浅谈新课改下的图书馆管理

沈晓华

摘 要：素质教育课程改革不断深入，学生也因此面临着更高的要求，现代社会需求的是综合型素质人才，图书馆能够为学生提供良好的阅读空间，让学生在阅读过程中逐渐提高自身修养和学习能力。为此，新课改中，中学图书馆管理创新也显得尤为的重要，本文对这一项工作的实施进行了探讨。

关键词：新课改;中学;图书馆管理

图书馆在学校教学服务中十分的重要，是教师课程资源保障平台，同时也是新课改主要阵地，无论是对于教师或是学生都意义非常。近年来，在新课改不断深入的环境下，中学图书馆管理创新受到了越来越多的关注，如何真正做好管理工作，充分发挥中学图书馆的价值成为较为关注的问题，对此，笔者进行了如下分析，希望能够为相关学校发展提供良好的环境与保障。

一、新课改背景下图书馆管理发挥着重要作用

书籍作为学生进步与发展的阶梯，对于中学生而言意义非常，所以加强图书馆管理工作也十分重要，能够进一步为中学学生发展提供良好的环境，充分发挥出图书对于学生的促进作用。

1.符合中学生身心发展需求

中学图书馆主要面对的是具有强烈好奇心与求知欲的中学生，图书馆具有较为丰富的图书资源，加强图书馆管理就能够将其价值充分发挥出来，为学生提供一个良好的学习与探究环境，使其能在探究中得到发展与提升，十分符合中学生对于新鲜事物的好奇以及探究欲望，促进中学生得以发展和进步。

2.引导学生养成良好的学习习惯

学生在图书馆阅读过程中不仅能够接触到全新的事物，同时还能在活动中形成良好的探究精神以及学习习惯。加强图书馆管理就是为了将其价值充分发挥出来，这样学生就能在图书馆阅读中进行自主思考与探究，有效拓宽学生眼界与思维，从而为促进中学学生全面发展奠定良好的基础与保障。

3.调动学生的学习积极性与主动性

图书馆是学生自主学习的重要场所，其安静的场所更加适合学生学习，身处在这一环境下，学生会不自觉的受到感染，参与到学习之中，十分适合学生学习与发展。做好中学图书馆管理工作就能为学生提供一个良好的自主学习环境，这样学生自然就会更加积极主动的参与到自学活动中，从而有效帮助学生感受到学习的乐趣，激发学生学习积极性与自主性。除此之外，图书馆阅读本身就是一种自学行为，所以能够在很大程度上改善学习方式，对于学生学习积极性也能够起到良好的促进效果。

4.帮助学生形成正确的人生观

中学阶段是学生发展重要阶段，这一阶段学生价值观与人生观都会逐渐形成，对于学生今后发展意义重大，而书籍在这一过程中则起着十分重要的作用，学生在大量阅读中，不仅能够拓展自身知识面，也能帮助其形成正确的三观，为其今后发展奠定良好的基础，这也从侧面体现出了图书馆管理工作的重要性。

二、新课改背景下图书馆管理面临的难题

在新课改背景下的中学图书馆管理，依然存在着一些问题，具体表现在以下几点：

1.中学生到图书馆的阅读时间不足

就目前的中学图书馆管理工作情况来分析，中学生到图书馆的阅读时间受限是十分关键的问题。中学图书馆无法实现开放式借书，所以学生只可以借助于课余时间来进行阅读，同时图书馆开放时间也存在限制，这就会大大降低学生阅读兴趣以及精力。除此之外，中学生学业负担压力也促使其在图书馆阅读时间大大降低。

2.图书馆管理工作制度有待完善

中学图书管理工作还面临着制度缺陷，这也直接降低了图书馆管理工作质量。在中学图书馆管理过程中，图书分类属于十分重要的环节，可是很多中学图书馆都无法及时寻找出学生需求的书籍，整个管理工作效率较为低下，图书馆管理人员更是无法对图书展开系统化的分类与归纳，这不仅浪费了学生时间，还会加大图书整理难度、降低使用效率。

