浅析小学语文口语交际教学的开展

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小学语文的教学活动要特别注重加强对学生进行口语交际的教学训练，这不仅是教学大纲的要求，而且也是语文学科自身的特点所决定的教学目标。学生们对于语言文字的掌握是非常迅速的，他们认识更多的词语和表达的方式，透过语言来帮助自己的思维，获得新的发展。因此，通过口语交际教学活动，小学生们更能够很好地去运用自己曾经学过的汉语知识，也会很好的激活他们个人的生活经验以及在其他学科学习的知识，所以，逐渐的体会到语言文字就是工具，就是他们传递信息，沟通情感的桥梁。所以小学语文教师要注重加强口语交际的教学训练，把口语交际的教学训练贯穿在整个教学的始终。基于学生学习需求视角，始终秉承“以学生为本”的教学理念，切实提高小学生的日常交往能力、口语表达能力、团队协作能力，为学生将来成长为符合现代社会需求的时代新青年打下夯实的基础。笔者认为，小学语文的口语教学可以考虑以下几点。

一、重视小学语文口语交际教学的意义

开展小学语文教学中的口语交际教学活动，首先需要教师重视这项活动，能够深入研究教学大纲对相应教学内容的要求。并且也要结合学生们在成长和发展中，他具体需要考虑这一问题，毕竟学习语文知识最直接的就是应用在现实的口语交流当中，如果学生只是会考试，在口语交流当中却不知道如何运用，这说明知识学得太彊，也使得我们教育教学的目标没有更好的实现。要在语文教学的同时设计一些活动，让学生们多开口进行交流，一方面运用平时所学的知识，另一方面也培养学生的表达思维，增强学生的人际交往自信。所以在学校学习期间，学生们具有了更加丰富的口语交流的经验，在他们真正进入社会的时候，在社会中完成一些具体的工作和任务的时候，他们有了这些基础就会非常流畅的运用口语进行交往活动。所以总体而言，在小学语文教学中进行口语交际教学，对于学生的正常发展和成长来说是非常重要的。而对于语文教学工作来说，教师可以把基础知识的学习和口语交际训练等结合起来，也可以把口语交际练习和写作阅读等练习结合起来。通过这样系统整体的训练计划的实施和安排，让小学生们在口语交际领域当中积累越来越丰富的经验，提高他们的口语交际自信。

二、小学语文教学中口语交际训练的策略建议

在小学语文教学中，对学生进行口语交际的训练，要注意尊重一些规律，坚持一些原则，这样才能让口语交际的训练与课程教学的进度相一致，也能够取得预期的成效。所以教师要考虑到我们为什么要进行口语交际的训练，这对学生可以起到哪些作用，怎么做才能起到这些作用? 笔者认为，这些都要从一些细节处着手，考虑到影响口语交际教学训练的效果的各种影响因素，发挥积极的作用。

第一，创设合理的教學情境。在小学语文口语交际教学过程中，老师要善于通过教学情境的设立激发口语交际的热情和兴趣，要积极地引导学生培养自己思维的广阔性以及发散性。因为思维的广阔性不仅是学生创新思维的基础条件，可以很好地促进学生养成认真思考，善于思考的习惯。所以作为小学语文教师要注意给学生更多的表扬和肯定，结合着课文的学习，让他们回答老师的提问，让学生有充分的准备进行大胆的表述。在小学语文的学习中，有很多的课文具有很强的情境性的特点，因此，我们可以通过这样的方式，让学生进入到情境当中，让他们大脑的思维活动和语言活动完美的配合在一起。真正做到我口说我心。其实，这也反映在课堂教学中，在情境的创设中，是师生都在一起努力互动的过程。营造出这样的环境和氛围，学生们更能够体会到语文，学习自身的特点，也更容易积极的参与进来。

第二，给学生充足的时间和空间进行口语交际。

课堂的互动形式有很多很多时候是师生之间的互动也有很多时候，我们可以设计学生之间的互动交流，让他们更能够感受到交流的自由自在，更能够沉浸的交流的氛围和情境当中。所以，这要求小学语文教师考虑到面对很多的交流的主题，学生们要有充分的时间进行思考和语言的组织。要让学生们懂得自己要说什么，提前要有准备这个准备一般要有逻辑性，先说什么后说什么要有一定的规划。所以，这就避免没有经过任何思考随口就说，从而可能会犯很多的错误的情况发生。提出问题以后，让学生有一定的时间进行思考，也给他们留出更多的空间进行组织这样的自由宽松的氛围，才能让学生们更能够进一步的发现语文口语交际活动给自己带来了很多精神上的满足，特别是在人际交往方面的需求的满足。

第三，要注重让学生对口语交际活动有兴趣。

激发学生的动机、兴趣和追求的意向，加强教师与学生情感交流，是促进认知发展的支柱和动力。以发展学生听说能力为重要目标之一的语文课上，许多学生的嘴却很“紧”。长期以来，语文课堂只是教师的“讲坛”，学生习惯了做忠实的听众。所以，学生有了更多的强化，得到了更多的支持，他们越来越愿意去讲，嘴巴也变得越来越灵活。

总之，小学语文教师要特别注意加强培养学生们的口语交际的能力，要善于设计各种活动，让学生多实践多练习。要让他们认识到语文学习的特点以及语文自身的工具性的价值，让他们越来越能够熟练地运用这一工具实现更多的目标。