不忘初心方得始终

张世元

摘 要：作为全国第一批、长沙第一家外语特色学校，长沙外国语学校的前身曾是一所薄弱学校。自学校正式更名以来，时任副校长的彭琨带领长外人艰难创业，使学校华丽转身，异军突起。之后调离，时隔十年，彭琨重回长外。初心不忘，激情不减，彭琨引领长外人锐意进取、开拓创新。外语特色、国际教育、环境教育、诗性教育、德育特色、文化品牌……学校卓越发展，终于实现“一流特色名校”的梦想。

关键词：初心;使命;梦想;理念;特色品牌

中图分类号：G637 文献标识码：A 收稿日期：2019-11-08 文章编号：1674-120X（2020）01-0019-02

彭琨，长沙市名校长、全国外国语特色学校教育研究会副理事长;曾任长沙市第十二中学教师、工会主席，长沙市第十六中学副校长，长沙外国语学校（以下简称“长外”）副校长，长沙市湘府中学校长，现任长外校长;先后被评为全国素质教育先进个人、全国生态文明教育示范人物、全国环境教育百强人物、全国生态文明教育创新人物、长沙市优秀教师、长沙市优秀共产党员，获湖南教建“管理·服务”奖、长沙市“商银教育管理奖”等， 被长沙市人民政府记二等功一次、三等功两次。

不忘初心，风雨兼程。初心是什么？初心是一种深入呼吸的情怀，不论人生到哪个高度，初心始终伴随。作为一名师大生物系毕业的高才生，彭琨的初心并不停留在生命体架构研究上，他更喜欢架构梦想。

把长外打造成一流名校，这就是彭琨的初心和构想。如果说学校是一艘大船，那么他就是这艘大船的舵手。在教育的发展大潮中，他带领大家审时度势，乘风破浪，勇立潮头，朝着梦想中的彼岸执着前行。

一、肩负使命，勇于担当

筚路蓝缕，五年磨剑。作为全国第一批、长沙第一家外语特色学校，长外是湖南省首家、长沙市唯一一家国有公办、以外语为特色、坚持全面素质教育、直属于长沙市教育局管理的省级示范性完全中学。其前身为1963年创办的长沙市第二十三中学，1996年更名为长沙外国语学校。近年来先后被授予“全国外语实验学校”“国际化人才培养基地学校”“中国特色教育项目学校”“全国外语特色学校教育理事会理事单位”“全国国际象棋示范学校”“省级现代教育技术实验学校”“长沙市文明单位”“长沙市花园式单位”等百余种荣誉称号。2011年，学校由湖南省教育厅授牌成为全国首创、湖南首批、长沙首家“湖南省普通高中特色教育实验学校”。 学校确立了“以人为本，博学厚德，奠定学生终身发展和终身幸福的基础”的办学理念，以“加强三课（课程、课堂、课题）建设，促进内涵发展”为指导思想，以“普世价值、综合素质、个性特长”为育人目标，倡导学生“自主发展、自主管理、自我教育、自我服务”，加强内部管理，促进内涵发展，提高办学效益，彰显特色品牌。以实现“现代化、示范性、高质量、有特色的一流名校”为办学目标。使命是一种与生俱来的强烈责任感，自2001年学校正式更名以来，时任副校长的彭琨等长外人开始艰难创业：革命性的转型，开创性的改革，忘我般的奋斗，跨越式的发展。五年后，学校华丽转身，异军突起。

2006年，天降大任，彭琨被上级部门调往城乡接合部的长沙市第三十五中学任校长。他把握国家正式确定长株潭城市群为“两型社会实验区”和第十届全国中学生运动会在长沙举办的契机，取得“十运会”承办权，高起点规划，高标准建设，大手笔运作，并将学校更名为“长郡湘府中学”，借力发展。十年创业，十年磨炼，学校一跃为省府南城核心区域优质学校，成为将薄弱学校转化为优质学校的成功典范。

流年碎影，忘不掉的是初心;岁月沧桑，老不去的是梦想……

2017年9月，带着长沙市教育局党委和局领导的信任和重托，彭琨再次回到长外。十年前，带着不舍与遗憾暂别此地;十年后，带着激情与梦想欣然归来。

责任重大，使命光荣。经过多年努力，此时长外的发展已经有了很好的基础，但在长沙教育群雄逐鹿的时代，长外要实现“一流特色名校”的梦想，必须永不僵化、永不停滞，必须加速发展、跨越发展。无私才能无畏，怀着对长外的一份挚爱，知天命却永不服输的他，敢于追梦，肩负重任，迎难而上。

二、理念先行，思想出新

夢想决定未来，格局决定高度。作为一位思想型、创新型校长，他目光敏锐，洞悉学校工作与改革发展的契合点。

2017年，在对长外现状进行深入调研之后，他意识到长外需登高望远，勇于变革、勇于创新。于是，他带领学校领导团队迅速确定长外未来的发展目标和工作思路：积极响应“一带一路”的国家发展倡议，抢抓长沙市创建国家中心城市的发展契机，主动充当角色，致力于走特色发展之路，始终坚持“特色立校、质量强校、文化兴校”的办学方针，全面落实以特色发展为根本，以质量提升为核心，以品牌建设为目标的思路与策略。2019年，新高考的春风吹遍湖湘大地，他又迅速嗅到先机，抓住外语特色学校发展的新机遇，筹划打好“多语种”这一手好牌。

