向孩子学习

周末我去上舞蹈课，带着孩子。一节课下来，在旁边观摩的闺女悄悄跟我说：妈妈你得好好学啊！你跳的动作、感觉、软度都比别人差好多。我说：是啊，回家多练练。闺女点点头。

晚上闺女压腿要拉上我，我因为懒又怕疼，所以临时耍赖：你好好练就行了，妈妈岁数大了，就这个水平了。闺女就不再管我自己练习去了。

然后我忽然发现一件事，做大人真好。

两个人换个位置，如果是我去旁观闺女的舞蹈课，假如她跳的不行、不好、状态不到位，尤其是和别人差距很大时，我很可能忍不住进场提醒她。

这种情况如果回家后她还不想练，我也不会纵容。能说的话有很多：你本来就比别人跳的差，再不练怎么办？跳舞这个事情就得天天练，没有捷径。压软度都得疼，大家都是这么过来的……

看看，要求孩子，我们有很多方式方法，听着还很有道理。却唯独说服不了自己，因为我对自己没有要求和期待，对孩子有。

对比之下，我觉得孩子的心胸真值得我们学习。观摩妈妈上课的孩子，没有因为妈妈跳得差而觉得不好意思，也没有要求我一定超过别人。在我偶尔有点灰心的时候，她还会鼓励我：你已经很棒了。很多跟你一样年龄的人都不如你。

看看，有陪伴、有鼓励、有接纳，还会指出不足，这是多么好的爱的示范啊。

而我们这些大人，却常常做不到。

比如开完家长会，不会因为孩子考了90分就暗自高兴，而会听老师分析考试情况：如果全班平均分是75分，那么心里很踏实;如果全班平均分是95分，就会忍不住着急。回家叨叨和批评都免不了。

说到底，我们眼里看到的不是自己孩子，沒有关注他的进步或优点，而是盯着全班情况、全年级情况，乃至全市水平。

最好的教育是眼里有孩子，不比较、不盲从。道理我们都懂，行动也要跟上。新的一年里，让我们一起学习做懂孩子、爱孩子的爸爸、妈妈。

[—请参阅本期P22《晏红：家庭教育的最大“杀器”是急功近利》]