大一新生C语言上机常见错误总结

2020-03-27杨仪代祥光张先休吴鸿娟朱丙丽

卷宗 2020年3期

关键词：语法错误上机C语言

杨仪代祥光张先休吴鸿娟朱丙丽

摘要：C语言是一门实践性很强的学科，哪怕只有一点语法错误程序也不能运行。本文将大一新生容易犯的一些语法错误、逻辑错误、运行错误列举部分出来并提出解决方案，帮助初学者更好掌握C语言。

关键词：C语言;上机;语法错误;逻辑错误

基金项目：2018重庆市高等教育教学改革研究项目“新工科背景下的计算机卓越工程师多元复合培育系统的构建”（项目编号：183051）。

C语言数据类型多，运算符多，语法规则较灵活。大一新生刚刚接触编程语言，还不能完全理解计算机的工作原理，导致上机编写程序常常出现很多语法错误、逻辑错误、运行错误[1-8]。笔者将大一新生常犯的一些上机错误总结出来，仅供参考。

1 语法错误

1.1 main函数使用错误

由于C99标准后，C语言main函数的返回值应是整型值，返回0表示正常返回，返回非0表示异常，便于操作系统判断状态。VC++6.0版本还允许返回值为空，有些教材内容也没有更新，程序移植到其它编译器就会出错，如Visual studio，Devc++。一般的语法错误通常会有错误提示，并且错误提示能定位到错误的行或者相邻的行，但有些语法错误提示不容易看出来出错的地方。例如，main函数名字输错，由于main函数名字并非关键字，输错后并不会提示到main函数那一行，main函数是主调函数，输错就没法调用其它函数，大一新生不习惯分析错误提示，习惯性看源程序，稍微不仔细就没法看出错误。

1.2 printf函数和scanf函数使用错误

printf函数是格式化输出函数，用法为printf（“格式控制字符串”，输出表列），但学生常常将输出参数也包含到格式控制字符串中，导致编译运行能够通过，但不能输出正确结果。

scanf函数是格式化输入函数，用法为scanf（“格式控制字符串”，输入项地址列表），学生常常在格式控制字符串中控制输入浮点型数据的精度，将printf函数和scanf函数的用法混淆。另外，输入项地址列表对基本类型变量常常忘记写取地址符号&。程序运行后输入数据时不按输入格式输入。例如程序中输入几个整型数据中间用了逗号，但输入的时候却用了空格，导致无法接收到正确的数据。

1.3 返回局部变量的地址

局部变量在函数调用后就会被释放掉，返回局部变量的地址是不合法的，只能返回全局变量或static变量的地址。修改的方法就是在fun函数中另外再定义两个static变量m和n，将局部变量x，y的值赋值给m和n，返回 m和n的地址即可。

除了这几个常用函数用法错误，新生还容易掉C语言语句符号“;”以及花括号不配对，忘记写头文件包含编译预处理命令等等问题。

2 逻辑错误

语法错误一般会有错误提示，但逻辑错误不会给出错误提示，要想检查逻辑错误就很困难，下面列举几种常见的逻辑错误。

2.1 变量使用前未赋初值

变量使用前如果未赋初值，编译器通常会给变量赋一个随机数，导致程序运行结果和预想的不一样。例如1到100累加，如果没有对存放累加结果的变量赋初值，就会得不到预想的5050的结果。一般情况下，如果是累加，那么存放结果的变量初值就赋为0，不影响最后的结果，如果是连乘，例如存放n的阶乘的变量，初值就要赋为1，不影响最后的结果。如果是在程序中用作标志的变量，则将标志变量赋值为1或者0均可。例如求素数的程序，先将标志变量赋值为1，表明先默认所求的数是素数，若程序中有判断不是素数的语句，再将标志變量赋值为0。

2.2 未考虑某些函数结束符的使用

下面程序原意是使用fgets函数从源文件yangyi.txt中每次读入10个字符放入buffer数组中并输出。由于fgets函数每次读入字符后会加上结束符，导致程序运行结果和预想的不一致。

只需要将for循环中i<10修改为i

2.3 循环判断条件不等式两边都为变量

下面程序原意是从键盘输入5个整型数存放在数组a中，并利用指针变量输出，但输出时for循环条件判断语句左右两边都为变量，导致程序异常退出。需要将不等式p

C语言还存在一些逻辑错误，如数组下标越界等，这些错误都不容易发现，需要不断通过上机操作实践体会。

3 运行错误

初学者还可能犯一些运行错误，例如同时打开两个含有main函数的源文件运行，控制台应用程序窗口不关闭又打开另一个源文件运行。

4 总结

C语言是一门实践性很强的学科，程序错误种类形式多种多样，需要在实践中修改各种程序错误，不断总结经验以提高编程能力。

参考文献

[1]田金琴，丁红胜.C语言教学中常见的运行错误和逻辑错误[J].电脑学习，2006（4）：23-24.