新形势下高职院校党员教育与管理存在的问题及对策

沈红娜 戴金枝 张静 杨淑敏 保定职业技术学院

针对教师党员以及学生党员加强教育与管理，是保障专业健康、良好发展的重要前提，需要积极投入大量资源并采取有效措施加以应对。不过就实际情况来看，目前这方面依旧存在一定问题，需要尽快采取有效措施加以处理。

一、高职院校党员教育与管理存在的问题分析

（一）重视程度不足

虽然近年来基层党建工作越来越受重视，但发展中往往更多地体现在党建宣传、组织建设、作风建设、群团工作领导等方面，反而对党员教育和管理有所忽视。而且针对教师和学生群体，党员教育与管理的重心也有所差别，相较而言往往更加重视学生党员教育和管理，对教师党员的培养和发展的重视程度相对来说更低。在重视不足的情况下，很难打造一支高素质的先进党员队员，不利于党建工作的良好、长效开展。

（二）教育培训体系不完善

完善党员教育培训体系能够更好地支持党员教育工作开展与落实，从而将教师党员发展为高职院校在教学、科研、管理、社会服务、文化建设等工作方面的主力军。不过目前高职院校的党员教育培训体系并不完善，重吸收教育而轻过程培养的现象普遍存在，缺乏科学、长远的教育培训规划，同时培训工作的开展流于形式。尤其是教师任务繁重、业务性强，针对其的教育培训规划、方案更是缺乏足够实践性，不利于教师党员的成长与发展，也会对党员组织发展造成一定影响。

（三）受价值多元化影响和冲击明显

在经济高速发展、互联网全社会渗透的大背景下，不管是教师还是学生都受到了价值观念多元化的影响和冲击。西方思想输出在互联网渠道的支持下，对不少师生的思想观念造成了一定影响，再加上经济社会发展的影响，使得师生很容易遭受错误甚至有害信息的误导，形成拜金主义、个人主义等错误价值观，进而影响党员教育和管理工作的正常开展。

（四）管理不到位

针对高职院校党员的管理并不到位，严重影响了党建工作的高效开展，不利于组织建设和党组织凝聚力的增强。综合来看，党员管理不到位体现在多个方面，如党内制度不健全、教师思想政治工作落实不到位、对教师党员的先锋模范作用挖掘不足、发展党员工作开展不顺利、民主集中制原则的贯彻落实存在缺陷、师德师风教育缺乏、党风廉政建设未落实等。管理的不到位，使得部分教师党员在工作、作风等方面暴露出了不小问题，也难以支持学生党员管理工作的良好开展。

二、新形势下高职院校党员教育与管理的对策

（一）改观思想意识

要想有效强化高职院校党员教育与管理，需要以改观思想意识、提高重视程度为前提和基础，唯有如此才能确保相关工作的顺利开展及落实。高职院校应当充分意识到在社会经济中的重要性和特殊性，尤其要考虑其和国际接轨的客观因素，进而理解党员教育与管理是保障专业发展纯粹性、健康性、科学性的基础，将该项工作放在与业务工作并驾齐驱的重要地位。尤其要加强政治引领，以“两学一做”“不忘初心，牢记使命”等作为政治导向，以新时代中国特色社会主义思想武装教师党员头脑，全面强化教师党员的政治意识和大局意识，充分挖掘和发挥其先锋示范作用，推动教师党员在业务工作和思想政治层面的齐头并进。

（二）全面完善教育培训体系

对教育培训体系加以完善，能够全面推动教师党员队伍水平的有效提升，打造一支高素质的先进教师党员队伍，有效增强党组织凝聚力，提升高职院校党建工水平。教师党员教育培训体系的核心在于教育内容，结合社会主义建设发展、高职院校发展、发展等实际因素，构建包含理想信念教育、党员意识教育、党的知识教育、主旋律教育、组织纪律教育、形势政策教育等在内的教育内容，促使教师党员在接受教育的过程中不断实现自我成长与发展，进而形成坚定的马克思主义信仰，理解自身权利和义务，了解党章和相关文献的内容，全面把握世情、国情、党情与校情，坚持走党的作风路线，正确认知区域经济社会发展实际情况，主动肩负自身应当承担的基本责任。

（三）重点应对和解决价值多元化问题

在新形势下，价值多元化问题十分普遍，已经对教师党员和学生党员的思想意识、政治观念、价值认知等造成了巨大影响，必须对其进行重点应对和解决，从而最大程度地发挥党员教育和管理作用。高职院校必须积极发挥自身引导作用，进一步巩固党的主导价值观，同时注重教师党员的思想建设，强化党员对党执政合法性党的认同感，结合社会热点对价值多元化相关事项进行引导，重点针对“组织边缘化”党员进行教育以及组织管理，从而确保教师党员能够在纷繁复杂的环境中始终坚持初心，全身心投入到教育事业之中。

（四）基于实际需求创新管理

新形势下创新党员管理也十分有必要，这对改善党员教育和管理效果、提高党建水平均有着巨大的积极意义。一方面，坚持民主管理原则，充分了解每位党员的实际情况，根据党员的所思所想所需所求进行针对性管理，帮助党员解决思想、生活、工作、学习等方面的困难和问题，让每位党员都能成为增强党组织凝聚力的一分子；另一方面，充分借助网络平台创新党员管理形式，采取线上与线下相结合的方式，充分了解党员思想和需求，以更加契合新时期、新形势的方式保障实际管理效果。

综上可知，高职院校的发展离不开高水平党建工作的支持，而加强党员教育和管理正是促进党建工作良好、长效发展的基础路径。高职院校应当充分意识到党建工作对党员的依赖性，并积极落实针对教师党员和学生党员的教育及管理工作，全面提升党员队伍整体素养，打造一支完全符合新形势要求的优秀党员队伍。