习近平关于知识分子工作重要论述的“三个统一”

赵文心，王海诺

（1.中国人民大学 马克思主义学院，北京 100872；2.华中师范大学 马克思主义学院，湖北 武汉 430079）

一、继承传统，开拓创新——历史维度与现实维度的统一

习近平关于知识分子工作的重要论述，继承了马克思主义知识分子理论，沿袭了中华传统“士”文化的思想观念，孕育于我们党的知识分子工作的实践之中，立足新时代对知识分子进行了定性和定位，集继承性与创新性于一体，是历史维度与现实维度的统一。

（一）历史总结：彰显了马克思主义知识分子理论中国化的整体历程

习近平关于知识分子工作的重要论述，是在马克思主义与中华优秀传统文化的交融、与中国具体实践的互动中形成的，是马克思主义知识分子理论中国化的最新成果。

1.以马克思主义知识分子理论为指导原则

首先，马克思、恩格斯探讨了知识分子是如何产生的，他们认为知识分子是人类社会发展到一定历史阶段、在分工的基础上“脱离直接生产劳动”[1]632而来的，是与体力劳动者相对应的脑力劳动者。其次，马克思、恩格斯着重探讨了知识分子的阶级属性问题。《共产党宣言》立足资本主义生产方式的特点明确指出：“资产阶级抹去了一切向来受人尊崇和令人敬畏的职业的神圣光环。它把医生、律师、教士、诗人和学者变成了它出钱招雇的雇佣劳动者。”[2]275这就说明，知识分子不占有资本和生产资料，在脑力劳动者的基础上更进一步地归属于脑力劳动无产阶级。再次，马克思、恩格斯从评价科学技术的视角出发，认为知识分子是科学这一“最高意义上的革命力量”[3]372的主要载体，对生产力发展和社会进步具有重要的推动作用。列宁和斯大林发展了马克思、恩格斯的观点，主要体现为在定性上认为知识分子“不能代表任何独立的政治力量”[4]363，在定位上强调知识分子“能够给小资产者和农民的及广大阶层提供他们恰恰缺少的东西”[5]191。因而他们认为，应当对知识分子实行改造、帮助、团结和培养紧密结合的政策，从而形成了较为系统的知识分子理论，为习近平关于知识分子工作的重要论述提供了指导原则。

2.以中华传统“士”文化为精神品格

中国古代的知识分子属于社会管理的核心层，致力于将人生理想与社会理想紧密结合在一起，即以个人的心性修养涵养理想人格，再以出仕为途径，实现整个社会的安定有序。与此相对应，中国古代绝大部分统治者都秉承“任人唯贤，广纳贤才”的用人原则，注重广泛发现并使用人才，强化勇于担当的评价和激励标准，制定了一整套相对完善的选官用官制度。文人的个人追求与社会的晋升机制相互作用，逐渐形成了以“内圣外王”为核心的传统“士”文化。该文化既包含了强调“士”品德和责任的独特认知，又囊括了注重包容并尊重各方面人才的施政传统。它反映在“士”的精神追求中，体现在我国文学家、艺术家的杰出创造中，映射于中华民族对“士”这一阶层的评判标准中，最终以文化的形式融入中华民族的思想脉络，对我们党认识知识分子、开展知识分子工作发挥着更基本、更深沉、更持久的作用，为习近平关于知识分子工作的重要论述塑造了精神品格。

（二）现实回应：体现了新时代历史方位下知识分子的重要作用

习近平同志指出：知识分子是我国工人阶级中“文化水平较高、知识比较丰富的人，其中不少是学有所长、术有专攻、在某个领域某个方面的行家专家”[6]，“我国广大知识分子是社会的精英、国家的栋梁、人民的骄傲，也是国家的宝贵财富”[7]。他的论述从中国特色社会主义事业总体布局的角度对知识分子进行了定性和定位，内涵范围更广，作用评价更高，社会关怀更强。

1.知识分子是促进经济发展新常态的主要推手

现如今中国经济发展呈现出从要素、投资驱动转向创新驱动的特点，特别是科技创新已经成为经济发展的主引擎。习近平同志敏锐地指出：“人才资源是第一资源，也是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。要把科技创新搞上去，就必须建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍。”[8]129这意味着离开知识分子，实施创新驱动发展战略就会成为一纸空谈，实现我国经济的高质量发展就会遇到瓶颈。因此，习近平同志进一步要求广大知识分子要认识到身上肩负的使命，“努力为建成创新型国家、建成世界科技强国作出新的更大的贡献”[9]。

