儿童保健对婴儿生长发育及营养性疾病的影响

康秀珍

（内蒙古民族大学附属医院蒙医儿童康复保健科，内蒙古 通辽 028000）

临床将初审1周岁至1年这一时间段定义为婴儿期，婴儿期是婴儿生长发育的关键时期，该时期婴儿生长发育快速，为维持婴儿正常生长发育需多种营养物质且该时期婴儿抵抗力较弱[1]。本次研究比较我院120例足月新生儿干预1年生长发育情况以及营养性疾病发生情况，具体内容如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

实验组60例足月新生儿一般资料如下：男（30例）女（30例）比例为1:1，日龄在2～7天，中位日龄（4.12±0.22）天，平均出生体重（3200.54±10.22）g。参照组60例足月新生儿一般资料如下：男（32例）女（28例）比例为8:7，日龄在2～7天，中位日龄（4.13±0.24）天，平均出生体重（3200.58±10.24）g。实验组与参照组两组足月新生儿一般资料经统计学验证，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 病例选择标准

参与本次研究的新生儿均为足月产儿，新生儿家长均表示自愿参与本次研究且参与本次研究的家庭经济状况良好。排除标准：（1）排除合并遗传性疾病、先天性疾病足月新生儿。（2）排除参与本次研究前合并营养性疾病足月新生儿。（3）排除失访新生儿以及家庭条件困难，难以遵循医嘱行有效干预的足月新生儿。

1.3 方法

1.3.1 参照组

足月新生儿均行常规保健，家长定期携带婴儿入院接种。

1.3.2 实验组

足月新生儿在常规保健基础上行系统化儿童保健干预：（1）医护人员认真填写并记录新生儿出生一般资料，并为参与本次研究的新生儿建立健康档案。（2）健康教育：医护人员通过一对一谈话或者发放宣传手册的方式向参与本次研究的足月新生儿家长介绍婴儿期婴儿发育规律，从而促使婴儿家长可结合婴儿发育特点行儿童保健干预。为促进并保证新生儿正常身体发育，护理人员可鼓励患儿家长通过指导新生儿游泳、行肢体运动从而提升婴儿运动能力。此外婴儿家长应通过陪伴新生儿玩游戏、看动画片等形式提升婴儿感知能力以及语言互通能力。（3）饮食指导：医护人员应向婴儿家长讲解母乳喂养的重要性，鼓励产妇行母乳喂养，并通过现场模拟的形式，指导新生儿家长掌握正确的母乳喂养方式。此外，新生儿家长应为结合足月新生儿月龄，适当增加辅食，从而满足新生儿机体各类营养物质所求。

1.4 观察指标

观察比较两组足月新生儿干预1年后身高、体重。比较两组足月新生儿干预期间营养性疾病发生情况。

1.5 统计学方法

2 结 果

（1）观察比较两组新生儿干预1年后生长发育情况，具体情况如下：实验组足月新生儿1年后身高、体重分别为（79.26±2.02）cm、（10000.26±105.01）g，对照组足月新生儿1年后身高、体重分别为（72.12±2.01）cm、（8000.12±104.22）g，实验组上述生长发育资料与对照组相关资料经t值验证分别为0.007、0.012，差异有统计学意义（P＜0.05）。

（2）观察比较两组新生儿干预期间营养性疾病发生情况，具体情况如下：实验组营养性贫血、小儿腹泻等营养性疾病发生例数分别为1例、1例，对照组营养性贫血、小儿腹泻等营养性疾病发生例数分别为3例、4例，实验组营养性疾病发生率明显低于对照组（3.33%VS11.67%）,两组足月新生儿营养性疾病发生率经x2检验5.013，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

近些年相关调查研究显示绝大多数新生儿家长对小儿保健了解程度低，从而致使足月新生儿在婴儿期出现多种营养性疾病，营养性疾病的发生可对新生儿生长发育造成极大的影响。婴儿期系统保健干预即要求医护人员向新生儿家长进行健康教育，鼓励新生儿家长行母乳喂养的同时可结合新生儿生长发育特点，为新生儿行个体化保健，从而促进婴儿生长发育[2]。

本次研究显示实验组新生儿1年后生长发育明显优于对照组且营养性疾病发生率低，由此可见，儿童保健在预防婴儿营养性疾病的发生，保证婴儿正常生长发育十分重要。