地方电视台开办文化益智类节目探析

摘 要：近年来，电视益智类节目大行其道，以央视《中国汉字听写大会》 《中国诗词大会》、江苏卫视《一站到底》等为代表的益智类电视节目，在取得骄人的收视之外，也赢得了可观的经济回报。本文借鉴成功的电视益智类节目，从传播内容、参赛选手、节目环节及赛制、主持及嘉宾、善用新媒体等方面就地方电视台开展益智类节目进行了思考。

关键词：地方电视台;文化益智类节目

中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 04-00-02

一、引言

随着媒体格局和传播生态的深刻变化，地方电视台生存发展空间被不断挤压，面临严峻挑战。地方电视台无论从人力、财力还是资源上都无法与央视和省级卫视相抗衡。因此，地方电视台在学习借鉴的基础上，要充分挖掘优势资源，以本土化、个性化的栏目打动受众，吸引受众，继而充分发挥地方电视台的功能。而兼具娱乐性和文化性的益智类节目，对不同年龄段的受众，均具有一定的吸引力，近年来央视和各卫视均有一些成功的范例，作为地方电视台开展益智类节目，受一些客观条件限制，但也具备独特的优势。

二、传播内容

央视《中国诗词大会》把中国最影响深远的诗歌搬上综艺的舞台，再现了中国传统文化之美，节目本身的文化底蕴，赋予了节目典雅、悠远、洗练的东方传统审美，引人注目。江苏卫视《一站到底》在传播内容上则与专业化文化类益智节目不同，题目较为宽泛，不仅融天文、地理、文学、经济、历史，也涉及新闻、体育、影视八卦等各方面内容。这种题目的通俗性，缩小了节目与受众的距离，走的是“草根路线”，使“寓教于乐”的目标得以实现，综艺感满满，但文化意象欠缺。作为地方电视台开设文化益智类节目，在传播内容上可对两档栏目进行借鉴。

（1） 地方电视台开设文化益智类节目在传播内容方面应侧重广度，而非深度。如内容过于专业化，会受限于地域，影响受众面的扩大，会因无法征集到优质的选手，使节目流于泛泛。因此可综合两档栏目的特点，传播内容可包括国学、古诗词、文史、艺术、娱乐体育、百科知识、生活常识等，但侧重文化性。题目设置可参照《一站到底》以选择题为主，目的在于对选手知识广度进行考量，而非知识深度。不仅可使受众知识面得到扩充，还拉近了节目和受众的距离，促使大量受众主动选择参与答题，既普及了知识，又为节目质量提供了保证。

（2） 要突出地方特色。与央视和各级卫视相比，地方电视台无疑传播范围有限、经济实力也较弱，但是，地方电视台更贴近观众，其所在区域内特有的人文特质、文化内涵、历史积淀，都是文化类节目制作的宝贵资源。因此，地方电视台开展文化益智类节目，就是要以地域特色拉近与观众距离，用区域资源做活节目看点。本地市情、历史、文化、大事记、人物、风土人情等独一无二的文化特色是无可替代的绝佳的传播内容，在题目设置上本土节目内容最好能占到一半以上。通过答题竞猜的形式，也可启发市民学习热情，更好地了解家乡，热爱家乡，从而也使文化益智类节目具备了较强的社会意义。

三、参赛选手

益智节目参与选手对于节目的成功与否至关重要，《中国诗词大会》和《一站到底》均采用了全国海选、三级选拔的方式，通过面试和笔试选拔出来最终参与录制的选手。《中国诗词大会》的选手无不具有较深的古典诗词功底，且语言表达能力出众，参与节目时谈吐自信、落落大方，与节目所要营造的诗意氛围高度契合。《一站到底》的选手则以性格、经历、特长等方面的亮点见长，起到活跃节目氛围的作用。作为地市电视台不具备全国海选条件，但可在选手本土化方面下功夫。

（1） 本土选手参赛是身边人、身边事，在地市级城市可起到良好的集聚受众效应。征集条件可为热爱阅读，博聞强记、健康开朗的本市或邻近省市城乡居民，基本为无门槛选拔，提高参与度和争取受众面。为保证选手质量，也可考虑由地市宣传部门为主办单位，发动各县区共青团组织、协会、学校社会团体选送的方式。