2.知识分子是推进协商民主发展的有力保障

回顾中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及人民政协的发展历程，知识分子在其中一直起着重要作用。即既作为民主党派的主体在中国共产党的领导下履行参政议政、民主监督的职能，又在政治协商会议上发挥着反映民意、联系群众的纽带作用。因此，习近平同志强调“要充分信任知识分子，重要工作和重大决策要征求知识分子意见和建议”[7]，从而使知识分子能够更紧密地团结在我们党的周围，把思想和行动统一到党中央对国际国内形势的判断上来，把智慧和力量凝聚到党中央的决策部署上来，为推进协商民主广泛、多层、制度化发展提供有力保障。

3.知识分子是提高国家文化软实力的核心要素

中华民族的强盛，离不开文化的兴盛。习近平同志指出“哲学社会科学领域是知识分子密集的地方”[10]92。我国的知识分子特别是哲学社会科学界知识分子作为文化的主要创造者和传播者，对内能够促进优秀传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协调，对外能够推动中国优秀传统文化以具有广泛参与性的方式传播出去，是讲述好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色的使者，是让当代中国形象在世界上不断树立和闪亮起来的桥梁，是构建中国特色哲学社会科学、坚定文化自信、提高国家文化软实力不可替代的核心要素。

4.知识分子是全面建成小康社会的稳定支柱

我国社会主要矛盾的转化说明社会的公平正义问题越来越成为关注焦点，贫富、城乡、区域差距已经成为满足人民美好生活需要的主要制约因素。习近平同志注意到，“伴随党和人民事业不断发展，我国知识分子队伍越来越大，遍布全社会各个领域”[6]，“他们对社会秩序和主流价值观认同感较强，比较理性务实，一般不希望看到既定社会秩序受到破坏，对社会能起到稳定器作用”[11]41。知识分子的这一稳定支柱作用通过引领主流价值观得以体现，通过树立务实榜样得以彰显，通过维护和谐氛围得以发挥，有利于实现社会公平正义和协调发展，进一步推动小康社会的全面建成。

5.知识分子是建设美丽中国的引领力量

改革开放以来，我国经济发展取得重大成就的同时也积累了大量生态环境问题，这成为国家之患和民心之痛。现如今，知识分子大多具备良好的知识背景，他们深受传统文化的熏陶，又掌握现代科学技术，能够对先人朴素的自然观进行时代阐释，并通过互联网信息平台使之产生更为广泛的影响力，有利于向大众传递绿色理念，从而不负习近平同志的殷切期望，“想国家之所想、急国家之所急”[7]，在建设美丽中国这一关系人民福祉、关系民族未来的事业中发挥引领作用。

二、凝聚合力，因材施策——战略维度与策略维度的统一

习近平关于知识分子工作的重要论述，既在宏观上为党的知识分子工作制定了原则纲领，又在微观上注重具体问题的分析落实，融原则性与可操作性于一体，是战略维度和策略维度的统一。

（一）战略原则：党的领导和知识分子工作基本方针相结合

知识分子是我国人才队伍的重要来源和组成部分。对此，习近平同志强调要“坚持党管人才原则，聚天下英才而用之”[12]64，将优秀人才吸纳进党的组织中来。与此同时，习近平同志鲜明地指出：“党外知识分子工作，是统一战线的基础性、战略性工作。”[13]这就要求我们必须在坚持党的领导这一前提下注重发挥统战工作方法的优势，将其紧密地团结在党的周围。

1.只有坚持党的领导，才能把握正确的前进方向

习近平同志在党的十九大报告中指出，党是一切工作的最高领导力量。做好新时代知识分子工作，也必然要将党的领导作为战略原则置于首位。在当今这个互联网快速发展的时代，知识分子的特点决定了他们能够在虚拟空间和现实社会中造成广泛影响。他们思想活跃，特别是年轻知识群体思想更加开放，他们的价值取向和政治方向如果得不到正确引导，就有可能威胁意识形态领域安全，对社会和国家发展产生不利影响。坚持党的领导不仅意味着在党内人才的选拔、培养和使用过程中，将政治素质、道德品质置于业务能力之前进行考察，从而确保他们的政治素质过硬、党性原则鲜明；还意味着在对党外知识分子进行统战的过程中画定政治底线，做好思想工作，巩固共同的思想基础，使其能够旗帜鲜明地坚持真理、立场坚定地批驳谬误。

