德育课程化，伴学生快乐成长

黄学斌

为深入贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，培育和践行社会主义核心价值观，培育中国特色社会主义事业建设者和接班人，福建省厦门五缘实验学校树立“立德树人”理念和“用心尊重”校训，依托省教育科学“十三五”规划立项课题《九年一贯制学校德育课程化的研究》，积极组织德育队伍开展主题探索和研究，从课程的角度出发，结合学校实际、学生心理发展特点，认真规划学校德育活动课程，不断开拓德育新思路，发挥德育整体效益，提高学校德育整体效果。

凸

显隐性课程，提升校园文化

崇德育行，树人育才，以厚重的校园文化浸润学生人格品行。学校每一面墙壁、每一栋建筑、每一条道路、每一株花草，无不散发着隐性课程教育的浓郁气息。“树人堂”“育才阁”这寓意深远的楼宇名，让每一个学生明白自己所肩负“成人成才”之使命;三角梅、凤凰树、水车、小桥流水点缀其间的“红领巾劳动实践基地”让学生体验劳动的光荣与幸福;“知行道”“行知道”“先贤径”“足迹道”“心鉴池”和校训“用心尊重”教会师生做人、做事……

修订《班级文化布置规范》，规范教室及廊道布置。各班教室的布置體现各班的特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。学校制定《学生奖励规范》，抓好典型传播榜样的正能量。每学期定期表彰“礼仪之星”“美德之星”“环保之星”等各类先进，激励学生学习先进、崇尚先进、争当先进。学校结合各项德育主题活动，布置校史廊道、法制宣传长廊、争当新时代好少年“校园之星”宣传橱窗等。

明确课程目标，传承优良品德

学校进一步完善和规范“社会主义核心价值观”“做一个有道德的人”等各类德育主题教育课程，明确各项德育主题教育的目标，加强爱国主义教育、感恩教育、文明礼仪教育和法制安全教育，让“明德”二字深深印刻在每个五缘学子的心中。

爱国主义教育课程。学校以社会主义核心价值观为指引，培养学生的爱国主义情怀。学校开展丰富多彩的德育主题教育活动，为学生提供实践机会，不断创新社会主义核心价值观教育新模式，取得了一定的成效。例如通过组织广大师生和家长参与“图说社会主义核心价值观”宣传画设计大赛，依托德育基地和实践基地、道德讲堂，开展传承中国传统文化的主题教育。

文明小白鹭环保教育课程。学校充分发挥德育处的辐射作用，开设环保教育课程;坚持开展“我是文明小白鹭，垃圾分类我先行”主题教育活动：举办“厦门市中小学生绿海鸥垃圾分类夏令营”，组织学生走进禾缘社区，走进翔安东部固废中心，学习垃圾分类主题教育知识……

仪式典礼教育课程。仪式典礼教育是学校加强学生思想引领的重要方式。学校充分利用少年宣誓仪式、百日誓师仪式、入团入队仪式、集体庆生仪式等学生生命中比较重要的时刻，举行庆典活动，进行爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育等。

打造研学课程，搭建活动平台

社会实践活动课程。学校每学期组织开展一次全校性社会实践活动课程，各年级制定详尽的《社会实践研学活动课程纲要》，组织学生前往英雄小八路诞生地、队歌广场、大嶝国防教育基地等开展研学活动。六年级充分利用五缘湾湿地公园这一资源，开展研究性学习，让学生进一步了解厦门的地理环境，了解湿地的功能，了解湿地动植物的多样性。学校每年组织七年级学生前往厦门市青少年综合实践基地，参加为期三天的社会实践活动课程的学习，学生参加十公里拉练、了解归侨奋斗史。学校充分整合校外社会资源，开展富有价值的社会实践活动课程，促进学生在体验和实践中获得知识、提升素质、增长能力，获得全面发展。

夏令营、冬令营活动课程。夏令营、冬令营活动作为德育活动课程的重要组成部分，是实施素质教育的有效途径，是学校教育和家庭教育的良好补充。例如与厦门市质监局共同举办2018年厦门市中小学生“质量伴我行”主题夏令营活动。让孩子们在游玩中研学自己感兴趣的知识，参加丰富多彩的活动，有利于营员们开阔视野、增长见识。

社团活动课程。学校不断壮大学生社团队伍，丰富学生的校园生活，促进学生的自我发展。目前学校已组建未来外交官社团、生科实践社团、环保社等社团。学校制定《社团活动章程》，不断细化社团活动课程管理规范，每个社团制定周密的学期课程计划，让社团课程富有实效。如生科实践社团经常组织社团成员到骑马山栗喉蜂虎保护区进行实地考察，了解栗喉蜂虎的生活习性、生活环境等知识。

培植爱心课程，家校携手共育

学校始终认为，家庭是孩子健康成长的第一所学校，德育工作离不开社会、家庭的配合。学校自2008年建校以来就积极构建家庭、学校、社区德育工作网络，成立家校联系委员会，家校携手培植爱心课程。

“爱心红马甲”风雨无阻。每天清晨，校门口总有一道亮丽的风景线，一群来自各行各业的爱心家长，身穿红色马甲，自觉地当起了维护秩序的义务“交警”。有的指引孩子过马路，有的协调接送孩子的车辆，有的疏导来往的公交车、行人……

校服漂流站爱心满满。当校家委发出“爱心捐赠旧制服及校服倡议书”时，全校家长积极响应，纷纷把孩子的旧校服送至漂流站。收到衣服后，爱心家长首先要检查衣服是否有破损，干净与否，再做适当的修补清洗。然后按照衣服的尺码登记造册，并把统计结果发布到校家委群里，让校家委再把相关信息发布到各个班级群里。每周五下午放学的时间，由学生志愿者将校服推到校门口，有需要校服的学生家长前去登记领取。

爱心讲师团传经送宝。校家委宣传培训部成立爱心讲师团，结合学校工作安排，利用家长会开展现身讲演，共同分享成功教育案例，畅谈教育子女的具体做法，给学生家长家教方面以科学指导，提高家教水平。

爱心刊物沟通家校零距离。为展示学校办学成果，展现师生才华，搭建家校教育交流平台，促进校园文化的纵横延展，校家委宣传培训部定期出版《心连心》刊物。

爱心志愿队书写精彩假日。假日里，爱心志愿队组织学生走进禾缘社区开展“美化文明的家园”保洁护绿活动;组织学生亲近大自然开展观鸟研学活动;组织学生探访源泉山庄老年公寓的爷爷奶奶，给他们带去精心准备的水果、牛奶和糕点等食品，陪伴长辈们进行手工穿珠等活动。

（作者单位：福建省厦门五缘实验学校）

责任编辑：欧阳秀娟