大学生暑期实践平台研究
2020-01-11揭慧鑫陈彦伶朱佳怡
揭慧鑫 陈彦伶 朱佳怡
摘 要:以上海理工大学为例,为了让大学生能够参与与自身要求相符的实践,同时有效避开兼职和实践的虚假广告,探讨大学生暑期实践平台的可行性,研究兼职和义工岗位的现状,分析大学生暑期实践平台的意义,最终提出具体可行性方案。以保障学生权益为发展起点,以有异于市场同质化产品为发展宗旨,通过多方面的技术联合,为大学生提供安全化、多样化、规范化的实践平台。
关键词:大学生;暑期实践平台;兼职;实践;可行性
中图分类号:G642.4 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2020)35-0074-02
暑期实践主要包括社会实践和兼职实践,大学生通过暑期实践获得能力、薪酬、知识等等。随着当代大学生社会参与意识的增强,可供选择的实践机会逐渐增多,同时大学生对于专业匹配度、丰富性、安全性等也有了更多的需求。
一、大学生暑期实践平台的意义
主要采用调查问卷的形式在上海理工大学本科生范围内进行调查。共发放问卷共232份,有效回收223份。调查内容主要为个人暑期实践情况和对外部环境等方面的认知和评价。由于受到疫情的影响,兼职和义工岗位的提供减少,大学生由于担心个人安全等问题减少外出实践,对于各类的评价会偏向消极,在实践的选择方面也会偏向人流较少的场所,可能会使问卷的数据量一定程度降低。
(一)利于大学生的个人发展
调查结果显示,大学生暑假实践最长持续时间是一个月(26.36%),其次是半个月(17.05%)、一个星期(16.28%),半年及半年以上的均低于7%。说明大学生的暑假实践大多是短期性活动,學生体验性较强且以个人发展为主要目的参与暑期实践,在暑期实践的体验过程中服务社会、回馈社会,担起建设美好社会的责任,真正实现综合素质教育。在团队合作中专业互补、互相学习,提高自己的竞争力;树立个人目标,找到未来个人定位,争取在实践中走向半独立;培养吃苦耐劳的品质,提升自身价值[1]。此外,如今大学生就业困难有一部分原因就是缺少工作和实践的经验,通过低风险的大学生活实践一定程度上降低大学生就业困难的问题,有利于人才的高效输出。
(二)提供信息,提高认识
调查结果显示65.47%的上理学生认为获取实践信息困难。暑期实践平台提供了一个信息获取的渠道。平台上信息对称,可以保护个人隐私、保障学生权益。通过理赔、实时跟踪实践情况等措施可以有效避免学生在收集实践信息时受骗的几率,支持学生维权。上理学生对于自己的暑期实践满意程度不高,主要原因是低于自己的期望值(51.12%),其次是薪酬过低(37.22%)、无聊(34.53%)、劳动量过大(31.39%),其他原因均低于17%。而认识决定满意度,由于事先缺少一个平台为学生提供相应信息,最终导致对岗位的各方面认知的缺失[2]。
(三)优化外部环境
市场上同质化严重、内容单一、普及率低且缺少安全保障、劳动内容模糊[3]。实践平台的出现可引导市场上对于实践活动的整合规范,一定程度提高外部环境对大学生实践的重视,宣传力度、政策保障、经费支持都将促进该类平台进一步健康发展。
(四)兼职市场与志愿活动的结合
调查结果显示,84.75%的大学生参加实践是为了社会经历,可知大学生参加实践主要目的不是为了赚钱(66.37%),不存在被动性,因而大多数同学们不会因为薪酬过少甚至没有薪酬而减少对于参加志愿活动的选择。再从大学生对于较为偏好的暑期实践地点的选择来看,大多数(63.68%)的大学生选择进入公司,占比最大。主要原因是实践工作贴合专业,获得的实习经验最为丰富,学习到的专业知识最多,并且公司实习对未来找工作时的帮助也最大,现在用人单位十分看重实习经验,所以越来越多的学生选择在公司做暑假实践。第二偏好的实践地点是图书馆(55.16%),尽管薪酬不多,但图书馆志愿者如此受欢迎的原因在于工作轻松、环境舒适且能够接近更多资源,为以后的科研和学习做准备。第三偏好的实践地点为家教(48.88%),因为目前家教行业需求量大,专业老师作为家教对于有需求的家长来说成本较大,所以一名参加过考试的大学生会成为家教的第一选择,且家教对于大学生群体来说薪酬理想、内容熟悉,且能够获得成就感。由结果可知,比起薪酬较高的家教,同学们更偏好公司和图书馆。因此,在实践平台上的兼职活动和志愿活动的混合发布可以满足有不同需要的学生群体,对于大学生群体是有积极意义的。
