浅谈怎样判断学生的思维类型

张萌

判断孩子思维类型的益处多多。优势促发展，一个人最终的发展是靠自身的优势。知道了孩子的思维类型，就能及时引领孩子，利用自己的优势促进发展，这样就会少走弯路。那么怎样判断孩子的思维类型？

一、 巧用画面

可以借助一张单一色彩饱满，事物简单的画面。首先让孩子仔细观察画面，然后，说几句话，描述画面的内容。如果孩子用到的词语中，形容颜色的词比较多，并写出了自己的感受，表示孩子形象思维能力强，孩子就适合学习美术绘画、语言类学科，将来可以在文科类别上发展。因为事物的形象，颜色，这些对感官刺激比较敏感的因素，对他的脑能形成有效的刺激。如若孩子对画面的描述很少用表示颜色的词语来形容，这说明鲜艳的颜色不能对他的脑能形成有效的刺激。他说的话如果还比较有条理，就表明逻辑思维能力比较强，也就适合参加科学类、多媒体类的兴趣小组，将来可以在理科上发展。

二、 描述事物

生活丰富多彩，事物变化多端。我们可以利用宇宙中的日月星辰，世界中的山川河海，自然中的各种动植物，选择其中的事物让孩子进行描述。从孩子的描述语句中，我们来进行判断。形象思维能力强的孩子在描述中，会注意事物的样子，形态，颜色，会用上一些优美的形容词，还会写出自己的感觉、感受、心理变化等。逻辑思维能力强的孩子在描述中，会注意观察的顺序，会用上一些准确的名词、方位词、动词等，还会用上说明的方法，很少用抒情的方法，一般不表达自己内心的感受，可能偶尔会发起议论。

三、 观察生活

我们与孩子朝夕相处，只要细心观察，用心思考，就会从孩子的言谈举止，做事玩乐中，发现他们的思维特点。

有一次和朋友的家人一起吃饭。当一盘鹅肉端上来的时候，朋友为他一年级的女儿夹了一块。这小姑娘挑剔得很，非要让他妈把鹅皮去掉。

我说：“小姑娘，你会背‘鹅这首诗吗？”

小姑娘欢快地背起来：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”

“是啊，鹅披一身洁白发亮的羽毛，都是这鹅皮的功劳啊！你吃了它，皮肤也会变得白白的。”

“骗人的。”小女孩的哥哥若有其事地看着我。“中国人是黄皮肤，吃了它，皮肤也不会变白的。”

“你这儿子了不得。”我对他爸妈说。“这小家伙才上四年级就这么理性，他的数学课一定学得很好，语文可能不如数学好。”

“你说的太对了，快给我们说说，你是怎么知道的？”孩子的妈妈一脸困惑的看着我。

“你看，为了让你女儿吃鹅肉，我又是让她背诗，又渲染鹅洁白羽毛的漂亮。这样形象的描述，你的儿子还不为所动，还这么理性，这说明他的理性思维和逻辑思维能力都很强。所以，我认为他数学学得好。”

中国的孩子对汉语言，有一种天然的敏感。一次家庭聚会，当鸡蛋汤上来的时候，五岁的小茹有些迫不及待，对她妈妈说：“妈妈，妈妈，给我滤一滤”。见她妈妈没有反应，用手摇摇妈妈的手臂。“妈妈，妈妈，滤一滤就是换一换碗。”

小茹的这句话引起了我的注意：“小茹呀，你为什么愿意喝鸡蛋汤啊？”

“姑姑你看，鸡蛋汤里有鸡蛋，西红柿，青菜叶，比玉米糊好喝，有营养。”

我对他妈妈说：“小茹的语言能力和逻辑思维能力很强，将来数学肯定学得好，业余时间可以参加科学类兴趣小组。”

看到小茹的妈妈一脸迷惑，我说：“她的这句话很有条理，她说的‘鸡蛋汤里有鸡蛋，有西红柿，有青菜叶是分类;‘比玉米糊好喝，用的是比较;‘有营养是观点”她的妈妈接受了我的建议，上小学时让小茹参加科学兴趣小组。在全国小学生科学素养大赛中得了金奖。

孩子潜力无限，每一个孩子都是一座宝藏。生活中，我们要做个有心人，细心观察孩子的行為，用心聆听孩子的心声，我们就会发现一座座宝藏。为孩子的终身发展打下坚实的基础。