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疫情背景下对基层疾控中心思想政治教育的启示

2020-02-22宋小敏

科学导报·学术 2020年54期
关键词:思想政治教育工作

宋小敏

【摘 要】基層疾控中心在思想政治教育工作的实践中有更大的自主性,可以结合中心自身的发展理念进行针对性的设计。尤其是在信息化时代逐渐成熟的新形势下,基层疾控中心思想政治教育工作实践教学应注重从自身现状出发,积极探索优化提升的策略与方法。本文将从当前疫情的时代背景出发,分析基层疾控中心思想政治教育工作在理念、机制、方法等方面所存在的问题,并坚持问题导向,分析在这些问题面前,基层疾控中心思想政治教育工作的优化措施与方法。

【关键词】基层疾控中心;思想政治教育工作;启示与方法

基层疾控中心思想政治教育工作的实际情况关系到整个社会宏观层面上的意识形态教育工作。为了更好地宣传社会主义核心价值观,将社会主流价值理念传播给各个社会群体,必须要通过思政教育工作的机制、平台建设等,双管齐下,共同提升基层疾控中心思想政治教育工作的实效。

当疫情袭来,医疗人员白衣作甲,勇敢逆行。本来血肉之躯,此刻那么地坚不可摧。这其中,必然有着个人思想观念的强大支持,这也是思想政治教育工作最终的目标指向。在我国疫情逐渐稳定,整个社会逐渐步入疫情时代的背景之下,疾控中心作为曾经站在风暴中心的机构,理应充分反思和总结,自身在思想政治教育工作中取得的成果和存在的问题,并探究针对性的解决措施与方法。

一、疫情背景下基层疾控中心思想政治教育工作实践的新形势

疫情逐渐平息,我国社会发展渐趋稳定,恢复正常。经历了血火考验的疾控中心,也应该充分重视人的思想观念在考验面前所展现出来的巨大影响力和能动力。而基层疾控中心的思想政治教育工作也应该在充分总结经验,梳理办法的过程中,认识到当前的新形势和新要求。

(一)信息时代的特征日渐明显

基层疾控中心虽然与城市中心距离较远,但是微时代之下,这种地理距离被无限度地缩小。这就让基层疾控中心的思想政治教育工作面临着更加突出的复杂局面:一方面要充分保持基层疾控中心与上级疾控中心之间的思想政治教育工作的同步性,让基层疾控中心的思想政治教育工作在思想理念上保持先进性和时效性;另一方面还有结合基层疾控中心的实际情况,在做到充分信息共享和畅通信息交流的基础上,进行自身思想政治教育工作的节奏把控。基层疾控中心在具体开展思想政治教育工作的过程中,面临更大的操作难度,尤其是在方式方法的创新层面上,需要更多地去借鉴信息技术带来的便利。

(二)信息技术的角色更加凸显

尤其是对于基层疾控中心而言,信息技术的突飞猛进带来了更加多元的思想政治教育方式与方法的可能性。比如一些思想教育的专家的讲座活动可以观看线上直播,多个基层疾控中心之间可以结成思想政治教育工作联盟等。这种方式方法的创新可以帮助基层疾控中心打破地理区域的限制,打破时空的藩篱,实现区域内思想政治教育资源的共享和思想政治教育工作的同步开展。归根结底,技术是为人服务的,基层中心应该充分解决信息技术实现自身思想政治教育工作的升级换挡。

(三)文化的因素成为内在支撑

从基层疾控中心思想政治的实践活动来看,单纯的思想政治理念的说教已经影响到了民众对思想政治教育工作的整体印象。而文化的因素能够帮助思想政治教育工作改善这一固有印象。借助对传统民族文化、时代文化等资源的借鉴和吸收,基层疾控中心能够让本单位的思想政治教育工作更加丰富,更具有吸引力。

二、疫情背景下基层疾控中心思想政治教育工作实践的新策略

(一)建构现代化信息工作平台

疾控中心工作的一个重要内容就是发布关于疾病管控的相关信息,这些信息必须要在短时间内实现大范围的信息传递。因此,建构现代化信息工作平台九十分重要。比如将中心各项工作进展、上级疾控中心的各项工作要求和会议精神等内容进行公示。此外,疫情时代下,基层疾控中心应该充分借助这次民众疾病防控意识得到充分增强的契机,大力开展相关的宣传工作和思想政治教育工作,让民众在获得即时的疾病防控信息的同时,能够得到思想观念上的引领和提升。

(二)增强思想政治工作的时尚性

基层疾控中心在思政教育工作的内容设计上要充分保证先进性和实效性。这次疫情中涌现出来的正能量为接下来的思想政治教育工作提供了很好的案例和资源,更为关键的是,为未来疾控中心思想政治教育工作注入了坚强无畏的“魂魄”。在这种方式和内容上的时尚性之外,基层疾控中心还应该充分立足基层的实际情况,进行思想政治教育工作的提升和更新,比如将基层发生的生活小事进行思想政治层面上的解读等。

(三)与当前网络信息技术发展现状密切联系

在此次抗击新冠肺炎疫情的过程中,大量的短视频、公益广告被制作出来,投放到网络世界中去,充分发挥了舆论引导的作用。这一点也充分体现在疫情时代的思想教育工作中去,《在一起》等一大批抗疫题材的影视作品的出现也充分体现了网络信息技术在民众观念引领和思想教育上的作用。基层疾控中心的思想政治教育工作也应该充分借鉴这一模式,通过拍摄短片、制作微视频等方式,丰富思想政治教育工作的方式与方法,提高思想政治教育在人们思想观念层面上的引领和塑造作用。

三、结语

基层疾控中心思想政治教育工作在疫情时代面临着机遇与挑战的双重语境。对于挑战来言,微时代的网络信息内容鱼龙混杂,而不断加速的生活结节奏也减少了人们进行深刻思考的机会。但是对于基层疾控中心的思想政治工作来讲,只有加强自身工作的时尚性,结合当前网络信息技术的发展现状并且通过网络信息平台和数据库来进行学生思想观念情况的跟踪服务才是应对挑战和抓紧机遇的主要途径。

参考文献:

[1]强玉龙,许力.浅谈五年制基层疾控中心学生职业生涯规划教育实施的有效途径[J].当代职业教育.2012(10):66 -69.

[2]王珏,曹冬冬..理工科新生职业生涯规划现状调查与思考[J].重庆电子工程职业学院学报,2012(4):109-111.

[3]吴善波.发展性与现实性:提高大学生职业生涯规划教育实效性的着力点[J].浙江师范大学学报:社会科学版,2012(5):99-101.

[4]陈皎娇,李加强,徐雪刚.“三全育人”与大学生职业生涯规划教育策略[J].重庆科技学院学报:社会科学版,2012(13):163-165.

(作者单位:南京市建邺区疾病预防控制中心)

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