大班科学区游戏活动设计:水中开花
2020-02-16杨正秀
地理教育·当代幼教 2020年1期
杨正秀
【游戏目标】
1.感受水中花开的神奇,大胆尝试多种纸质材料。
2.了解不同材质的纸吸水性是不同的。
【游戏准备】
各种材质的纸、剪刀、透明盒子、水、剪好的手工折纸纸花若干。
【游戏过程】
一、出示各种纸,活动导入
请幼儿说一说这些是什么纸,看一看纸是什么樣子的,摸一摸纸是什么感觉的。
二、实作感知水中开花
1.出示剪好的手工折纸纸花,并请幼儿将花瓣往中心折叠,将其制作成花苞。
2.幼儿尝试将这花苞放入水中,观察会有什么变化。
3.师:这些纸花为什么会在水中开放?
教师小结:因为纸是由纤维制成的,纤维之间的缝隙很小,就形成了无数根非常细小的毛细管。当纸和水接触后,水会通过毛细管浸润到纸张的缝隙中,纸会发生膨胀,膨胀产生的力把花瓣撑开了。这种现象被称为毛细现象。
三、对比试验
1.刚刚我们用的是手工折纸,如果我们用报纸或者其他种类的纸,它还会撑开吗?它们撑开的速度会是一样的吗?
2.幼儿再次试验。
3.观察实验结果,讨论为什么会这样?