从《改造我们的学习》中探索理论强党的背景、内容和意义

曹婉蓉 何梦焕

（长安大学 马克思主义学院，陕西 西安 710064；西安医学院 马克思主义学院，陕西 西安 710021）

马克思曾用“批判的武器”来强调学习科学理论的重要性，从中国共产党成立以来，中国共产党人始终以马克思主义为指导思想，在砥砺奋进中探索适合中国国情的新道路。在延安时期，毛泽东同志针对党内出现的非马克思列宁主义的思想作风，总结过去经验，于1941 年5 月19 日在延安干部会议上作了《改造我们的学习》的报告，进一步从思想上总结了过去党内存在的思想问题，号召全党学习马克思列宁主义，达到净化党内生态、充实党员干部思想的目的，使中国共产党达到了空前的团结。在中国特色社会主义新时代，思想建党、理论强党仍是一项重要的战略任务，习近平总书记针对党内一些领导干部存在的理论水平有待提高的现状，号召全体党员同志学习理论，加强理论修养。毛泽东同志的《改造我们的学习》一文蕴含的历史经验对新时代理论强党具有重要意义。

一、从《改造我们的学习》中探索理论强党提出的历史背景

在延安整风运动之前，先后发生过瞿秋白、李立三、王明等三次“左”倾错误，导致第五次反“围剿”失败，红军数量锐减，给革命事业造成了巨大的损失。直至遵义会议确立了毛泽东同志在党中央的领导地位后才使错误得以纠正。但当时形势发展的很快，还来不及对各种错误的思想根源进行彻底清算，抗日战争爆发以后，大量增加的新党员中不少人的思想也需要一个转变提高的过程。为了坚持抗战和克服困难，争取抗日战争的最后胜利，就有必要加强党的领导，纯洁党的作风，清算“左”倾和右倾机会主义思想。为了纯洁党的组织，提高党的战斗力，中国共产党于1941 年开始了整风运动，对全党和全体干部进行马克思主义教育，号召党员同志总结历史经验，学习马克思列宁主义思想，为建立中国共产党的领导权奠定了坚实的基础，从而巩固了党的领导地位。

二、从《改造我们的学习》中探索理论强党的内容

（一）党内对马克思列宁主义的认识

“中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。”[1]795俄国十月革命给中国送来了马克思主义，中国共产党经过长期的实践与探索，找到了适合中国实践的指导思想，认识到只有马克思主义才能救中国，从中国共产党成立的那一天起，始终将马克思列宁主义当作理论武器，与中国具体实际相结合，“就使中国革命的面目为之一新”[1]796。毛泽东同志充分认识到学习理论的重要作用，强调通过学习马克思列宁主义来研究中国革命的具体问题，从而在实践中不断发展理论，实现实践与理论的双向互动。

（二）党内存在的学习马列主义的障碍

在整风运动开始之前，党内存在非马克思主义的思想。毛泽东同志从实际状况分析存在的问题：“闭塞眼睛捉麻雀，瞎子摸鱼”[1]796，没有形成系统的理论；从学习历史的情况分析党员的学习意识，没有形成认真分析历史实践、总结历史规律的学习氛围；从学习国际的革命经验来看，对马列主义的理解存在片面性，导致理论和实际相分离，只学习了马列主义的“本本”，没有将理论与中国实际相结合；党内存在主观主义的态度，抽象无目的地去研究马克思主义理论，为了单纯地学习理论而去学习理论，“不是有的放矢，而是无的放矢”。[1]799毛泽东认为如果不对中国革命的具体实际做调查研究，凭借主观臆想，盲目地运用马克思主义理论，就会出现生搬硬套，导致华而不实，脆而不坚。

（三）对待马列主义的正确方法

在分析党员思想上存在的问题之后，毛泽东同志认为我们应以正确的态度对待马克思列宁主义，“把革命气概和实际精神结合起来”[1]801，用历史的眼光看待当前世界，用科学的马克思主义的理论和方法进行调查研究，有的放矢，实事求是，用唯物辩证法的角度分析周围事物的联系，研究事物的历史与现状，从而认识世界，改造世界。毛泽东指出，在当前情况下的主要任务，就是以马列主义为指导，学习中国共产党的历史，对周围的情况进行调查研究，真正做到将马克思列宁主义理论与中国具体实际相结合。