2.只有坚持基本方针，才能凝聚强大的力量支持

习近平同志在哲学社会科学工作座谈会上指出，对待知识分子要“坚持政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾”[14]，从而为做好知识分子特别是党外知识分子工作确立了基本方针。政治上充分信任是做好知识分子工作的出发点，显示出我们党对知识分子的充分尊重。这种尊重一方面体现为高度重视知识分子的建议，另一方面体现为虚心接纳知识分子的批评。思想上主动引导是做好知识分子工作的着力点，反映出我们党开展知识分子工作的问题导向。这种导向一方面针对当今我国知识分子群体思想更多元、结构更复杂、诉求更多样的特点，旨在纠正各种错误的思想偏向；另一方面针对某些统战工作者对待知识分子所采取的简单粗暴态度，力图贯彻以引导为主的工作方法。工作上创造条件是做好知识分子工作的关键点，体现出我们党对知识分子工作的全力支持。这种支持一方面包括在全社会营造创新氛围，为知识分子发挥聪明才智营造适宜环境；另一方面包括加大科研款项资助力度，为知识分子开展科学研究提供硬件保障。生活上关心照顾是做好知识分子工作的突破口，彰显出我们党对知识分子的现实关怀。这种关怀一方面表现为积极解决知识分子生活上的实际困难，为他们全心投入建设事业解除后顾之忧；另一方面表现为努力提高知识成果的转化收益比例，消除知识分子因“脑体倒挂”现象产生的忧虑情绪。

（二）策略途径：常态性制度建设和针对性分类管理相结合

习近平同志早在2010 年就指出：“要在深化科技体制改革的同时，完善科技界知识分子和人才的培养、选拔、激励和保障机制，使优秀人才脱颖而出。”[15]与此同时，他也注意到知识分子特别是党外知识分子群体呈现出不同特点，并提出：“需要针对不同特点分类施策。”[16]133-134

1.只有加强制度建设，才能保障知识分子的常态性工作

中国特色社会主义伟大事业的推进离不开制度建设，知识分子工作也必然如此。习近平关于知识分子工作的重要论述主要从以下四个方面对加强知识分子制度建设进行论述。第一，完善培养机制，这意味着要从源头抓起、在过程中跟踪、于全程中用心，致力于建立一个能够使知识分子筑牢信仰之基、加强德行修养、强化专业能力的制度体系。第二，改进选拔机制，这意味着要在日常、近距离对知识分子进行观察，从制度上确保立场坚定、德行高尚、能力过硬的知识分子能够被选拔出来。第三，强化激励机制，这意味着不仅要从深化科技、教育、文化体制改革入手营造良好环境，而且要依托市场经济体制探索股权、期权、分红等激励措施，确立以知识价值为导向的分配制度，激发知识分子的创造热情。第四，健全保障机制，这意味着要发挥好中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的独特效能，用好政党协商这个重要渠道，加强与知识分子的沟通和交流，了解他们工作生活中的真实需求，从制度上为他们发挥才能减轻阻碍。

2.只有落实分类管理，才能解决不同领域的针对性问题

现如今，知识分子特别是党外知识分子主要集中于国有企业、高校、新媒体行业等领域，他们的特点差异越来越明显，单一笼统的政策已经无法适应现实需求，必须因材施策，根据不同群体表现出的问题制定出有针对性的解决方案。

国有企业知识分子具有代表性强、政治诉求强烈的特点，他们居于国民经济的命脉行业之中，对建设现代化经济体系、促进经济高质量发展具有关键影响。但当下，他们的责任意识却呈现出逐渐弱化的趋势。因此，开展国有企业知识分子工作，必须改进工作方法，学会“打交道特别是做思想政治工作的本领”[13]，既要能够激发他们的积极性，为促进生产经营贡献力量，又要能够增强他们的责任感，为完善企业治理建言献策。

