课程叙事：“豆来豆趣”

春天悄然而至，一切都像刚睡醒的样子，万物又回到了原点，重新发芽生长，踏上新的生命征程。幼儿园花圃里桃红色的小花、嫩绿的小草、翠绿的竹子……一切的一切都彰显着生命的力量。在这个应时应景的季节里，萌萌兔班的宝贝们开始讨论起来：“我们要种什么好呢？”“种花吧！我喜欢美丽的花。”“不行，花只能看，开完就没了。”“那我们来种豆豆吧，我最喜欢吃豆豆啦！”“好呀，就种豆豆，我们同意！”在宝贝们的讨论中，最终确定种豆豆，于是我们的豆豆课程拉开了序幕。

一、豆豆搜索记

“豆豆在哪儿呢?”于是我们开始了“豆豆大搜索”活动。一个风和日丽的日子，萌萌兔班的宝贝们第一次走出了幼儿园，排着整齐的队伍前往超市寻找豆豆。一路上宝贝们兴奋无比，感觉万事万物都是新鲜的。一到超市，大家就迫不及待地开始了搜索行动，很快，他们在蔬菜区找到了豆豆，孩子们惊奇地发现豆豆品种可多了——有认识的也有不认识的，有吃过的也有没吃过的，他们耐心地听着老师的讲解，每个宝贝都听得很认真。

接下来还有哪里有豆豆呢？继续往前走，在超市的一角宝贝们又找到了豆豆，他们蜂拥而上，争先恐后地说道：“快看，这里有好多豆豆呀！”“有红的、有黄的、有白的、有绿的。”“有大的、有小的、有圆的、有扁的。”“摸上去有的硬硬的、有的滑滑的。”“这些豆豆都能吃吗？有的我没吃过呀！”“这些豆豆都好漂亮呀!我真想吃！”看到孩子们对豆豆如此感兴趣，真不忍打扰他们。

这次“豆豆大搜索”活动完美结束了，可孩子们对豆豆的兴趣还在升温，于是我们将搜索任务扩大，让宝贝们和自己的爸爸妈妈一起利用假期，再来一次更大范围的搜索，看看哪里还有豆豆，有什么豆豆，豆豆做成了什么，你都吃过哪些豆豆……

假期里，宝贝们在爸爸妈妈的带领下，来到菜市场，找到了豌豆、蚕豆和毛豆；来到田野里，知道了豆豆是长在哪里的；来到超市，找到了各种各样豆豆做成的食物——豆腐、豆浆还有用豆豆做成的各种零食小吃。

在热烈的讨论中，孩子们说出了自己的发现：“我们喝的豆浆就是用豆豆做的，我还喝过用黑豆做的豆浆呢，是黑色的。”“妈妈告诉我，豆腐也是豆豆做的，豆腐很有营养，宝宝吃了会白白胖胖的。”孩子们探索得特别认真，他们在自己的发现中对豆豆的了解更加深入了。

二、豆豆生长记

豆豆的种类我们已经了解了很多，接下来就要开始种豆豆了，宝贝们又开始了新一轮的讨论：“红豆豆种出来也是红色的苗苗吗？”“是不是不同颜色的豆豆，长出来的颜色也不一样？”“它们谁长得快呢？一定是小豆豆长得快！”要想知道答案，只有我们自己亲手试一试。

于是，种植活动开始了。我们将豆豆分类，分别种在不同的容器里，有的是种在泥土里，有的直接种在水里，经过大家的努力，一切准备就绪，接下来就全看豆豆们啦，豆豆加油！我们每天都会来看你的哟！

孩子们每天都会跑去看看豆豆，就连在游戏中都记挂着豆豆有变化了吗？“你们快看，好像有点发芽了。”“咦，水里的黄豆豆好像长毛了，还有点臭臭的，坏掉了吗？”“泥土里的豆豆怎么还不出来呀？”“再等等，是不是豆豆不喜欢水和泥呢？嗯，泥里好像太干了，豆豆应该是没水喝，口渴得没力气长大，浇点水吧！水中的豆豆也再重新试种一次吧！”一切OK，静待发芽。