三、从《改造我们的学习》中探索理论强党的当代意义

毛泽东在《改造我们的学习》中指出了马克思主义这个最好的真理是解放我们民族最好的武器。习近平总书记在纪念马克思诞辰200 周年的重要讲话中指出，理论强党是我们党能够不断历经艰难困苦而不断发展壮大，创造新的辉煌的一条宝贵的历史经验。中国共产党历经近百年的奋斗历史和经验教训告诉我们：要实现党的强大，就必须重视理论学习。近百年来，中国共产党坚定地把马克思主义作为党的指导思想，坚持不懈地用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。更自觉地将马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，以不断创新的理论教育党员干部，加强党内同志的理论学习和素质修养，提高用马克思主义的立场和观点解决问题的能力，提高党的治理能力和执政水平。中国共产党在实践中不断丰富发展中国化马克思主义，让马克思主义在新时代更加辉煌灿烂，从而成功实现了中华民族从站起来、富起来到迎来强起来的伟大飞跃。

理论学习是加强和改进新形势下党员素质的一项重大而紧迫的战略举措，在进行中国革命和建设的道路中，面对重大问题，我们党都会通过加强理论学习来提高党员素质，一刻也没有放松和削弱学习理论以指导实践。中国共产党坚定以马克思主义理论为指导，高度重视学习科学理论，在理论和实践的双向互动中不断前进，党员干部在正确的理论指导下，自觉运用马克思列宁主义武装头脑，指导实践，推动自身工作，永葆党的先进性，提高党的执政能力，不断开创中国特色社会主义事业的新局面。在这个过程中，实现马克思主义创新性发展成为重中之重。

（一）科学对待马克思主义，提高认知水平

马克思主义是无产阶级智慧的结晶，是无产阶级开拓向前的思想动力与精神支柱，是世界的文明进程的动力源泉，带领着高举共产主义伟大旗帜的人迈过无数艰难坎坷，最终走向共产主义的光明未来。马克思主义是我们党和国家的根本指导思想，能否科学认识、评价和对待马克思主义，既事关马克思主义的当代发展和历史命运，又关系中国特色社会主义伟大事业的未来。毛泽东同志在《改造我们的学习》中指出学习马列主义对中国革命探索道路的重要影响，要求全党以正确的态度对待马列主义，而不是“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”[1]800通过对比主观主义的态度和马克思主义的态度，号召全党要持有马克思主义的理论和实践统一的态度，加强党性。在中国特色社会主义新时代，我们仍要坚持科学的真理，习近平总书记强调学习马克思主义是中国共产党人的看家本领，我们必须认真学习和研究马克思主义，深刻理解马克思主义的精髓和核心，以科学的态度对待马克思主义，正确处理一脉相承和与时俱进的辩证关系，推进马克思主义中国化的历史进程。

（二）读原著，悟原理，增强理论自信

作为坚定的马克思主义者，我们必须踏踏实实地读原著，这是理解马克思主义思想的前提。毛泽东同志在《反对本本主义》中提出：“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”[1]110，“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’”[1]115等著名论断。在《改造我们的学习》中也深刻蕴含了调查研究的重要思想。毛泽东同志要求党员干部在学习马克思主义的过程中，调查研究周围环境，学习历史，将马列主义与中国实际相结合。在新时代，我们应坚持实事求是、理论联系实际的原则，不断学习研究马列主义的原著，增强理论自信。首先，我们应树立实事求是的思想，一切从实际出发，通过切身的调查研究得出正确的结论，不唯书、不唯上，只唯实。其次，我们应树立正确的思想，以正确的态度学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，以先进科学的理论推进中国特色社会主义伟大事业。最后，倡导“理论联系实际”优良学风，将理论与中国的具体实际相结合，有助于党员干部的学习制度建设更加规范、合理、科学。中国共产党是一个学习型政党，在新时代更要注重和加强理论学习，注重用理论指导中国的实践，始终保持党的纯洁性和先进性。

综上所述，毛泽东同志的《改造我们的学习》一文对新时代理论强党具有重要的理论价值，无论是延安时期还是中国特色社会主义新时代，理论强党是全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力的有力的保证。中国共产党在不断学习中与时俱进，更新理论储备，更好地为人民服务。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，随着世界多极化、经济全球化的深入发展，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论一个国家、一个民族还是一个政党都要树立终身学习的理念，不断加强学习，提高学习能力。只有这样，才能紧跟时代潮流，顺应时代发展的趋势，判断世界格局的变化，在世界舞台上有更多的话语权。在改革开放的新时代，我国已经进入新的历史发展阶段，但是仍然存在一系列新情况、新问题、新矛盾，只有通过加强理论知识的学习，才能推动事业的大发展大进步，不断深化对中国特色社会主义事业规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路，开创中国特色社会主义道路新局面。