认识与实践的辩证关系探讨

王冠珠

【摘  要】毛泽东同志的《实践论》写于1937年，《实践论》的主要内容是以马克思认知观点去揭露教条主义与经验主义，希望可以改正主观主义和教条主义存在的错误。实践论虽然产生的时间相对较长，但是对其进行深入研究有着重要意义，对于社会发展和群众的日常生活都有着指导作用。

【关键词】认知;实践;辩证关系

引言

在现实的角度来讲，群众的社会实践才能产生正确的认知，同时也是认知理性的标准所在。人具有正确的意识和思维，生产与作业过程中都是有目的的进行，所以称人类为高等动物。在人类社会发展过程中，人的大脑有着不可替代的作用，同时也是提升劳动效率的主要原因，所以只有实践才能得出理性的认知。若是人类发展，只有思想没有认知与实践，那么无论多么聪明的人，都没有任何作为，更不会做出任何的社会贡献。另外，思想家和文学家若是只通过写作的方式对思想进行表达，那么也无法成为一个合格的思想家与教育家，充其量只不过是空想家而已。在历史发展的角度来讲，马克思、恩格斯都通过理论的方式阐述了自身的观点，他们不光具备优秀的自身条件，同时也直接参与了阶级斗争和社会实践，没有大量的实践经验，无论多么优秀的条件都无法进入成功的殿堂。通过以上介绍可以看出实践是人类发展不可缺少的重要部分，在缺少实践支持的情况下，人类社会无法正常发展。

1.社会实践是外界认知的真理性标准

在社会实践逐渐增多的情况下，人的脑海中会对特定的事物产生认知，认知分为不同的两个阶段，首先需要和外界事物进行直接接触，这个阶段属于感觉阶段，其次在拥有感觉的情况下，对相关材料进行改造与整理，产生合理的概念，此阶段属于推理与判断阶段。只有感知十分丰富，再加上实践认知，才能根据现实情况提出正確的概念与理论，在这种情况下产生的意识较为客观，同时在认知方面也属于质的飞跃。

只有通过更好的认知去指导实践活动，那么才能得出价值观正确的实践效果，这也是马克思哲学讨论的重要问题。在达到真理的过程中，不光需要了解客观世界存在的规律，同时还要使用更好的方法解释世界，利用客观理性的认知去主观改变世界，只有这样，人类社会才能朝着更好的方向发展，这也是进步的重要环节，同时也是认知的主要目的。认知需要将实践作为基础，通过实践理论逐渐改变认知方向，最终还要向实践的方向回转。认知具有一定的能动效果，不光需要完成感性认知和实践认知之间的转换，同时还要在理性的角度出发完成实践的飞跃。只有在充分了解世界规律认知的情况下，才能将正确的认知理论应用在实践中，这也是检验理论的主要过程。邓小平曾经提出实践可以检验真理，实践只有在经历时间考验之后，才能判断是否具有正确性，在这种情况下，认知的目的不光仅限于事物认知，更重要的是对于现实情况有着良好的指导作用，使日常生产可以更加理性快速完成，这也是劳动生产发展的根本目标。本文通过实际的研究得出，实践与认知有着直接的联系，认知主要来源于实践，也需要利用实践证实认知是否具有正确性与主观性，在只有正确理论没有实践的情况下，一切都是空谈，理论也丧失了应有的意义。通过实践的方式发现真理，证明真理，在感性认知逐渐朝着理性认知的方向发展，这样才能发挥出指导实践的全部作用。

2.实践属于认知的来源

在认知产生的过程中实践提供了源源不断的资源，人的认知产生原因，为满足实践需求，解决实践过程中遇到的问题。人之所以能成为认知主体，是因为具备改变客观世界活动的能力，客观事物产生的原因也是为了满足实践需求，逐渐变成实践改造对象，这样才能逐渐变成认知客体。科学课题的产生与研究也是为了满足实践需求，并且围绕着需求进行深入研究。另外，实践也为认知的形成提供了更广的范围，并且将多种想法都变成了现实。实践可以将现实和主体客体进行直接的融合，保证得到的数据信息具有可靠性与稳定性。客观事物只有使用实践的方式才能转换成主体认知，主体作为加工客体数据的主要模式，也需要将实践作为基础。实践其实属于一种物质活动，具有一定的规律性，群众通过不断的实践，会在脑海中产生不同类型的认知，从而形成思维逻辑与思想模式，只有经过反复的思考，才能将最终的逻辑确定下来。

3.实践是认知发展的动力

在实践发展过程中会产生不同的认知性课题，推动认知朝着更加广泛的方向发展。实践发展也考验了客观世界存在的错误，为了解决认知和积累方面存在的问题，需要重视实践，逐渐完备物质手段，这样才能增强主体的认知能力。通过实践锻炼的方式，也能逐渐增加主体认知能力。实践可以通过不同的方式检验认知是否具有说服力与真理性，人的思维需要得到真理性的支持，这并不属于理论问题，只有通过实践才能证明思维的真理性。每个人都会在思维模式中产生客体模型，并按照客体模型执行相应的任务与社会实践，所以客体模型和客体自身存在着一定相似性，认知也不完全存在于活动本身，具有改变客体的能力，所以需要在整个过程中重视认知价值。只有使用正确的认知才能确保实践顺利进行，达到理想的实践效果，若是认知存在错误，不光会对实践产生负面的影响，同时还会产生反作用力。理论其实就是对物质规律的全面认知，可以产生在实践的开始阶段，指导实践的整个过程，科学理论还需要具备预见未来的能力，帮助实践寻找更多的途径。认知属于一种精神力量，可以帮助实践创新与提升实际效果，只有正确的认知，才能确保实践顺利进行。

4.结束语

综上所述，对于认知的基础来讲，实践直接影响着认知的客观性。对于认知的功能性来看，正确的认知可以确保实践活动顺利开展。对于认知的辩证关系而言，实践和认知需要具有统一性，并且要将两者紧密融合，从而达到互相促进的效果，认知与实践的统一，也是马克思主义最基本的原则。整体坚持主观和客观认知、实践，已经成为党的思想道路中不可缺少的重要内容。

参考文献

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