二、大学生暑期实践平台的可行性
(一)资源优势
上海理工大学位于上海市,这座兼具文化底蕴和宽广胸怀的大都市给大学生们创造出大量的实践机会。在暑期,上海市各高校会利用竞赛、综测、实践证明等形式鼓励学生参与社会实践工作并进行反馈总结。上海理工大学十分注重培养学生的实践、创新、学习能力,大多数(90.58%)学生认为暑期实践有必要,参与意愿较为强烈。此外,由于暑假期间教育机构和一些社区公益辅导机构需要辅导的学生人数大幅度增加,其工作量必然增加,需要的临时员工随之增加,第一招聘对象必然是高校学生。因此,大学生暑期实践平台的岗位丰富性和薪酬满意度可以得到保证,而潜在客户也可通过宣传等方式进一步挖掘。
(二)需求优势
从法律政策层面看,大学生在校外进行志愿活动和兼职是没有明确的法律保障的,义工岗位与兼职市场也没有进行统一的整改、规范、管理,最终可能导致大学生权益受损[4]。从市场的层面看,兼职市场上已有软件平台口碑参差不齐,以关键词“兼职”排名第一的“58同城”为例(源自七麦数据),日结岗位为主,每小时薪酬从40元到400元不等,从评价获知存在信息泄露行为影响用户体验。从调查结果看,上理学生参与途径通过熟人介绍的(57.85%)最多,原因在于目前没有专业的平台提供和汇总暑假实践,使得学生不得不通过熟人的介绍去寻找合适的暑假实践岗位。其次是通过招聘广告(35.43%),现在众多公司和社区会都将短期暑假工和暑假实践的机会发布在自家的公众号上,这是一个大学生很好的寻找暑假实践的途径。再次是较少(18.93%)上理学生通过上理QQ群和QQ空间的广告参加暑期实践,广告竞争较大,并且招聘人员较少,以短期内容为主,发布内容通常只包含名称、时间、地点,工作具体要求和薪酬通常含糊其辞,导致大学生在实践过程中满意度下降;此外,QQ群使用人数会受到限制,信息不够对称,且其中可能混入不实信息。义工岗位软件以“志愿汇”为例,绑定手机号并实名制后报名已发布活动并等待面试,活动前提供志愿者培训服务,活动内容不够详细。总而言之,岗位的发布渠道都存在小的缺陷,且客户群体大都是社会人士,不能保障大学生的权益。而大学生暑期实践平台可以弥补市场和法律的空白,满足大学生的暑期需求。
(三)效率优势
社会实践是大学生参与社会的一个主要途径,暑假相对时间较长,因此成为了大学生参加社会实践的第一选择。然而对于工作经验几乎为零的大学生来说,只能靠自身的优势和特长来寻找适合自己的实践工作。同时,由于暑假导致的需求增加,机构与高校方面没有直接的联系或者第三方联系,他们招临时员工困难也大幅增加。因此,目前存在的问题是,大学生与机构双方的信息无法连通,需与求的问题无法解决,需要一个第三方来接通两方的信息,而大学生暑期实践平台作为第三方就起到了一個提高对接效率的作用。对于学生方,平台可以保证招聘信息的准确性、学生的信息传递能够得到保证,操作便捷,只需要通过平台填入个人信息报名,在实践中可得到一定的经济收入。对于机构方,其获得的学生信息同样可靠可用,操作简单,通过平台选择符合条件的学生再通过平台提供的联系方式联系学生即可,不需要通过中介,可省去中介费,价格更优惠。
三、大学生暑期实践平台的具体设计
(一)主要功能
1.机构入驻及报名