（2） 益智类节目的主要环节为答题，答题过程往往应为缺少故事性而显得枯燥，因此，节目中应加入故事性来弥补这一不足。而选手本身成为加强故事性的最佳载体。《中国诗词大会》和《一站到底》两档栏目都通过选手职业、身份、经历的挖掘了与节目相关的故事，每个选手都有鲜明的标识，带有故事性和话题性，《中国诗词大会》的选手故事较为感人励志，《一站到底》则张扬选手个性，吸引受众关注。使节目更加新奇、富有趣味。也成为节目的一大亮点，值得借鉴。

四、节目环节及赛制

在节目环节和赛制设置上，央视实力雄厚，无可比拟，设置的百人答题团形式，阵容庞大，大众参与度高，但地方电视台从各方面来讲都无法实现。整场节目节奏较为舒缓，强大的嘉宾阵容点评精彩，但有时稍显拖沓。每场节目题目设置在30个左右。《一站到底》，每期有11人参加节目（包括一名挑战者），参赛选手和挑战者需要在20秒内回答主持人提出的问题，答对则继续游戏并赢得奖励，20秒答题时间用完而答错的话则被掉下舞台并交出奖励。节目节奏快，题目多，走的是草根路线，每场题目在200个左右，从地方电视台实际考虑，《一站到底》的形式更有借鉴价值。

（1） 激烈感的可视化。益智类节目在制作时除了要考虑增强节目的激烈程度外，还要考虑节目的视觉化效果。《一站到底》在改版时，将轮答模式改为抢答模式，之前选手在规定时间内轮流答题，很多人会不紧不慢说出答案，甚至讲出这道题的来龙去脉，使节目节奏上出现拖沓感。而抢答则更考验选手的反应速度，可以充分调动选手答题时的竞技状态，让选手间对战的激烈程度可视化，更具观赏性。而《中国诗词大会》的“飞花令”，则完全是两个选手的较量不仅考察选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量，如同两个高手过招，其气氛令人窒息，极具观赏性。这两种方式都可作为借鉴。

（2） 节目的仪式性。这方面《一站到底》更为突出，掉坑成为节目的一种仪式，还将一人掉入发展为集体掉入，是该节目成功的一个关键因素。地方台在开展文化益智类节目时应就这一环节进行精心设计。

五、主持及嘉宾

（1） 主持人在益智类节目中扮演的角色通常是主考官，这个角色需要主持人具有良好的控场能力，《一站到底》选择的主持人，既具有默契的配合，又具有丰富的经验，十分贴近“主考官”的角色，使节目的传播度和辨识度，得到了进一步的增强。男女两位主持人搭档的形式也是节目更富有层次。而《中国诗词大会》主持嘉宾则阵容卓绝，由康震、蒙曼、郦波、王立群四位教授级专家组成的嘉宾阵容，堪称“国学天团”，专业的文化素养，对诗歌的解读，和选手的互动是节目的一大看点。主持人董卿经验丰富，扮演好了起承转合各项工作，让整个节目看上去连贯风趣。地方电视在选定文化益智类节目主持人要侧重主持人的文化内涵和现场的快速反应。

（2） 受限于条件，地市台开办文化益智类节目现场可不设置点评嘉宾，但可在每场节目后制作由当地文化学者和选手参加的电视访谈节目，对节目内容亮点进行点评，对节目的文化内涵进行引申和延伸，或对节目内容和环节进行探讨，提升市民的参与度，保持节目的持续热度。

六、善用新媒体

不断加快的生活节奏，占据了人们观看电视节目的时间，要想让受众在有限的休闲时间中，对益智类节目进行观看，应对两方面内容引起重视，一个是节目质量，另一个是节目宣传。现如今，新媒体的出现，将媒介推向了更高的水平，除了电视、广播等传统媒介平台外，微博、微信等新媒体，也开始作为媒介平台融入人们的生活，巧用多种媒体，特别是利用好新媒体，对节目进行宣传推广，非常必要和重要。同时，在新媒体时代，制作团队获取受众反馈的速度更快，沟通方式也更便捷，这也为益智类节目在进行当中不断完善提供了帮助。

七、结论

综上所述，在电视节目推陈出新速度极快的当今社会，地方电视台要想分的一杯羹，关键是要善于学习借鉴，开发利用好本土资源，进行优质创新。使其更加贴近生活，贴近受众，才能获得受众的喜愛和支持。在夹缝中求生存。希望上文中讨论的内容，可以在某些方面给制作团队以帮助，使打造栏目品牌的目标成为现实。

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作者简介：程芳，女，汉族，山西黎城人，中级编辑。研究方向：新闻编辑。