话题作文“身边的美景”导写

张少君

文  题

朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉，林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……请描述一处美景，写下观察所得。

写作指导

不用把选材想得太高深，没有欣赏过峨眉山的巍峨、九寨沟的色彩绚丽、黄果树瀑布的壮观不要紧，春花秋月，夏风冬雪，都是大自然赐予我们的美丽画卷，美景就在身边。可以写自然现象：下雨、起雾、日出、日落……可以写自然景观：林间小路、家乡的小河……这些身边常见的美景最容易被忽略，它们就像渴望得到关注的小伙伴。不要太偏心，多和它们沟通交流，你不会有任何损失，还会有意想不到的收获。

选材的问题解决了，不要急于动笔，下面几点也要注意：

1.要有选择。来到游人如织的公园，满眼的美景，有姹紫嫣红的鲜花、铺满绿色荷叶的池塘、五彩缤纷的喷泉、弯弯曲曲如羊肠般的石子路，还有奔跑嬉戏的小朋友，这些都要写进作文里吗？当然不是，要有取舍，选择自己印象和感触最深的一处美景，不要贪多，注意审题。如：“我看过春雨如针、夏雨如瀑、秋雨连绵、冬雨潇潇，这些季节的雨我都喜欢，尤其是夏雨。”表明作者重点要写“夏雨”。

窗外的美景很多，但是作者重点只写了行人。

星期天下午，我悠闲地看向窗外。

路上的行人不紧不慢，尽情享受冬阳的温暖。一位穿着黑色羽绒服的阿姨提着鼓鼓的菜袋，满载而归，准备给家人做一顿丰盛的佳肴。一个姐姐戴着耳机慢跑，健身的同时听听音乐，愉悦身心，如此热爱生活，实在令人敬佩！一位老爷爷弓着背扶着正在学习溜冰的小孙女，脸上挂满了慈祥的笑容。在爷爷的陪伴下，小女孩的胆子越来越大，稳稳地朝前滑去。

2.观察有序。观察景物要有一定的顺律，条理清晰：或定点环顾，或按远近、上下、左右的顺序，或边走边看，或按时间先后顺序。下面的片段按时间先后顺序写了日出时天空色彩的变化：

夜，悄悄地走了，躲进了茂密的树丛中。随之而来的，是新一天的第一缕阳光，把整个大地从黑暗中唤醒。

鱼肚白的天空被金光照亮，好像清新寡淡的素描一下子变成了浓墨重彩的油画。地平线的尽头，一个黄色的身影缓缓升起，上方，是泛着紫红的朝霞，像小孩子红彤彤的脸庞和绽放着灿烂笑容的樱桃小嘴，那么美丽。

接着，彩云飘散，露出了明晃晃的白光。渐渐地，白光照亮了整个天空。这时，鸟儿们扑棱着双翼出去觅食，叽叽喳喳，仿佛在喊：“今天又是一个好天气，朋友们，快出来捉虫啊！”花儿睁开朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，绽开灿烂的笑容，热情地向路过的行人问好！

不知不觉，太阳已经挂在湛蓝的天空上，金光闪亮，把爱的阳光洒向每一个角落！

3.动静结合。要想让静置的美景更加生动和有感染力，不妨让它动起来，拟人手法的运用必不可少。下面描写雨中美景的片段写出了雨后花草的变化：

路旁的杨树、柳树最喜欢雨了，它们在雨中舒展开来，欢笑着，狂舞着，像生机勃勃的少年释放着激情，释放者青春活力。草坪上的花草仰着可爱的小脸，大口大口地喝下这天上掉下的甘霖。

4.饱含感情。描写景物时，把喜爱、欣赏、赞美的感情融入其中，寓情于景，情景交融，会把景物的美展现得更加淋漓尽致。

暮色初降，月亮的轮廓渐渐由朦胧变得清晰，太阳公公却迟迟不肯离开这个美丽可爱的世界。夕阳呈现亮红色，像硕大无比的咸鸭蛋黄，离我那么近，真想扑上去咬一口，一定咸香沙软油，和稀饭一起吃最美味了。太阳公公，您已经劳累一天了，快点回去休息吧，期待着与您明天再次相见！

佳作展示

身边的美景

荆门市竹园小学五年级（5）班  董锦清

生活在快节奏的时代，你有多久没有抬头仰望过天空了？作为小学生的我每天伏案写堆成山的作业，就连走路也要努力回想老师刚刚讲过的知识点。今天，我照例闷着头往家走，幸亏眼睛酸涩，抬起头，才没错过这美如画般的蓝天白云。

在天空这块蓝色画布的衬托下，云朵像蓬松的棉花糖，洁白轻盈，望一眼仿佛甜到了心里。微风吹来，它们化身为一只只洁白的小兔子，开起了运动会。你看，现在正在進行的项目是拔河比赛，大家你拉我扯，都鼓足了劲儿。拉拉队员风先生为哪边加油，哪边就会士气大增，把对面的小兔子全拉了过来，滚做一团。不一会儿，云朵又化身魔术师，施展厉害的变身术：有的变成蛟龙，犄角若隐若现;有的变成大白熊，拖着胖胖的身体，懒洋洋地晒太阳……

坐在街旁的长椅上，温柔的风轻轻拂过我的脸颊。不知不觉中太阳已经偏西，慢慢地，慢慢地，移到一片云的后面。这时的云，周身闪着金光，像给天空盖上了金光闪闪的毛毯，煞是好看。接着这片云在微风的带动下，变成了喇叭形状，它是在喊小云彩回家呢。坐了这么久，我也该回家了。

从前，车马慢，人们的生活节奏慢。现在大厦林立，车水马龙，不要因为步履匆匆错过身边的美景。抬头看看天空吧，会发现云很白，风很轻，烦恼也随着云朵飘走了。