浅析大学生宿舍人文环境建设对思想政治教育工作的影响

袁晴

【摘 要】大学生宿舍人文环境由宿舍物质文化环境和宿舍精神文化环境构成。大学生宿舍人文环境的建设是保障思想政治教育工作顺利展开的基础，并对思想政治教育工作产生直接的影响。

【关键词】宿舍物质文化环境；宿舍精神文化环境；思想政治教育工作

所谓人文环境是指与自然环境相反的，由人为因素造成的，带有社会性，由于人类活动不断演变的社会大环境。高校人文环境更具特殊性，是指依据相应的高等教育办学理念，带有教育导向功能并渗透着“人文精神”的学校文化氛围。我国著名教育家涂又光先生于20世纪90年代提出了“泡菜理论”，即泡菜汤的味道决定了泡出来的白菜的味道。大学生宿舍作为高校人文环境育人的最小单位，因被使用的长时间性和广泛性，有力地补充了“第一课堂”所起不到的教育导向作用，所以宿舍人文环境的优劣影响了浸泡在其中的莘莘学子们的质量，也是思想政治教育工作者不可忽视的教育和管理阵地。

大学生宿舍人文环境由宿舍物质文化环境和宿舍精神文化环境构成，物质文化环境与精神文化环境的构成情况从不同的维度影响了大学生们的人际关系、行为规范、道德水准、学习风气、审美情绪、人生观、价值观等，与思想教育工作紧密联系。

1 重视宿舍物质文化环境建设，保障思想政治教育工作展开

1.1 宿舍物质基础建设的不足，阻碍思想政治教育工作

大学生每天有接近一半的时间在宿舍中渡过，可以说宿舍是学生们的“第二家庭”。宿舍物质文化环境作为一种“显性”文化环境，其舒服感和温馨度决定了学生日后对宿舍的感情投入和文化投入。

近年来，各高校新建的宿舍条件虽比以前的有较大的提高，但依旧缺乏细节上的“人性化”设计，影响了居住舒适度进而引发学生宿舍矛盾。笔者作为学生工作一线工作者在处理学生宿舍问题时，经常听到学生抱怨宿舍储物空间不足，私自增加的置物架或收纳箱占用他人空间影响宿舍整洁，引发同学之间的不满；公共空间的界定不够清晰，有时学生甚至为了晾衣服的地方争得面红耳赤；无私密空间的设计导致接听电话不便，或因讲电话时间过长影响同宿舍同学学习和休息；显然，这些不必要的争端的产生和过于粗放的设计有一定关系。在实际工作中，有一部分同学因为以上宿舍矛盾影响了正常的学习和生活，整天郁郁寡欢，不愿意回宿舍。这显然不利于建立正常的人际关系，影响了大学生的心理健康，阻碍了思想政治教育工作的展开。

1.2 优化宿舍物质基础环境，确保思想政治教育工作进行

宿舍物质文化环境是思想政治教育工作的载体，是开展思想政治教育工作的基础保障。这种直观的物质文化体现了学校的育人理念和教育导向，这对使用者的价值观和审美观的形成起到了潜移默化的作用。我们应该通过合理的“人性化”设计解决诸如上述学生宿舍的矛盾并把宿舍环境改建成干净整洁、素雅大方、绿化环绕、幽雅怡人的区域。学生在这种舒适的环境里身心放松、陶冶情操、和谐发展，才能愉快地、自觉地接受思想政治教育。

为确保思想政治教育工作的进行还应在宿舍特定区域增加功能房间的数量。辅导员是开展思想政治教育工作的主力军，定期深入学生宿舍已是日常工作之一。常言道“身教重于言教”，在学生宿舍区为辅导员提供值班房间，让师生同住同生活可以更好地引导、了解、关心学生。功能房间也可以为开展宿舍文化活动、宣传党的思想路线和爱国主义教育提供场所。此外，在宿舍楼入口处增加玻璃橱窗的数量，为张贴相应的教育宣传标语或活动海报提供有效空间。

2 加强宿舍精神文化环境建设，推进思想政治教育工作

2.1 健全宿舍管理制度，成立学生宿舍党团工作管理委员会

大学生宿舍具有明确的使用群体，健全的宿舍管理制度是对这一群体使用者们的外在约束。但是随着高校的改革，后勤逐渐社会化，在安排学生宿舍管理者时因受到其准入制度、考核体系、管理定位等因素影响，导致其管理结果和思想政治教育目标之前存在较大距离，从而影响了思想政治教育对学生的内在引导效果。

