慢性支气管炎护理实施系统健康教育的临床分析

2020-04-07李春燕

中国医药指南 2020年4期

李春燕

（大连大学附属中山医院外科门诊，辽宁大连 116001）

慢性支气管炎具有反复发作的特点，该疾病的病程较长，一般均在2年以上，并且如果不采取有效的治疗措施，会加重病情，但是由于该疾病为慢性疾病，因此在治疗的过程中需要实施想要的护理干预，而此次研究主要分析慢性支气管炎患者采用有健康教育的效果。特进行如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料：本次研究选择患者例数为152例，选取时间为2016年10月至2017年7月，上述患者均符合慢性支气管炎的临床诊断标准，根据护理方式分为观察组和对照组，其中观察组患者例数为76例，男性患者为40例，女性患者为36例，年龄30～81岁，平均年龄为（51.6±1.7）岁，平均病程为（5.3±1.6）年，对照组患者例数为76例，男性患者和女性患者的例数比例为41∶35，年龄最大为80岁，最小为31岁，（51.5±1.4）岁，平均病程为（5.2±1.5）年，上述患者的临床资料差异较小，可进行下方实验。

1.2 护理方法：对照组患者实施常规干预，而观察组则加入健康教育，包括：①心理干预，当患者在入院治疗后，由于医院环境的陌生感以及长期的疾病折磨，因此患者会出现抑郁、焦躁等负性情绪，特别是老年人，他们适应新环境的能力较差，因此护理人员需要对患者进行心理的安慰，及时的和其进行沟通，了解患者的心理所需，根据患者的情绪进行心理干预，疏导患者的不良情绪，告知患者治疗的优势以及疾病的相关知识，让患者了解疾病，同时还应满足患者的需求，有利于拉近护患之间的关系，护理人员耐心的倾听患者主诉，多鼓励患者自我调节，这样可以有助于患者改善自我心情，让患者感受到家的温暖，进而保证治疗和护理的顺利实施[1]。②健康教育，当患者在院治疗期间，护理人员应根据患者的文化程度、家庭背景等对患者进行健康教育，定期举行疾病讲座，同时利用多媒体、图片、海报等方式让患者了解疾病的情况，并且告知患者药物治疗慢性支气管炎的情况，同时让患者提高对公共卫生方面的关注，从多种因素下降低慢性支气管炎的诱发因素[2]。③病情健康教育，在住院期间，护理人员应帮助患者养成良好的生活习惯，因为作息规律可以改善患者的临床症状，指导患者如何正确的咳嗽，首先深呼吸至少5次，随后吸气，屏住呼吸，这样会使痰向大气道移动。同时还要将患者的咳嗽排出物进行化验，告知患者戒烟、戒酒，尽量少去人流量大、环境不好的地方，同时也要告诉患者注意天气的变化，如果遇到较差的天气，应做好防寒处理。④药物护理，护理人员应指导患者正确用药，所有药物均需要遵照医嘱使用，如抗生素、祛痰平喘等药物，另外，在用药的期间，密切观察患者的不良反应，并告知患者，如果出现任何异常反应，都应及时的告知医师[3]。⑤锻炼干预，根据患者的身体状况以及作息时间，合理的安排患者进行锻炼，让患者挑选适合自己的锻炼方法，如跑步、散步、太极拳等。不宜太激烈运动，坚持锻炼，提高患者的免疫力[4]。

1.3 观察指标：观察上述患者护理前后的生活质量，以及护理前后患者对疾病知识的掌握情况。

1.4 统计学方法：采用SPSS20.0 统计学软件对本次研究所得数据进行统计学分析，计量资料采用均数 ± 标准差（±s）表示，采用t检验，计数资料采用χ2检验，以P＜0.05为差异具有统计学意义。