高校知识分子具有文化水平较高、思维更为活跃的特点，是国家智库的重要来源，是教育事业的中流砥柱。为了纠正目前该群体中存在的急功近利倾向明显、人员流动性较大等问题，必须一方面依托高校人才储备充足和科研项目丰富的优势，将政治教育与科研学术结合起来，做好思想教育引导工作；另一方面还应该贯彻习近平同志“要从培养社会主义建设者和接班人的高度，考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等”[17]的要求，为优秀的党外知识分子创造发挥才能的机会。

新媒体行业知识分子具备学习能力佳、思辨能力强、跨界联系广的特点，能够利用新媒体平台形成热点话题、扩大影响范围。该知识分子群体以互联网为基础，而互联网安全问题不容小觑，习近平同志强调“没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障”[18]。这就决定了做好新媒体行业知识分子工作，必须既要使新媒体从业者加强安全和保密工作，提高网络和设备安全性；也要使新媒体发声者引领正确舆论导向、凝聚主流舆论共识，使社会舆论空间趋于理性和成熟。

三、复兴民族，造福人类——特殊维度与普遍维度的统一

从国内来看，我国发展新的历史方位赋予了知识分子工作新的根本任务；从国际来看，塑造全球治理新秩序需要中国的知识分子作为代表发出更强声音。习近平关于知识分子工作的重要论述兼具中国特色与世界思维，融民族性与世界性于一体，是特殊维度与普遍维度的统一。

（一）中国特色：旨在实现中华民族伟大复兴

习近平同志将实现伟大梦想作为逻辑起点，对知识分子在伟大事业的各个环节中发挥应有的作用提出了殷切期望。他思考的是民族的未来，回应的是中国的实际，其论述具有鲜明的中国特色。

1.知识分子应为坚定走中国特色社会主义道路肩负使命

中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，知识分子是带领大家沿着这一道路坚定前进的领头人。现如今，在互联网这一“最大变量”的干预和助长之下，境内仍存在一些组织和个人政治站位低，不能很好地把自己的研究与国家复兴的前途命运紧密联系起来，再加上境外一些敌对势力的思想渗透，试图动摇中国特色社会主义道路的思想根基。在复杂环境的影响下，一些党内知识分子原则不清晰、立场不坚定，在大是大非问题上摇摆，一些党外知识分子不明真相、认识混乱，被所谓的“普世价值”蒙蔽了双眼。对此，习近平同志要求知识分子要保持政治定力，不仅在任何时候和任何情况下都“不能做有损国家民族尊严、有损知识分子良知的事”[8]，而且要肩负着“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的重大使命，带领全国人民坚定信心，奋力开拓中国特色社会主义道路发展的新前景。

2.知识分子应为发展中国特色社会主义理论引领导向

中国特色社会主义理论体系是实现中华民族伟大复兴的理论基石，知识分子是阐释并创新这一理论体系的先行者。知识分子首先应从自身出发，做到对理论价值充分肯定、对理论正确性深度认同、对理论指导力深信不疑。其次应作为桥梁，向社会传递马克思主义的立场、观点和方法。再次应结合中国特色社会主义的伟大实践，深入研究和回答我国发展和我们党执政所面临的重大理论和实践问题，推出一系列学术成果。只有这样，才能真正做到习近平同志所要求的坚持马克思主义为指导，树立良好的学术道德，“把社会责任放在首位，严肃对待学术研究的社会效果，自觉践行社会主义核心价值观，做真善美的追求者和传播者，以深厚的学识修养赢得尊重，以高尚的人格魅力引领风气，在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值”[19]。

3.知识分子应为健全中国特色社会主义制度奉献智慧

中国特色社会主义制度是实现中华民族伟大复兴的根本保障，知识分子是确立和健全这一制度体系的主力军。2013 年，党的十八届三中全会将“推进国家治理体系和治理能力现代化”确立为发展和完善中国特色社会主义制度的总目标，法律制度成为中国特色社会主义制度建设的重点。改革开放以来，我国立法数量激增，但法律的权威地位仍待巩固，民众的守法意识仍待增强。这就需要知识分子遵循习近平同志的指示，“实事求是、客观公允，重实情、看本质、建真言”[7]，为健全中国特色社会主义制度奉献智慧。一方面，要加强中国特色社会主义制度的顶层设计，充分彰显其以人为本的价值追求。另一方面，要丰富中国特色社会主义制度的法律形式，设计建立完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系，为中国特色社会主义制度的有效运行提供法律支撑。