在这种相对落后的管理体制下，为把思想政治教育融入到宿舍管理制度中，成立学生宿舍党团工作管理委员会是宿舍管理能否取得成功的关键。宿舍管理中，大学生既是被管理的对象也是这一管理环境的创造者，选拔出一批政治素养高、工作能力强、热心为同学服务的党员干部、入党积极分子、优秀共青团员组成学生宿舍党团工作管理委员会，既能培养大学生“主人翁”意识，发挥自我管理、自我教育、自我服务的功能，也能充分展示这些优秀学生的先进性和自律性从而起好模范带头作用。学生宿舍党团工作管理委员会应设立专门的办公室，组织分配好各自的管辖范围并与后勤宿舍管理、学生工作处管理有机结合，协助学校相关部门整顿好宿舍风气、营造和谐文明的宿舍精神文化氛围、积极推进思想政治教育工作。此外，学校应任命相关部门专门负责定期修改学生宿舍管理条例，充分听取思政工作者、宿舍管理一线的宿管员及学生代表的意见。在过于强调学生的服从于执行的硬性管理要求中适度增加一些人性化管理，在不违反原则的条件下充分尊重学生权利。这样有利于学生从内心甘愿接受学校管理，也为思想政治教育工作的展开做好铺垫。

2.2 创新工作方式方法，发挥党团组织影响力

现阶段高校在校学生的年龄普遍是“90”后，与其他年代的学生相比，这批学生因为成长在经济快速增长的年代，物质文化生活更为丰富多彩，但同时也容易受到享乐主义、无政府主义、拜金主义等不良思想的侵蚀。近年来，手机和网络的普及，让许多学生成为“低头一族”或者“拇指一族”沉浸在个人的世界里，缺乏与外界的交流，只关注自己的“小世界”漠视大集体，这些学生的判断力极易受到外界媒体的干扰。尤其现在部分传媒格调低下，传播内容良莠不齐。如果学生没有得到及时的指导和帮助很容易导致人生观、价值观扭曲，甚至出现政治立场不坚定的局面。

此时大学生迫切需要有正面导向性的、影响力大的、关注度高的媒介出现。如果思想政治教育工作依旧采取传统课堂的单纯说教对学生进行灌输，显然已经不能满足这一时代的要求了。新时期的思政工作教育者应以宿舍为精神文化载体，以学生党团组织为依托，充分利用网络平台为现代教育手段，推广“宿舍区党员服务站”、“宿舍区模范团员集中营”等公众号，并在宿舍相应楼层建立固定的党员、团员服务站等。这样同学们可以在线上阅读到关于党团的宣传材料，线下可以有机会直接和优秀的学生党团员们接触，感受他们的“正能量”和为人民服务的精神。这样线上线下双管齐下，充分发挥党团影响力，净化宿舍精神文化世界，丰富宿舍精神文化内涵。

2.3 围绕思想政治教育目标，开展高品位宿舍文化活动

随着时代的发展，思想政治教育工作与宿舍管理制度的融合、党团组织进宿舍发挥影响力的目标实现，我们在开展宿舍文化活动时不仅仅只局限于评比传统的“卫生文明宿舍”活动，还应顺应新时代大学生多才多艺的特点，积极开展教育导向明确的、符合当今大学生文化娱乐习惯的高品位宿舍文化活动。这样能提高宿舍区广大学生的参与度，吸引更多学生关注活动，“寓教于乐”达到争取更多思想政治教育主动性的目的。

具体地说，学校相关部门可以结合“90”后学生们个性突出，敢于向传统挑战，勇于创新的性格特征和网络普及的时代背景，以宿舍或以宿舍楼为单位开展围绕诸如“安全宿舍”、“节约用水用电”等公益广告设计、学生公寓大厅设计等大赛；围绕“和谐宿舍、美丽家园”、“党团建设进宿舍”为主题的摄影大赛；利用网络交流平台开展宿舍楼之间“红色微博”评比大赛或“感动舍友年度人物”投票活动等；在开展活动的过程中，可以促进不同专业不同年级的学生交流，取长补短，开阔学科眼界，有利于建立良好的宿舍精神文化氛围。在活动中渗透的思想政治教育、道德品德教育能帮助学生们建立正确的人生观、价值观，坚定学生们的政治立场。

3 结论

由此可见，大学生宿舍人文环境建设对思想政治教育工作产生直接的影响。大学生宿舍人文环境的建设是保障思想政治教育工作顺利展开的物质环境和精神环境基础。高校不能只把学生宿舍当成休息和娱乐的场所，应充分意识到宿舍人文环境建设对全面提高大学生思想政治素养、道德水准，维护校园稳定，建立良好学风具有重要的意义。

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