时间一天天过去了，终于，我们的水培豆豆率先钻出了脑袋，继续细心照顾，看它们能长多高。几天后，终于不负众望，泥土里的豆豆也发芽啦，一周后它就长高啦，有宝宝说：“呀，我们就休息了两天，豆芽就偷偷长这么高啦。”“这个真的和我们吃的豆芽一样哎。”“咦，黑豆的皮也跟着跑上来了。”“是的，都从洞洞里钻出来了。”

豆豆生长记受到宝贝们的高度关注，他们每天都会抽空去看一看、摸一摸、量一量，每个宝贝都积极地参与其中，在种植的过程中知道了豆豆发芽需要水、阳光和空气，希望宝贝们也跟豆豆一样茁壮成长！

三、豆豆游戏记

豆豆不仅好吃还好玩呢！益智区——将豆豆排一排、分一分、夹一夹、数一数，用豆豆玩着数学游戏远比机械地摆放卡片有意思多了。

美工区——豆豆粘贴画。宝贝可以用自己喜欢的豆豆粘贴出各种图案，简单又好玩，不过玩起来需要有一定的耐心，想完成一幅作品也没那么容易。

娱乐区——豆豆沙瓶。这是孩子们自己创新出来的游戏。某天游戏时间，萱萱将娃娃家的瓶子拿到益智区，偷偷地将豆豆装了进去，开心地在那儿摇晃着，于是大家都想来试一试。我们找来了各种塑料瓶投放在区域游戏中，孩子们将不同的豆豆装进瓶子里，玩起了沙瓶游戏。游戏中，他们发现不同豆豆发出的声音也不一样，跟着音乐摇动着，别提多开心了。

科学区——豆豆沙漏。这是在沙瓶游戏的基础上衍生出来的游戏。我们自制了一个豆豆沙漏，先是一种豆豆，孩子们观察怎样让豆豆流得更快；接着是几种豆豆在一起，观察哪种豆豆能流下来，哪种豆豆不能流下来。

阅读区——阅读绘本《豆豆》，这是一本讲述一个豆豆怎样从豆荚蹦到盘子里的故事，孩子们通过对故事的阅读，对豆豆更加喜爱了。

四、豆豆品尝记

随着课程的继续，市场里出现了各种各样的豆豆。为了让孩子们更好地体验豆豆，我们开展了豆豆品尝会。

那天上午我们可真忙呀！先来看看这些豆豆有什么不一样——有的大、有的小、有的上面还有毛。快剥开来看一看吧，你又会发现什么呢？原来它们都是绿色的，豌豆是圆的、蚕豆最大、毛豆是椭圆形的。“大家加油呀，赶快把豆豆剥好，我们就可以吃了。”瞧，宝贝们剥得多认真呀，做起事来一点也不含糊。

“终于剥好了，我来帮大家洗豆豆吧，小心别把衣服弄湿了。洗干净了，老师要炒豆豆。”“哇，王老师好厉害呀，还会炒豆豆，闻一闻味道好香呀，豆豆什么时候熟呀？快等不及了，口水都流出来了。”“再等一会儿，马上就熟了。”

1、2、3……开锅！豆豆熟了，给每个宝宝盛上一碗，快点尝一尝，第一次吃到自己剥的豆豆，味道真是棒极了！

豆豆课程为孩子们创设了一个探索的平台，我们开展的主题活动，让孩子们对豆豆及豆制品的味道、作用、制作过程有了较详细的了解，在研究过程中，他们的主动性、创造性得到了发挥，对周围事物的兴趣有了很大的提高。在整个活动过程中，我们积累了经验，丰富了知识，萌萌兔班的宝贝们懂得了合作与分享。

豆豆虽小不可小看！带着我们的收获和发现继续出发，在新的“豆来豆趣”中收获更多的快乐！