们有效地提升他们的学习的效率，又能够提升学生们的综合素质，真正地解决培养什么样的人这一重要的命题。因此，在高中阶段，班主任应该充分地认识到对学生进行养成教育的重要意义，并且要通过各种形式的主题班会活动来促进养成教育效率的提升。本文首先分析高中阶段进行养成教育的必要性，然后重点分析高中主题班会活动促进养成教育的具体行动策略。

一、高中阶段进行养成教育的必要性

高中阶段的学生正处于习惯形成的一个重要的时期，而学生的习惯会决定他们的性格，性格又会决定他们的命运。因此，在高中阶段对学生进行养成教育是非常必要的。从当前的高中学生的习惯养成情况来看，很多学生由于各个方面的习惯较差，影响了他们的学习成绩或者是性格形成，不利于培养学生们的综合素养。比如，以学习习惯为例，班主任在平时的管理过程当中，发现很多学生天资聪颖，也具有较强的学习动力和学习的自信心。但是，由于他们平时的学习习惯太差，从而导致很多学生的成绩不是很理想，甚至还会使得学习成绩一落千丈。针对于这种情况，班主任必须要落实对学生们的养成教育，并且要定期开展以养成教育为目标的高中主题班会活动。

二、高中主题班会活动促进养成教育的行动策略

为了能够使得高中阶段的主题班会活动有效地促进养成教育，教师需要关注以促进养成教育为目标的高中主题班会主要内容的确定，以及主题班会上的具体活动的设计。

1.以促进养成教育为目标的高中主题班会主要内容的确定

班主任可以根据本班学生们平时在学习和生活过程当中所表现出来的习惯方面的一些问题来确定以促进养成教育为目标的高中主题班会上的主要内容。一般来说，按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，班主任可以以一个月为周期，并且在每一个月的班会上设定不同内容的养成教育活动，包括以培养学生良好学习习惯为目标的养成教育活动，以培养学生文明习惯为目标的养成教育活动，以培养学生生活习惯为目标的养成教育活动，以培养学生安全习惯为目标的养成教育活动，以及以培养学生节俭习惯为目标的养成教育活动等。

2.以促进养成教育为目标的高中主题班会上的具体活动

在以促进养成教育为目标的高中主题班会上，教师可以根据具体的培养目标来设置如下的活动内容：

一是案例分析活动。案例分析活动能够有效地帮助学生们认识到养成良好的习惯的重要性，并且也能够强化学生们的习惯养成的意识。因此，在以促进养成教育为目标的高中主题班会上，班主任可以结合自己平时观察到的学生当中所存在的习惯方面的一些问题，为学生们设定有关的案例，并要求学生们在小组之内分析这些案例，剖析这些案例当中的主人公在习惯方面的问题以及不良的习惯给他们带来的生活和学习当中的不良的影响。同时，学生们还可以在小组之内进一步地来帮助案例当中的主人公想出一些养成良好习惯的方法和策略。这是促进学生良好习惯养成的一种重要的活动形式。

二是榜样演讲活动。在以促进养成教育为目标的高中主题班会上，班主任除了可以设置相关的案例分析活动之外，还可以设计有关的榜样演讲活动。我们知道，榜样的力量是无穷的，学生可以从榜样身上找到自己努力的方向和目标，也可以自觉地向榜样看齐，分析自己和榜样之间所存在的差距，进而能够不断地培养自己的良好的生活习惯、学习习惯、安全习惯等等。因此，教师可以邀请班内或者是其他班当中的在习惯方面表现优良的同学来作为榜样，并在主题班会上进行演讲，向其他学生介绍自己在平时的学习和生活过程当中是通过什么样的方式来养成良好的习惯的，以及良好的习惯为自己所带来的一些益处。通过榜样演讲活动，班内的全体学生能够掌握具体的养成良好习惯的方法。另外，为了鼓励每一个学生都能够坚持培养自己的良好习惯，教师还可以以一个月为周期，来评选班级当中的养成冠军，以不断地激发学生们的动力。

总之，在高中阶段，教师应组织学生开展以促进养成教育为目标的主题班会活动。教师应对抽象的德育理论进行分析、研究，通过多种方法、手段，调動学生的主观能动性，让其理解、认可、接受，并引导学生在生活实践中自觉修炼，从而形成良好的习惯，提升自己的思想道德素质。

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[2]隋立娜.于激情导趣中促进养成教育[J].新课程（下），2018（05）.

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（作者单位：广东省惠州市华罗庚中学，广东 惠州5160000）