高中英语教学中学生写作能力的培养

陈鹏

写作教学是高中英语教学的一个重要组成部分，它应该贯穿于英语教学的全过程，始终伴随着对话、课文、词汇、语法等语言知识的教学而展开。长期以来它一直困扰着老师和学生。本人在长期的教学实践中认真总结、反复尝试，并结合新课程标准下高中英语写作教学的运用谈谈自己的做法。

一、夯实学生英语基础知识

要想不断提升学生的英语写作能力，教师在英语教学中，必须强化“输入”。而对于英语的写作而言，词汇、语法、阅读等与学生的写作能力提升息息相關。因此，教师在高中英语写作指导中，应当从词汇、语法和阅读等方面入手，不断夯实学生的英语学习基础，提升学生的英语写作能力。首先，在词汇的积累方面，教师应当指导学生以课本词汇为基础，以课外阅读为依托，不断扩大词汇量。在词汇积累的过程中掌握词汇的含义、用法等，为提升写作能力奠定基础。其次，在英语教学中，教师要重视学生语法基础知识的培养，并将语法教学融入日常的英语教学如阅读教学、词汇教学等过程中，夯实学生的英语学习基礎，全面提升学生英语写作水平。

二、增加学生们的阅读量

英语写作能力的提高是一个漫长的过程，是需要学生不断积累知识和练习的过程。因此，教师要鼓励学生们增加自己的阅读量，这是提高英语写作能力的有效方法之一，学生们在这个过程中，会接触到一些新的英语表达方式和表达技巧，通过有效的积累和长时间的坚持，他们的英语写作能力自然而言的就会得到提升。现阶段，高中英语教材中选用的都是一些优秀的、经典的文章，教师要鼓励学生们背诵记忆，灵活地运用其中的英语表达方法和技巧，这样就可以增加学生们的语感。同时，多阅读一些英语读物会拓宽学生的知识面，在英语写作中会有更多的参考素材，既丰富了写作的内容，也增添了英语作文的色彩和吸引力，从而，使学生的英语写作能力得到有效的提升。

三、加强写作训练，提升英语写作速度

在高中英语书面表达教学中，教师要提升对写作教学的重视程度，不能只是将学生写作能力的训练放在考试中。这就需要教师在平时的教学过程中，加强英语写作训练教学，从而不断提升学生的英语写作速度。要知道，学生只是具备基础的英语写作知识是不够的，提升学生的写作速度也同样重要。当然，写作能力并非一朝一夕就能提升，而是经过长期的积累才能有效果，教师要在教学中由浅入深、由简入繁地进行写作训练，从而使学生逐渐养成良好的写作习惯。

例如，在教学的过程中，教师首先要培养学生的遣词造句能力，从基础的简单句开始训练，使学生熟练掌握“主语+谓语+宾语”、“主语+系动词+表语”等几种简单句的运用和表达。在学生训练的过程中，教师要注意强调句子的流畅性和准确性，并让学生进行反复操练，从而使学生能够熟练地掌握基本句型的使用。然后在此基础上，教师就可以适当地鼓励学生使用一些复合句，加上连接词的使用，从而为学生的书面表达打下良好的基础。

写作是语言综合能力的体现，英语写作能力是衡量一个学生英语水平的重要尺度。教师在课堂上要引导学生认识写作策略，课后必须配备有效的写作练习和师生的及时反馈。只有这样，学生的英语写作能力才会有所提高。