班主任工作总结

陈志先

2012年毕业之后的第一份工作，我便有幸承担二年级的班主任工作，悄无声息间，时间便悄然流逝无踪，在与学生们相处的那几年时间里，我始终要求自己做一名受学生欢迎的班主任，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实。作为一名班主任，要做到爱每一个学生，尽量公平对待学生，不偏袒任何一个学生、更不能歧视任何一个学生，勇于在学生面前承认自己的错误。同时对每一位学生的培养要尽心尽责。因此，我从以下几个方面总结我的工作内容。

一、注重培养学生习惯

学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任，抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。我重点培养学生的以下几个习惯：培养学生的惜时习惯。上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师学好每一节课。

二、严抓课堂纪律

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的凝聚力和学生本身有着很大的影响。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级最终要走向失败。

三、创和谐班级

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，豐富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动，如主题班会、学习经验交流会等，这些活动都交给学生们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

四、加强和学生家长的联系

1.学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以干涉。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。

2.召开有意义的家长会。每一学期，学校召开了家长会，家校活动等。我利用好每一次和家长交流的机会，针对学生的特点进行分析，要求每一位家长切实做好家庭教育，每一次的交流使家长们受益匪浅，我通过让每个学生给自己的家长写信的方式，一方面汇报自己的学习成绩，分析自己的得与失，另方面和家长说说心里活，进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助，家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任对学生的思想工作，加强了班级管理。

五、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响

每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作与活动。作为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。如在六一儿童文艺汇演中，我组织的节目《小小手》获得了全校第一的好成绩。在校运动会中，我们班同时获得了团体第一和精神文明两项奖励的好成绩。平时学校老师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班……这一些，都表明了我们班在学校的影响力。这些活动，无形当中也提高了我们班的班级凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心。功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实。

经过几年的班主任工作，我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。虽然，目前我已脱离了班主任岗位，但是那几年的班主任工作经验为我之后的工作奠定了扎实的基础。