3.图书馆藏书量有待增加

在新课改背景下，中学图书馆管理工作也面临着全新的挑战，学生课外阅读量需求也得到了明显的提升，可是部分中学图书馆，规模较小，图书资源也十分有限，无法满足学生对于图书的多样化需求，这也就抑制了图书馆管理工作质量的提升。在我国很多中学图书馆都面临着这一问题，所以图书馆自然也就无法满足学生实际需求，再加上不同学生兴趣点也会存在差异，所以对于各种类型书籍的需求也会存在差异，如果中学图书馆书籍无法满足学生需求，图书馆的价值就无法充分发挥出来。

4.图书馆内书籍更新速度缓慢

随着社会发展，各种信息技术也在层出不穷，在管理工作中受到了較高的重视，借助于有效的手段能够真正促进学生发展与提升。可是，就目前实际情况来分析，中学图书馆管理工作在实施过程中，内部书籍更新换代速度较慢，造成这种情况与学校资金投入过少等因素有关。

5.宣传力度较弱

图书馆宣传力度不足，促使学生阅读量较少也是发展过程中较为显著的问题之一。中学图书馆要想真正有效发挥其价值，需要学校在管理过程中做好图书宣传工作，这样才能真正让学生形成正确认识，虽然很多学校也有宣传，可是在宣传力度上较为薄弱，这也从侧面体现出了学校领导对于这一项工作还尚未形成正确的认识，制约了图书馆发展。

三、新课改背景下图书馆管理采取的措施

中学图书馆管理活动在实施过程中不管是对学校或是师生都意义非常，可是就目前实际情况来看还是存在着一些问题，而要想有效处理可以从以下几点着手：

1.重视图书馆管理

中学图书馆本身就为中学教育教学提供了较为丰富的资源，对于学生今后发展可谓是意义非常。为此，学校在发展过程中自然而然也会逐渐将其纳入到日常管理工作中。为此，在新课改背景下中学图书馆管理工作在实施过程中，学校方面一定要准确认识这一项工作的重要性，加强对图书馆书籍的管理，同时保证图书馆内容具有充足的资源，因为只有这样才能确保学生在中学图书馆阅读过程中接触到最新的信息内容，此外还能有效提高学生图书使用率。

2.加强图书馆宣传工作

新课改背景下中学图书馆管理质量要想得以提升，图书馆管理人员还需要做好图书馆宣传与管理工作。图书馆管理工作最终的目的就是提升学生图书使用率，充分发挥出图书馆的价值，而有效的图书馆宣传工作，则能够让学生对图书馆形成正确的认识。例如，图书馆在管理与发展过程中可以积极组织校园读书活动，以此来有效帮助学生更好地认识图书馆管理工作的重要性，让全校师生一同参与到其中，这能有效提高图书馆管理工作质量与效率。

3.做好图书馆借书与阅读指导工作

中学阶段的学生会面临着各式各样的考试，所以学生在学习过程中也存在着较大的学习压力，而加强图书馆管理就是为了让学生在闲暇之余展开阅读与提升，这样学生就能在课外阅读中得到提升与发展，从而真正有效发挥出中学图书馆管理的作用。为此，在图书馆管理过程中，相关人员一定要加强对借阅工作的重视，做好阅读指导工作、减少阅读借书程序，从而有效发挥出其作用。

4.更新图书馆管理模式

新課改背景下中学图书馆管理质量要想得以提升，在实践教学过程中教师一定要及时创新图书馆管理手段，积极借助于先进的信息技术以及检索工具来进行图书馆管理，通过对图书进行编号以及分类来及时查找图书，这样学生就能在阅读过程中获得较大的便利，从而有效提升图书馆服务质量，更好地提升图书搜集渠道，这样学生自然能够在图书馆中获得丰富的资源，同时有效促进图书馆信息化发展与进步。

四、结语

在新课改不断深入的环境下，教育事业也因此而发生了较为显著的变化，学生对于知识的需求量也在不断增加，图书馆作为学生获得知识的重要途径，也受到了越来越高的重视，在教育事业中起着较为重要的作用。探索新课改背景下的图书馆管理工作对于提升工作质量、促进学生发展意义非常，所以图书馆在开展管理工作的时候，一定要准确认识其重要性，结合实际情况展开合理化管理，这样才能有效提升中学图书馆管理质量，真正将其价值充分发挥出来。

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（作者单位：福建省漳州市第三中学）