4.知识分子应为弘扬中国特色社会主义文化作表率

中国特色社会主义文化是实现中华民族伟大复兴的精神支柱，知识分子是沿袭和弘扬这一文化体系的先锋队。在中华优秀传统文化的滋养之下，在革命文化的浸润之中，在社会主义先进文化的哺育之下，中国大多数知识分子都鲜明地表现出信念坚定、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献等高贵品质，能够为大众作表率。现如今不管是在党内还是党外，事不关己高高挂起的有之，身居其位不谋其政的有之，这反映出社会整体担当意识的缺位，映射出社会总体思想作风的下滑。解决这些问题既需要知识分子自身为大众树立道德榜样和精神楷模，也需要知识分子“坚持以人民为中心的创作思想，深入实践、深入群众、深入生活”[20]，创作出能够弘扬中国精神、凝聚中国力量的优秀作品，并以之为媒介发挥出中国特色社会主义文化深层次的感化、教育和引导作用。

（二）世界思维：旨在为全人类作出更大贡献

习近平同志放眼全球，指明了中国知识分子在构建人类命运共同体中应该发挥的作用，旨在为全人类作出更大贡献。他关心的是世界的发展，体察的是人类的问题，其论述具有高度的世界思维。

1.中国知识分子应大力宣扬人类命运共同体意识

正如习近平同志所指出的，当今世界，人类生活在同一个地球村，你中有我、我中有你的局面已然形成。然而，世界范围内仍有不少人对这一客观事实存在消极甚至否定的认识。他们或是声称全球性问题不过是科学家的谎言，或是试图否定全球化浪潮本身，这说明全球范围内对人类命运休戚相关的自觉认识仍在形成之中。习近平同志在多次论述中都谈到了中国知识分子身上具备着“天下为公，担当大义”的基本素质，拥有着和平、和睦、和谐的坚定理想，这些品质与关心全人类利益的人类命运共同体意识本质相通。中国的知识分子应该在国际交流中自觉践行中华民族“天下一家”的高尚情怀和“以和为贵”的优秀品德，充分展现天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心向善的道德观，在国际上启发和弘扬人类命运共同体意识。

2.中国知识分子应广泛传播人类命运共同体方案

习近平同志在审视当前世界和中国的现实问题后，创造性地提出了人类命运共同体理念，为解决全球性问题提供了中国方案。知识分子的跨国交往相对频繁，是国际社会了解中国的形象代言人。因此，知识分子在国际舞台上，一方面，应该以个人或者群体的行为态度，表达出中国建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽世界的愿望和倡议。另一方面，在科学研究领域，既应针对人类共同关心的议题进行深入挖掘，为恐怖主义、网络安全、气候变化等非传统安全威胁提供应对措施，也应加大对人类命运共同体理论的阐释和传播力度，为推动各国走出制衡与对抗的话语体系、形成普遍的价值认同指明前进方向，在国际舞台上响亮地发出中国声音。

3.中国知识分子应热情投身人类命运共同体实践

人类的共同利益是能够把世界各国人民联系和凝聚起来的纽带，我国倡导和推动的“一带一路”倡议，本质上就是通过强化共同利益来建设人类命运共同体的重要实践。习近平同志强调知识分子就应该用实际行动立足本职，实践自己的思想和知识，即要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”[21]。这就要求知识分子热情投身于“一带一路”实践中，围绕“五通”发光发热。在政策沟通环节，要发挥语言优势，打破国家之间政策协调障碍，夯实“一带一路”倡议的政治基础。在设施联通环节，要发挥技术优势，服务于重大项目和重点工程，完善“一带一路”倡议的设施网络。在贸易畅通环节，要发挥思维优势，善于发现各国之间利益交会点，发掘“一带一路”倡议的活力源泉。在资金融通环节，要发挥知识优势，降低金融风险，吸引更多投资，健全“一带一路”倡议投资体系。在民心相通环节，要发挥人格魅力，与各国人民缔结友谊，增强“一带一路”倡议的情感认同。