浅谈对中国领导思想史的学习和认识

曾艳

摘要：中国是世界四大文明古国之一，亦称华夏文明，历史上英雄辈出：灭商伐纣的武王，雄才大略建周;千古一帝秦始皇并吞六国，一统天下;雄姿英发的汉高祖，豪迈地唱着《大风歌》，创中国第一个强盛稳固的王朝;南征北战的朱元璋，创大明王朝276年基业;有勇有谋的康熙大帝，16岁铲除权臣鳌拜，励精图治，开创“康乾盛世”……英雄辈出的历史，同样也是一部闪耀着卓绝与非凡智慧之光的领导思想史。

关键词：中国领导思想史;领导取向;基本方略;基本精神;责任意识

1绪论

中国领导思想史内涵丰富，寓意深刻，其发轫之早、造诣之深、影响之广，在世界各国罕有匹配。本文就封建社会兴盛、衰落时期的领导思想史，对中国领导思想史的学习和认识以及学习实践中国领导思想史的价值意义等方面进行了论述。

1.1封建社会兴盛、衰落时期领导思想史。中国封建社会历经两千多年的历史，不论是兴盛时期或是衰落时期的领导思想，也不论是“民贵君轻”的民本思想或是“土芥寇仇”的危险思想，皆表达了统治阶级的意志。

1.1.1中国领导思想史囊括了中国各个历史时期的主要领导取向。中国历史文化源远流长，领导思想极其丰富，主要有两大流派。一是以伦理纲常为主轴的领导取向。《吕氏春秋.本味》中说：“虽有贤者，而无礼以接之，贤奚由尽忠？犹御之不善，骥不知千里也。”这就是说，待下要以礼、以诚、以情。要尊重下级、以礼相待，与下属推心置腹、坦诚相待，对待下属要有感情，关心体恤他们的疾苦，这样才能团结下属、赢得人心，形成良好的人际关系，增强团队的凝聚力。在封建社会中，封建统治者把忠心事主作为人臣第一大节，提倡愚忠。但荀子及西周末年的史伯则提出“从道不从君”“和而不同”的观点。同事之间，在没有利益冲突的情况下，比较容易相处，一旦涉及切身利益，就会产生矛盾。因此，同僚之间一定得顾全大局、互相忍让。不论在工作还是生活中，应该做到推功揽过、互相谦让，从而以利团结。二是以明智处事为内容的领导取向。何为领导之道？老子说道：“善行无辙迹。善言无瑕谪。善数不用筹策……是以圣人常善救人，故无弃人。常善救物，故无弃物。是谓袭明”。他提倡“无为而治”的领导思想，不仅强调了“因其自然”“致虚守静”，而且还强调了“无私寡欲”“柔弱廉下”。

1.1.2封建社会兴盛、衰落时期领导思想史摘述。秦汉时期，秦始皇嬴政善于用人、勤于政事、明察善断、善纳群言，从而灭掉了六国，极大地加快了统一的进程;但一统六国后，嬴政惟皇权至上、专制独裁、純任刑罚、焚书坑儒、暴虐天下，导致秦朝民心尽丧、迅速土崩瓦解。西汉时期汉高祖刘邦确定和实践了“立法清静，与民休息”的治国方针—在政治上约法省禁、恢复秩序;在经济上轻徭薄赋，从民所欲;在文化上，稍重文治，任用儒生;在军事上则采用羁縻和怀柔政策……当时，这一系列方针政策巩固了新政权，缓和了阶级矛盾，为后来“文景之治”打下了基础。

2新时代中国领导思想史的概述

2.1新时代中国领导思想史的学习和认识。当前，中国领导思想史已进入新时代。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。九十九年来，为实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，创造了彪炳史册的人间奇迹。

2.1.1新时代中国特色社会主义思想和基本方略。中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果。坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，取得重大理论创新成果，这就形成了新时代中国特色社会主义思想。作为一名共产党员，必须深刻领会中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在各项工作中认真学习和理解当前的基本方略：一方面，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，因此中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，始终坚持以人民为中心。自新中国成立以来，无数次实践证明，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，只有通过全面深化改革和坚持新的发展理念，才能真正确保人民当家作主。

2.1.2健全人民当家作主制度体系。“民能载舟，也能覆舟”。习总书记说过：“中国共产党的根基在人民、血脉在人民。党团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了让人民过好好日子，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇”。国家的一切权力属于人民，我国社会主义民主是维护人民利益最广泛、最真实、最管用的民主。

3中国领导思想史的价值

3.1学习和实践中国领导思想史的价值和意义。鲁迅先生曾说过：“文学和学说不同，学说所以启人思，文学所以启人感。”我国的领导思想史蕴藏着丰富的治国安邦的历史经验，在中国数千年源远流长、博大精深的传统文化中，占有突出地位。”

3.1.1中国领导思想史的基本精神就是人文精神。《周易》贲卦的象辞上讲：“刚柔交错，天文也;文明以止，人文也。关乎天文以察时变，关乎人文以化成天下。”中国传统文化源远流长，蕴含丰富的精神和道德资源，孕育了中华民族宝贵人文品格。一部中国领导思想史，其实质就是中华文化人文品格史。领导干部认真学习中国领导思想史，有助于培养包容和忍耐的品性，同时崇尚亲和友善、博采众长及与时俱进，由此培养健康的审美情趣，塑造高尚的精神境界。

3.1.2新时代中国领导思想史的责任意识就是“天下为公”。2019年3月，习总书记在意大利进行国事访问时说：“我将无我，不负人民”。习总书记这番话为我们打开了一个新的境界：“这么大一个国家，责任非常重，工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我的状态，为中国发展奉献自己。”孟子讲“以天下为己任”，“己任”就是责任。实际工作中，领导干部要认真学习实践中国领导思想史，牢记习总书记的谆谆教导：在领导实践中“责任重于泰山”，要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，丝毫不能懈怠、丝毫不能马虎，真正做到“夙夜在公、勤勉工作”。

4结束语

当前，对于领导干部来说，首要任务就是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，统筹抓好新时代中国领导思想史的科研课题和工程的实施，不断推进中国领导思想史理论研究及实践工程的发展。

参考文献

[1]雅瑟（编），《中国历史故事一本通》，新世界出版社，北京，2012.4。