坚持与梦想同行

陈晓盼

摘  要：雏鹰每天坚持不懈地练习，为的是在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河当中，为的是能融入宽阔无边的大海。初入职场的我坚持努力学习，为的是可以做孩子生命成长的“摆渡人”。

关键词：坚持;梦想

中图分类号：G625.5    文献标识码：A    文章编号：1992-7711（2020）35-243-01

一、咬定青山不放松

第一次挑战是一小的青年教师赛课的评比活动，刚踏上工作岗位的我由于体育教学工作经验不足，心里忐忑不已。就如何抓住学生的兴趣点，如何设计课程、如何让孩子们在玩中学，在学中练，如何让课堂生动起来，一系列的问题在我脑海中涌现......

我坚信一个人最大的敌人是自己，没有完不成的任务，只要坚持不懈，就终会有成果。随后我开始查阅资料、选择课程主题、分析学生的特点、选取课程音乐、整理听课笔记等。为了让学生喜欢上体育课，让学生在运动中体验体育的乐趣。在全课程的理念下，我设计了二年级《小青蛙学本领》的教学内容。

汇报课当天，我早早的来到操场布置场地、准备器材......内心既充满期待又紧张不安。得益于课前的充分准备，我很快进入状态，课堂驾驭也轻松了许多，课程进行的很顺利，获得青年教师教学评比“二等奖”。

这节课让我体会到全课程的魅力，尊重孩子就应该是“以生为本”要让每一个孩子真正地走进课堂，在课堂中多参与、多思考、多练习，让他们在每一节课中都能有所收获，都能体验体育运动带来的快乐。

在工作的第二年，当我接到了学校要让我带健美操基础班社团的通知，不再有畏难情绪，只觉得极具挑战性。虽然对于网球专业毕业的我来说，对健美操的学习也仅限于普修学习，尤其是我对一二年级的学生没有任何教学经验。随后我又接到学校周年庆表演的任务。机遇与困难同在，但不能因为有困难就不敢把握机遇。

我坚信只要认认真真地学习，脚踏实地，一步一个脚印，就一定会成功。此后，我开始了跨专业的学习，向健美操专业的教师学习、取经，查阅相关书籍，跟着视频、音乐练动作，全身心投入到健美操的学习中。在学校周年庆上我们师生通过精诚协作下演出很顺利。

量变引起质变。只要我们坚持努力，哪怕每次只进步一点点，都会有不一样的变化。正如蔡校长所说：成长永远都是自己的事情，只要抓住机会，哪怕是自己创造机会，认真的把工作做扎实，才是教师的“为师之道”。

二、小荷初露尖尖角

人在成长的道路上需要一盏盏“指路明灯”。我的那盏“指路明灯”是陈定北名师工作室。

在名师的引领下，我参加观摩学习了许多同行的課例、送课到校、专题讲座等活动。在他们先进的教学方法和教学理念的熏陶下，我切身体会到了教师的语言的严谨性、课堂素材的灵活性、教学设计的重要性。此后我加强了对课堂教学深层次全面的思考，积极寻找突破口，努力提高自己的业务水平。

在进入名师工作室的第一个学期，陈定北老师为我提供了一个机会——在滨海湾片区上一节公开课。记得在备课的时候，陈老师从教学设计、课堂教学组织、教学语言表达、场地器材摆放等多个方面对我进行细致的指导。这节课在陈老师的细心指导和名师工作室同仁的帮助下，不仅上的很成功，还得到了同行和专家的一致好评。这节课是我从教的一个转折点，它不仅是我从教成长的加速器，更坚定了我在体育教学科研中勇往直前的信心。

这节区级公开课，让我明白了在小学体育课堂学习中应从“儿童视角”出发来考虑问题。注重孩子们的童心、童趣和童性。突出儿童的主体地位，让儿童真正成为课堂主人。通过不断的进行教学反思，快速的提高自己的教学能力，逐渐形成自己的教学风格。

在与名师的交流学习中，不仅使我真正认识到“学无止境”，更使我明确了学习和努力的方向。对于年轻体育教师来说，教学反思是教师最好的教育研究，是对自身教学的研究。在研究中，能够发现更加科学的教学规律，不断提高自身的教学能力和科研能力。

三、功夫不负有心人

在2019年我获得东莞市体育与健康优秀论文评比“二等奖”和优秀教学案例市“二等奖”，小课题成功结题并发表教育教学论文“做有心之人，为有心之师”。虽然荣誉代表努力的成果，但我觉得我可以做的更好，有时我也调侃自己“千年老二”，鞭策自己前行。

不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河，只有通过不断的坚持才会有质的飞跃。通过坚持不懈的“充电”，我不仅提升了自身的素质和科研能力，还如愿以偿的获得2020年东莞市体育与健康优秀论文评比“一等奖”，同时被评为“优秀教师”、“优秀社团指导教师”等多项荣誉。

涓涓之水终能够磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。对于年轻的教师来说在专业和教学的不断学习中，一定要注重把理论与实际联系起来，不断的将课程中的问题转化为课题研究，让理论与实践高度的结合，以解决理论落地实效性，让教育真正的发生。通过坚持对课程的开发与实施，我不但走向了专业成长的快车道，而且让我实现了跨越式的成长。

作为一名青年教师，我是幸运的，能够成为一小这个积极向上、开拓进取的团队中的一员。在我的教育事业成长历程中，是一小为我搭建了锻炼提升的平台，让我在这里迅速成长;是有经验丰富的前辈们的“传、帮、带”，让我少走了些弯路;是校领导的引导鼓励，让我有了坚信坚持的信心。

雏鹰坚持挥动双翅，搏击长空，最终展翅高飞。只有坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦的风帆，在大海上乘风破浪。既然梦想已经启航，我愿意用努力和智慧去圆心中那个美丽的梦。正如屈原所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”梦很长，路很远，唯有坚持才能到达远方。我相信只要心怀梦想，并朝着梦想不断的努力前行，我的教育梦想一定会在骄阳下绽放出绚烂的色彩！

（作者单位：东莞市松山湖第一小学，广东   东莞   523000）