平台方发布所有志愿者与兼职人员的招募信息,通过与各实习和实践单位的合作,收集各行业所需的暑期实践信息,并经过专业人员实地考察、评估信用度、签订安全协议等方面的人力和物力的投入后,将真实可靠的实践信息提供给有需要的学生。平台方对于学生实名制及信息填写也有严格的要求,信誉分、绩点、特长等在择优模式下可能会影响最终的录用情况。平台将为求职者制定合适的路线,若求职者没有职业规划时,可在收到求职者的各方面要求并经大数据分析后为其定制最为合适的职业方向,经其选择后再根据更为详细的要求锁定目标实践单位。若求职者有明确的职业规划但没有目标单位时,则可根据具体要求为其锁定目标单位供其选择。若求职者有目标单位时,则可直接根据目标单位的招聘要求进行下一步流程。报名方式采用顺序和择优两种方式报名,机构方可以任选一种方式。报名过程中将进行信息传递,将符合要求的招聘双方相关信息传递给对方,让其进行互选。报名过程中做到公平、公正、公开,专业人员全程跟踪实践者的实践过程,负责随时解决实践中的突发问题直到实践结束。平台方可进行理赔,降低学生的风险。工作内容的详细介绍,例如工资、名额、付款方式、时长等都会进行详细的说明,确保学生对于工作的足够认知。
2.社区功能
目前大学生可以交流相识的场合较少,课堂、社团、学生会等都带有一定局限性,而暑期大学生实践平台提供了一个畅通无阻的交流渠道,类似“朋友圈”的社区功能带来亲切、温暖的氛围。由于采用的是实名制,且范围是上海理工大学,欺诈性信息可以得到控制,即便受骗也能做到有迹可查。大学生可以在社区中记录自己的生活,同学们可以互相认识拓展人脉,通过他人分享工作、学习、生活等的感悟,自己对于下一次实践能够有更加明确的方向。
3.实践回访
平台对于已经完成实践的同学和机构展开问卷调查,对于对方的实践表现和信息真实性打分,分数将会直接决定信誉分,进而对下一次的实践产生影响。分数低于及格线时,平台将会对于该同学或者该机构进行电话联系,并展开相应调查来决定是否取消下一次的实践活动。
4.广告投放
大学生经常苦于目前需求的信息来源较少,或者是广告的真实性。平台方将会联系可信度高、价格优惠、需求量大的商家进行广告投放,例如考研机构、语言学校、健身场地、火锅店等,在给予同学方便和优惠的同时,为平台赚取一定的收益。
5.举报
部分大学生(26.01%)在实践过程中有过受骗经历,调查结果表明,多数(76.68%)的大学生在实践过程中个人利益受损时会想要联系相关部门人员举报,相关人员对于暑假实践的了解较多,所以当利益受损时,大部分人的第一选择是联系相关人员,了解清楚事情的真相,在此过程中个人付出较多,因而最终可能感觉势单力薄草草了事;较少部分(17.94%)的大学生会选择沉默,默认吃亏,采取一种非常消极的处理态度。市场中其他兼职平台不会站在大学生立场处理该类事情。暑期实践平台的举报功能致力于保障大学生权益,在经过相应的检查和证据收集后,会取消并停止一切与该机构进行的合作,并对该名举报者进行一定的补偿,为在校学生打造安全有保障的校园环境。
(二)营销模式
主要采用一对一的营销模式,对每个求职者都给予“定制化”的服务,针对其不同的特点和要求定制专属的方案。模式主要是通过互联网网站进行,前期会建立微信公众号发放推文,在各类QQ、微信群、官方微博转发宣传,借助问卷调查获知上理学生的心理预期和想法;后期逐渐推广APP,扩大实践地点覆盖范围。且由于平台没有设立线下经营点,以人工辅助的方式为每个求职者都配备专属的“实践管家”,使学生在求职和实践中利益都能够得到保障。因此,操作便捷安全,市场上没有同类产品,市场前景巨大。
结语
上理学生暑期实践平台既能够保障学生权益,降低大学生的受骗风险,有利于人才的高效输出,也能满足上理学生对暑期实践安全的需求和社区、中小学校、大学生兼职等机构对志愿者的需求,让大学生在初入社会时有一定的权益保障,在增长社会阅历的同时保证了利益的安全,为之后正式进入职场和社会保留了经验和信心。
参考文献:
[1] 徐飞扬.大学生暑期社会实践探索[J].智库时代,2019,(41):222.
[2] 赵鑫,杨槐,李楠,陈升,余金莲.大学生暑期社会实践认知度调查研究[J].成都中医药大学学报:教育科学版,2019,(2):101-105.
[3] 陈鸿磊,李超颖,张洁艳,韩雨青.大学生暑期社会实践活动的改进措施[J].西部素质教育,2019,16(5):50-51.
[4] 王金晶.“互联网 +”视野下大学生兼职法律权益保障研究[J].经济与社会发展研究,2020,(13):295-296.