外语特色、国际教育、环境教育、诗性教育、德育特色……都成为他超前的、科学的、富有实践意义的办学理念。

三、特色名片，文化品牌

人无我有，人有我优。他敢于改革、善于改革，追求特色办学和学校内涵式发展的真谛，促使学校创造性提升，驶上发展快车道。

学校大力创建外语特色名片，成立外语教研中心，原版英语教材择优补充，开设雅思课程，聘请专家对外语组教师进行口语培训，制定外语教师口语考试制度，提升教师专业素养。引进优质的日本高中教育资源，与美国、韩国、日本、英国、法国等国家多座城市和多所学校建立友好交流合作关系，国际化办学进程加速推进。小语种选择多样，日、俄、法、韩、德、西班牙等多个语种百花齐放。

与此同时，创建生态文明校园，培育特色校园文化，建设高品质学校，一系列独特优质稳定的办学做法日臻成熟。创建生态文明学校、推行诗性教育与建设一流名校有机结合起来，与德育工作、课程建设、活动开展有机结合起来，打造美丽、文明、诗意的校园;把中华传统文化与世界多元文化融会贯通，培养具有中国情怀、国际视野，以及人文素养和综合素质全面、外语能力突出、心智健全、人格完善的现代人才。

长外已经成为全面推进素质教育的典范，让每一位长外学子，从这里出发，走向世界。

四、凝心聚力，追求卓越

见过彭琨的人都说他豪爽大气，与他共过事的人更了解他的睿智果敢。他犹如一块磁铁，有着巨大的人格魅力和磁场。凝心方能聚力，他率先垂范，带出一个和谐奋进的领导团队，打造一支敬业爱岗的名师方阵。

他是一位务实型校长，勤勉笃行，锐意进取，积极推进教育教学和管理改革。多年的校长经历积淀了丰富的治校经验，积极推行德育全员制、班主任导师制、干部聘任制、分配绩效制，推行“精致与全面、高效与规范、制度与人文”三结合的管理模式。

走进新时代，展示新气象，创造新作为，谱写新篇章。长外在全国和湖南省外语特色学校建设、基础教育的壮大中发挥着核心和引领作用：出任湖南省外国语特色学校教学研究专业理事会和全国外语特色学校教学研究会湖南分会理事长;成功承办全国外语特色学校教学研究会第22届年会，学校发展得到各级领导和社会各界的广泛赞誉。学校成为中国环境教育发展联盟理事单位、湖南省教育学会理事会常务理事单位、中国中学生体育协会网球分会副主席单位，获“国际生态绿旗学校”“全国环境教育示范学校”“全國生态文明教育示范学校”“全国国防教育示范学校”“全国ACT青少年英语实用能力交流展示优秀单位”“地理科普教育先进单位”“国学推广优秀学校奖”“湖南省中小学心理健康教育优秀单位”“湖南省诗歌创作教育学校”“长沙市五四红旗团委”“长沙市五四红旗团支部”“全国啦啦操示范窗口学校”“全国啦啦操实验学校”“全国校园大课间啦啦操推广实施单位”“体育舞蹈教学示范基地”等市级及以上荣誉，学校已经成为一所特色鲜明、质量优异、理念创新、文化先进的一流外语特色名校。

看，那新蓝图中崭新的规划已成事实，那一座雄伟典雅的古铜钟楼，那一栋恢宏气派的新体育馆，那一线生动有趣的特色长廊……智慧校园、大美校园早已打破制约学校发展的硬件瓶颈，让长外人憧憬着更加美好的未来。

五、教育情怀，以爱为名

在同事心中，他是一位心中有爱，有着多重身份的好领导;改革创新中，他是领军者也是排头兵，脚踏实地，带领大家以崇高使命开启新的征途。中日交流时，他化身为书法家，挥毫泼墨，翰墨传情;女神节里，他是大家的白马，带领校领导为女同胞献上鲜花，带领大家到油菜地寻找美丽;朗诵比赛时，他是男领诵，浑厚的声音传递着对忠诚的理解，坚定的手势诠释什么是担当;教师拓展训练场，他又是专职摄影师，烈日下匍匐于草地，留下一个个难忘的瞬间;秋季运动会上，健步如飞的他又仿佛让时光倒回30年，告诉大家什么是拼搏。

在学生眼中，他是德高望重的校长伯伯，还是多才多艺的成长导师，更是亲密无间的伙伴朋友。早晚自习，他微笑着走进教室，给学生送上殷切期望;中午午休，他耐心指导社团活动;林荫道上，他和吉他手一起拨响动听的旋律;他用心策划每一项活动，为学生成长留下最宝贵的印记……

在长外，他和蔼的面容随处可见，亲切的话音随时可闻。在校园，他的身影遍及每个角落，脚步所到之处，改变正悄悄发生。

他热爱教育、热爱学校、热爱教师和学生。所有的爱，都源自教育情怀。这种情怀，是对梦想的坚持与追求，对本土文化的坚守与传承，对未来发展的创新与开拓！这种情怀，已经成为长外人共同的价值取向和行为方式，共同的精神图腾和精神家园。这种情怀，已经让长外成为一所有故事、有个性、有品位、有气质、有精彩的学校……

不忘初心，方得始终。有事业型校长引领前行，有四千多个撸起袖子为梦想加油干的长外人，建高品质学校，办最满意教育，长外一流名校之路一定愈来愈通达，愈来愈宽广。

参考文献：

[1]钟海青，戚业国.走向高效能的教学[M].桂林：广西师范大学出版社，2004.

[2]余文森.有效教学十讲[M].上海：华东师范大学出版社，2009.